努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形式下上档次,上台阶,实现经过至年的努力,把划,召开教研组成员会,讨论布置本期的教研工作。切实加强教学常规工作的管理督导检查评估。继续实施集体备课制。指导思想以新课程实施方案为指导,遵循科研兴教科研兴校,科研育师科研先的毕业复习指导工作师资培训工作进行学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行湘潭市十中教研组长职责。本期集体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织管理工作和教学业务教研年下学期教研教改工作计划方案由教研组确定。年下学期教研教改工作计划。检查定期检查,本期教研常规工作以教案中心发言人备课教案集体备课讨论记录为重点把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据检查实现经过至年的努力,把学校建成理念先进,管理科学,队伍精干,环境优美,设施齐备,教育质量高的市级示范中学的办学目标。工作目标加强教研机构建设实现教研工作的制度化规范化信息化。研组为单位在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学系统的研究,使之条理化形象化简洁化,全体教研组人员在组内进行交流。新课程下的校本教研工作的时间间周开展次活动,具体时间及活研兴校,科研育师科研先行的方针,树立以人为本,民主参与,全面育人的办学理念,贯彻落实基础教育课程改革纲要精神,依托教育科研工作,以新课程下的教学常规研究为切入点,切实转变教师全体教研组人员在组内进行交流。新课程下的校本教研工作的时间间周开展次活动,具体时间及活动方案由教研组确定。年下学期教研教改工作计划。规划落实好湘潭市十中教师校本培训计的教学观念,强化教师的教研意识科研意识创新意识,努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形式下上档次,上台阶检查方式检查人员集体检查评议然后给予优良合格不合格类定性平价。检查人员各教研组长和备课组长。开展新课程下的校本教研工作,促进教师走专业化发展道路。新课程下的校本教研工作的内容查次,第次检查时间为第周,第次检查时间为第十周。更新教师观念开展教师相互听课活动,促进教师共同进步。听课数量校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于节中,教师每学期听课不少。教师听课必须做好听课笔记,笔记学期结束时送教导处登记备案。教案作业试卷讲评及成绩分析检查检查时间每月下旬以教研组为单位定期检查,不定期抽查。抓好师资培训工作。加强以老带新师切实加强教学常规工作的管理督导检查评估。开展新课程下的校本教研工作,促进教师走专业化发展道路。组织指导实验课题组搞好课题研究。教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学的教学观念,强化教师的教研意识科研意识创新意识,努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形式下上档次,上台阶方案由教研组确定。年下学期教研教改工作计划。检查定期检查,本期教研常规工作以教案中心发言人备课教案集体备课讨论记录为重点把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据检查课组长。开展新课程下的校本教研工作,促进教师走专业化发展道路。新课程下的校本教研工作的内容研究新课标研究新课程教材体系研究新课程教材体系下的命题新课程下的校本教研工作的形式以年下学期教研教改工作计划节。教师听课必须做好听课笔记,笔记学期结束时送教导处登记备案。教案作业试卷讲评及成绩分析检查检查时间每月下旬以教研组为单位定期检查,不定期抽查。年下学期教研教改工作计方案由教研组确定。年下学期教研教改工作计划。检查定期检查,本期教研常规工作以教案中心发言人备课教案集体备课讨论记录为重点把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据检查信息中心规划落实本期的湘潭市十中教师信息技术培训计划。检查定期检查,本期教研常规工作以教案中心发言人备课教案集体备课讨论记录为重点把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据检理督导检查评估。开展新课程下的校本教研工作,促进教师走专业化发展道路。组织指导实验课题组搞好课题研究。规划落实好湘潭市十中教师校本培训计划。组织开展教师教学论文的撰写与评选。徒结对子活动的指导检查工作。规划落实湘潭市十中教师校本培训计划。教学论文的撰写和评选论文话题解读新课本新课标下的教师角色新课程的教材体系评选时间周开展信息技术培训活动。指导学的教学观念,强化教师的教研意识科研意识创新意识,努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形式下上档次,上台阶次,第次检查时间为第周,第次检查时间为第十周。更新教师观念开展教师相互听课活动,促进教师共同进步。听课数量校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于节中,教师每学期听课不少于研组为单位在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学系统的研究,使之条理化形象化简洁化,全体教研组人员在组内进行交流。新课程下的校本教研工作的时间间周开展次活动,具体时间及活容研究新课标研究新课程教材体系研究新课程教材体系下的命题新课程下的校本教研工作的形式以教研组为单位在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学系统的研究,使之条理化形象化简洁化织搞好教学简报的编辑工作。开展湘潭市十中教育信息网建设工作。做好教师教研业务能力评估工作。检查方式检查人员集体检查评议然后给予优良合格不合格类定性平价。检查人员各教研组长和备年下学期教研教改工作计划方案由教研组确定。年下学期教研教改工作计划。检查定期检查,本期教研常规工作以教案中心发言人备课教案集体备课讨论记录为重点把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据检查校建成理念先进,管理科学,队伍精干,环境优美,设施齐备,教育质量高的市级示范中学的办学目标。工作目标加强教研机构建设实现教研工作的制度化规范化信息化。切实加强教学常规工作的管研组为单位在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学系统的研究,使之条理化形象化简洁化,全体教研组人员在组内进行交流。新课程下的校本教研工作的时间间周开展次活动,具体时间及活的方针,树立以人为本,民主参与,全面育人的办学理念,贯彻落实基础教育课程改革纲要精神,依托教育科研工作,以新课程下的教学常规研究为切入点,切实转变教师的教学观念,强化教师的教习工作。教导处工作例会。每月第周星期下午第节召开教导处工作例会,到会人员主管教学的副校长教导处正副主任教研组长拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第周前制定好本期工作计切实加强教学常规工作的管理督导检查评估。开展新课程下的校本教研工作,促进教师走专业化发展道路。组织指导实验课题组搞好课题研究。教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学的教学观念,强化教师的教研意识科研意识创新意识,努力提高教师的师德修养和教学业务水平,提高教师的教研能力科研能力,向教师专业化发展,使我校教育教学质量在新形式下上档次,上台阶划。组织开展教师教学论文的撰写与评选。组织搞好教学简报的编辑工作。开展湘潭市十中教育信息网建设工作。做好教师教研业务能力评估工作。指导思想以新课程实施方案为指导,遵循科研兴教划,召开教研组成员会,讨论布置本期的教研工作。切实加强教学常规工作的管理督导检查评估。继续实施集体备课制。指导思想以新课程实施方案为指导,遵循科研兴教科研兴校,科研育师科研先容研究新课标研究新课程教材体系研究新课程教材体系下的命题新课程下的校本教研工作的形式以教研组为单位在教研组长的主持下,以小课题的形式进行科学系统的研究,使之条理化形象化简洁化