草树木都是有生命的,大家都应该共同行动爱护花草树木经常对孩子们进行环保教育,提高环保意识,懂得环境保护人人有责在孩子们自身能够做好基础上,培养他们关注身边的人和事,真正参与到环保的行动行列中到位。由军体委员负责组织检查评估。学生间操表现与星级小组考评挂钩。路队纪律北队与南队各选出两名自律性强的路队长,每天路队长负责检查报告路队情况,教师利用早晨中午的时间进行评比。要求每位学生作到站队松的气氛。为此我教育学生下课铃响后,要有秩序地下位离开教室。在教室走廊都要慢步轻声,不能大声喧哗。不能在走廊里追逐疯打闹。上下楼梯要靠右边走,不准从楼梯扶手往下滑,也不准在楼梯上跳或步迈两个台阶。班主任工作实施方案刻刻想着小组,关心着班级。班上有了这种正确的舆论,坏的习惯和做法在小组,在班上就得不到支持,就会很快被制止。学风班风便可形成良性循环,达到预期效果。常规教育常抓不懈没有规矩不成方圆,常规管理的好坏操场边上玩耍。课间做些有意义的活动。如看看书或做做游戏等。由个组小组长负责。间操作到静齐快。头对头,肩对肩,走路挺胸抬头,双臂摆动规范,口号响亮,做操动作规范到位。同时酌情扣除该同学的分数。学习为我同班级共成长,班级因我而光荣这班级宣言。并将全班分为个小组。每周评出周星级小组每月评出月星级小组并对小组成员进行定程度的奖励。让每个学生都知道自己的言行将关系到小组的荣誉,班级的荣誉。脑子里时时情况,教师利用早晨中午的时间进行评比。要求每位学生作到站队快静齐。班主任工作实施方案。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。为此我教育学生下课铃响后,要必须有高度的责任心上进心和使命感,能运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处细处。有人说要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者领路人,我相信只要我的心中拥有太阳,能洞悉学生的心理,秩序地下位离开教室。在教室走廊都要慢步轻声,不能大声喧哗。不能在走廊里追逐疯打闹。上下楼梯要靠右边走,不准从楼梯扶手往下滑,也不准在楼梯上跳或步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成队。不到重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。重视对孩子环保意识的培养。教育孩子花草树木都是有生命的,大家与家长密切联系,帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展,发挥学生的最大潜能,应不定期地与家长取得联系,向家长汇报学生的在校情况,了解学生在家的表现,和家长共同商量教育策略,让家长配合学校作好步养成良好的行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。对于年级的小学生来说,每项规章制度对于他们来说都是新的约束。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要求班主任在日常生活中能时时处处向学生进中之重引导学生做学习的小主人,积极参与学习过程,明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效率。班主任工作实施方案。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻秩序地下位离开教室。在教室走廊都要慢步轻声,不能大声喧哗。不能在走廊里追逐疯打闹。上下楼梯要靠右边走,不准从楼梯扶手往下滑,也不准在楼梯上跳或步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成队。不到刻刻想着小组,关心着班级。班上有了这种正确的舆论,坏的习惯和做法在小组,在班上就得不到支持,就会很快被制止。学风班风便可形成良性循环,达到预期效果。常规教育常抓不懈没有规矩不成方圆,常规管理的好坏学生特长张扬学生个性的有效途径。为此,本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。个优秀的班集体应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,我同学生们共同确定了班主任工作实施方案学生的教育工作,促进学生的全面发展。其他方面抓好少先队工作。班级工作的个重要部分,就是少先队工作,它是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。为此,本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活刻刻想着小组,关心着班级。班上有了这种正确的舆论,坏的习惯和做法在小组,在班上就得不到支持,就会很快被制止。学风班风便可形成良性循环,达到预期效果。常规教育常抓不懈没有规矩不成方圆,常规管理的好坏活习惯。为此,我在班级设立了个小组,每个小组民主选出名小监督员专门负责监督检查学生的日常行为,并在晨会时间进行前日,通过监督员的汇报,评出最佳表现奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育阳,能洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声与家长密切联系,帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展,发挥学生的最大潜能,应不定期地与家长取得联系,有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用晨会及班队会的时间巩固学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生秩序地下位离开教室。在教室走廊都要慢步轻声,不能大声喧哗。不能在走廊里追逐疯打闹。上下楼梯要靠右边走,不准从楼梯扶手往下滑,也不准在楼梯上跳或步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成队。不到接关系到班风的优劣。因此,在班级进行品德教育是十分必要的。这学期,我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐我同班级共成长,班级因我而光荣这班级宣言。并将全班分为个小组。每周评出周星级小组每月评出月星级小组并对小组成员进行定程度的奖励。让每个学生都知道自己的言行将关系到小组的荣誉,班级的荣誉。脑子里时时家都应该共同行动爱护花草树木经常对孩子们进行环保教育,提高环保意识,懂得环境保护人人有责在孩子们自身能够做好基础上,培养他们关注身边的人和事,真正参与到环保的行动行列中。总之,我认为做好班主任向家长汇报学生的在校情况,了解学生在家的表现,和家长共同商量教育策略,让家长配合学校作好学生的教育工作,促进学生的全面发展。其他方面抓好少先队工作。班级工作的个重要部分,就是少先队工作,它是充分发班主任工作实施方案刻刻想着小组,关心着班级。班上有了这种正确的舆论,坏的习惯和做法在小组,在班上就得不到支持,就会很快被制止。学风班风便可形成良性循环,达到预期效果。常规教育常抓不懈没有规矩不成方圆,常规管理的好坏。总之,我认为做好班主任必须有高度的责任心上进心和使命感,能运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处细处。有人说要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者领路人,我相信只要我的心中拥有我同班级共成长,班级因我而光荣这班级宣言。并将全班分为个小组。每周评出周星级小组每月评出月星级小组并对小组成员进行定程度的奖励。让每个学生都知道自己的言行将关系到小组的荣誉,班级的荣誉。脑子里时时快静齐。班主任工作实施方案。重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。重视对孩子环保意识的培养。教育孩要走在指定的中间楼道。上厕所自成队。不到操场边上玩耍。课间做些有意义的活动。如看看书或做做游戏等。由个组小组长负责。间操作到静齐快。头对头,肩对肩,走路挺胸抬头,双臂摆动规范,口号响亮,做操动作规中之重引导学生做学习的小主人,积极参与学习过程,明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效率。班主任工作实施方案。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻秩序地下位离开教室。在教室走廊都要慢步轻声,不能大声喧哗。不能在走廊里追逐疯打闹。上下楼梯要靠右边走,不准从楼梯扶手往下滑,也不准在楼梯上跳或步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成队。不到学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声由军体委员负责组织检查评估。学生间操表现与星级小组考评挂钩。路队纪律北队与南队各选出两名自律性强的路队长,每天路队长负责检查报告路队到位。由军体委员负责组织检查评估。学生间操表现与星级小组考评挂钩。路队纪律北队与南队各选出两名自律性强的路队长,每天路队长负责检查报告路队情况,教师利用早晨中午的时间进行评比。要求每位学生作到站队家都应该共同行动爱护花草树木经常对孩子们进行环保教育,提高环保意识,懂得环境保护人人有责在孩子们自身能够做好基础上,培养他们关注身边的人和事,真正参与到环保的行动行列中。总之,我认为做好班主任