充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到相应的提高。虚心请教其他经验丰富的老师。在教学上,有疑必问。在教学方法上向他们学习,多听他们的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自身的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教育教学方法。总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当名体育教师并不难,但要出色地上好每堂课,完成每项体育训练,培养更多的体育优生就很难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认生的每项每个同学生的体育达标成绩,常鼓励,给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核,以个全新的面貌迎接小学生毕业测试。年级体育教学总结光阴似箭日月如梭,转眼本学期的教学工作已经结束。回想学期来与年级学生起学习锻炼,其收获颇多。通过教学反思不断加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解,成功的地方不是太多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的特点吧,尽管我们学校的体育场地对同时个班级上体育课是有限的,但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上‚因地制宜因材施教‛设置些与跑跳有关的游戏活动,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度,这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的积极性,又增强了他们的体质。在提高他们的自信心方面,多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难的决心,也培养了他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面认真备课,不但备学生而且备教材备和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的有计划的教学实践,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师致好评,常抓不懈,推动‚两操‛有序开展。学校‚两操‛是反映学生整体面貌的形象‚工程‛,是学校整体推进素质教育的个窗口,抓好‚两操‛也是学校管理工作方面的项重要内容。学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静齐快,动作规范美观。继续实施‚领操周周换‛制度,不断改进广播操动作质量,树立年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好地发展营造个良好的环境。年级体育教学总结小学本学期我担任年级的体育教学工作,再过个学期孩子们就要毕业了,为了使下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进作用,现将具体工作总结如下教学工作方面给学生创设个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。在教学中,把培养学生的创造性思维提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性游戏适当制造定的紧张气氛正确运用语言非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。注重面向全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要,改变过去那种刀切的做法,从学生的个体差异出发,对发展水平不同能力不同的学生提出不同的要求。设置定的难度和困难情境,培养学生勇敢不怕困难意志坚强的优良品质。只有在活动中设置定的难度,有意创设六年级体育教学总结科研意识,提高教学质量,并做到经常性地对教学工作进行检查总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。多方努力,齐抓共管,提升学生的身体素质,做好学生体质健康标准的抽测工作国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之。为顺利完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,期初即特制定学校健康标准达标计划,要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以到年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力校体育教学工作中受到领导和老师致好评,常抓不懈,推动‚两操‛有序开展。学校‚两操‛是反映学生整体面貌的形象‚工程‛,是学校整体推进素质教育的个窗口,抓好‚两操‛也是学校管理工作方面的项重要内容。学期来,认真配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静齐快,动作规范美观。继续实施‚领操周周换‛制度,不断改进广播操动作质量,树立年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量。继续加大课余体育训练力度,积极参‚‛活动举行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。学期来,利用早晚课余时间,带领学生坚持不懈进行日常训练好的做法,改进不足,继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。年级体育教学总结我校从全面落实‚德馨立品幸福师生‛办学思想出发,旨在落实我校的培养总目标‚德馨花儿开,朵朵放光彩‛。进步从观念上理解和认识了实施素质教育改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结以‚健康第‛为指导,切实抓好体育教学工作学习落实‚课标‛的教育理念改革学习方式教学方法和评价方式,这就需要每位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解‚课标‛精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做了体育工作的各项布置,落实体育课工作各教师从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的有计划的教学实践,增强的每节课。年级体育教学总结随着昨日最后个班体育总结课的下课,本学期年级的体育教学工作已经结束,通过又学期的教学工作,发现了教学过程中的些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结教学工作方面给学生创设个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。在教学中,把培养学生的创造性思维提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性游戏适当制造定的紧张气氛正确运用语言非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。年级体育教学总结年级体育教学总结总结是对阶段的工作学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的年级体育教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。年级体育教学总结本学期在学校行政的关心支持下,坚上课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序和时间布置都作了详细的记录,认真写好教学设计。每课都做到‚有备而来‛,每堂课都在课前做好充分的准备,使自己的课堂充满吸引力。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,简单化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲的尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到响应的提高。虚心请教其他经验丰富的老师。在教学上,有疑必问。在教学方法上向他们学习,多听他们的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自身的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的德智体全面发展的正确方向,全神贯注抓好课堂教学,使我年级体育工作得到健康的发展,丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期年级开展的体育工作做如下总结本着‚健康第‛的指导思想,切实抓好体育教学工作。本学期中我认真贯彻执行新的体育课程标准,本着‚健康第‛的指导思想,确立‚以人为本‛的体育教学目标,结合德育智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的有计划的教学实践,教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我加强与学生互动。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练。在课堂上老师讲的尽量少,学生