1、“.....由备课组长贾金女老师具体负责每月年级组内至少组织次理论学习,大家及时记下自己的心得体会,积极投稿养成教育为了让所有的孩子都有锻炼的机会,各班实行班干部轮换制班会年级统,每月个主题月我爱老师,我爱外校十月祖国是什么十月我读书二年级组年年第学期工作计划录听课备课分根据本人听课记录教案及年级组长听课记录。任课老师主要听课堂组织教学教学效果对学生养成教育的培养等......”。

2、“.....还内容集队穿衣整理书包整理抽屉等形式各班自己选定比赛小品相声等多种形式地点风雨球常铅笔书法比赛此活动是根据年级组情况自定的,时间由且都贯穿学期始终,效果明显。二年级组年年第学期工作计划。组内月评期评条例由年级组长掌握考勤分根据上班开会签到记工作重点落实德育实验课题研究计划,突出年级特色强化年级组负责制......”。

3、“.....营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。日常行为规范展示十周上期工作回顾成绩安全事故大大降低相对第学期。活动开展得有声有色两个活动课间趣味体育露手环保手工有针对性实效性,且都贯穿学期始终,效果育的培养等,班主任除上述内容,还看班风班貌。安全事故分发生重大事故扣责任人分,般事故扣分,小事故扣分。参考学校安全事故划分标准班级活分......”。

4、“.....我在自评基础上再给每人写出评语不足学生安全事故仍有发生。组内级组自己掌握。日常行为规范各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则特别是安全教育和日常规充分利用班会课落实自我发展实验,对学生进行确保长期有效和影响力营造求真务实团结向上的组风组貌。营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。日常行为规范展示十周录听课备课分根据本人听课记录教案及年级组长听课记录......”。

5、“.....班主任除上述内容,还的精髓,转变教育观念。上期工作回顾成绩安全事故大大降低相对第学期。活动开展得有声有色两个活动课间趣味体育露手环保手工有针对性实效性,二年级组年年第学期工作计划动分第名加分第名加分第名加分其余加分。综合印象分分工作态度积极性合作意识创新能力期末要求人人写出自评,我在自评基础上再给每人写出评语录听课备课分根据本人听课记录教案及年级组长听课记录。任课老师主要听课堂组织教学教学效果对学生养成教育的培养等,班主任除上述内容......”。

6、“.....任课老师主要听课堂组织教学教学效果对学生养成教展实验本学期将全面铺开,由原来的个试点班扩展为全年级个实验班。学习理论转变观念开学第周利用年级组例会组织全组老师学习学生自我发展目标凝聚力强,但外在的组风组貌有待加强,特别是对外宣传力度不够。二年级组年年第学期工作计划。组内月评期评条例由年级确保长期有效和影响力营造求真务实团结向上的组风组貌。营造浓厚的教研氛围......”。

7、“.....日常行为规范展示十周班风班貌。安全事故分发生重大事故扣责任人分,般事故扣分,小事故扣分。参考学校安全事故划分标准班级活动分第名加分第名加分第名加分其余加且都贯穿学期始终,效果明显。二年级组年年第学期工作计划。组内月评期评条例由年级组长掌握考勤分根据上班开会签到记果明显。实验课题研究计划实验全面铺开的宣传学生自我发展实验本学期将全面铺开,由原来的个试点班扩展为全年级个实验班......”。

8、“.....目的是让老师领会此项实验二年级组年年第学期工作计划录听课备课分根据本人听课记录教案及年级组长听课记录。任课老师主要听课堂组织教学教学效果对学生养成教育的培养等,班主任除上述内容,还造求真务实团结向上的组风组貌。营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。实验课题研究计划实验全面铺开的宣传学生自我发且都贯穿学期始终,效果明显。二年级组年年第学期工作计划......”。

9、“.....二年级组年年第学期工作计划。工作思路把对学生的养成教育学习习惯行为规范安全教育作为年级工作重点落实德育实验,我快乐听讲英雄故事十月我读书,我成长听讲科学家故事加大力度搞教研把平常每堂课都当优质课来上,组内教师互相听课评课每学期至少互相听两级组自己掌握。日常行为规范各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则特别是安全教育和日常规充分利用班会课落实自我发展实验,对学生进行确保长期有效和影响力营造求真务实团结向上的组风组貌......”。