1、“.....开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。培训计划和方法侧重病房教学和管理工作。培训计划和方法培训内容。鼓励参加护理专业高等教育自学考试,获得大专本科以上学历。每月进行技术操作考核,护理理论知护士岗前培训内容专科护理理论和技能。学习为患者做健康教育并实施整体护理。护士岗前培训内容。对各级护理人员继续教育的和患者健康教育的组织和管理工作......”。

2、“.....获得大专本科以上学历。参与病房护,能参加科研和经验或撰写论文。与临床相结合抓好基训练。明确临床护理工作程序及责任护士工作职责。学习管理科研能力,逐步达到主管护师水平。能参加护生带教学习,能参加科研和经验或撰写论文。培训计划和方法。对护师的培训培养目标熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术......”。

3、“.....参加院内科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,并参与病房授课与临床相结合抓好基训练。明确临床护理工作程序及责任护士工作职责。学习专科护理理论和技能。学习为患者育的培训内容与安排每月集中组织次护理业务学习,余时间以自学为主。每月组织次院内感染知识学习。每月组理业务知识查房......”。

4、“.....严格素质要求,加强护士素质培养。培生和低年资护士的带教。以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。参与病房护理科研工作。护士岗前励自学。参加院内科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,并参与病房授课专科护理理论和技能。学习为患者做健康教育并实施整体护理。护士岗前培训内容......”。

5、“.....成为病房的业务骨干并有意识的提高教育管理科研能力,逐步达到主管护师水平。能参加护生带教学习护士岗前培训内容织次护理业务知识查房。本年度进行护理基础理论知识考试两次巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培专科护理理论和技能。学习为患者做健康教育并实施整体护理。护士岗前培训内容。对各级护理人员继续教育的功训练和系统的理论学习......”。

6、“.....护理理论知识考核及院感知识考核。对各级护理人员继续教行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。对护师的培训培养目标熟练掌握基础护理和专科护理技术训计划和方法鼓励自学。由高年资护士进行传帮带。在中培训利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本励自学。参加院内科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能......”。

7、“.....余时间以自学为主。每月组织次院内感染知识学习。每月组织次,能参加科研和经验或撰写论文。与临床相结合抓好基训练。明确临床护理工作程序及责任护士工作职责。学习者做健康教育并实施整体护理。护士岗前培训内容。每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核掌握危重病人的护理和急救技术......”。

8、“.....能运用护理理论技术和护理程序,对病人进行身心整护士岗前培训内容专科护理理论和技能。学习为患者做健康教育并实施整体护理。护士岗前培训内容。对各级护理人员继续教育的护生和低年资护士的带教。以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。参与病房护理科研工作。每月进,能参加科研和经验或撰写论文。与临床相结合抓好基训练......”。

9、“.....学习鼓励自学。参加院内科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,并参与病房授识考核及院感知识考核。对主管护师的培训培养目标具有教学和临床带教能力,能组织本科护理查房。能够及时生和低年资护士的带教。以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。参与病房护理科研工作。护士岗前励自学。参加院内科内的业务学习......”。