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7、“.....老是乱吃零食,都不好好吃饭,没有了营养,连抵抗力都下降了,非常着急。所以,今天的活动正好可以告诉孩子们我们应该知道要定时吃饭饼干,但不能多吃,或在大人的允许下先吃菜,或者帮助爸爸妈妈做些事情,争取大家能够快点吃到饭菜。让幼儿完成幼儿用书上的练习这是该做什么加深。活动准备闹钟个熊宝宝大图片或长毛绒玩具个,熊宝宝的肚子上有个可以拨动时针的钟。幼儿用书肠胃小闹钟。活动过程出示闹钟,表演熊宝宝的天生活演,并了解常吃零食会影响正餐的食欲......”。

8、“.....老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱,到吃饭时间就不想吃。师小熊这样乱吃肠胃小闹钟中班健康教案人体生物钟的了解。肠胃小闹钟中班健康教案相关文章转身接物教案幼儿园中班教案我会走楼梯教案造火车安全乘车。活动反思经常听到家长们反应,自己知道定时的睡觉按时吃饭是人体的种需要,常吃零食会影响身体不利。初步的了解人体生物钟,能够说出什么时间该做什么事情。引导幼儿讨论为什么要定饼干,但不能多吃,或在大人的允许下先吃菜,或者帮助爸爸妈妈做些事情,争取大家能够快点吃到饭菜......”。

9、“.....我觉得让孩子们自己知道自己的问题所在,远远比老师声嘶力竭地说不能。要好上千倍。在活动后,还有宝宝会跑来跟我说老师,我不乱吃零定时睡觉,保护好自己的身体。以熊宝宝这可爱形象导入活动,孩子们觉得很有意思,都能够集中注意力,也能指出小熊在乱吃零食后吃不下饭那是不正确作息。活动准备闹钟个熊宝宝大图片或长毛绒玩具个,熊宝宝的肚子上有个可以拨动时针的钟。幼儿用书肠胃小闹钟。活动反思经常听到家长们反应,自己的进餐,控制零食和正常的作息......”。