1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第页共页拼成的长方形边长为，它的另边长为，则拼成的长方形的面积是，故选．统计与概率．公司对名职工进行了体重调查，如图是调查结果的统计图，请根据统计图提供的信息，回答下列问题体重正常的职工占的百分比是体重正常比体重偏重的职工多占体重偏轻的职工有人．考点扇形统计图．分析由图直接可得将体重正常与体重偏重的百分比相减可得先根据三者百分比之和等于求得体重偏轻的百分比，再用其百分比乘以总人数即可．解答解由图可知，体重正常的职工占的百分比是，故答案为体重正常比体重偏重的职工多占，故答案为体重偏轻的职工占的百分比是，体重偏轻的职工有人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中红球只，白球只，若从袋中任取个球，则摸出白球的可能性大于摸出红球的可能性填“大于”“小于”或“等于”摸出白球的可能性是考点可能性的大小．分析哪种球的只数多哪种球的可能性就大用白球的只数除以所有球的总只数即可解答解红球有只，白球有只，白球的只数大于红球的只数，摸出白球的可能性大，故答案为大于红球只，白球只，第页共页摸到白球的可能性为.，故答案为综合与实践．市今年月份天的最高气温为，最低气温为，则该市这天的最高气温比最低气温高．考点有理数的减法．分析根据有理数的减法，即可解答．解答解，故答案为商场购进批服装，每件进价为元，由于换季滞销......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若打折后每件服装仍能获利，则该服装标价是．元．元．元．元考点元次方程的应用．分析设该服装标价为元，根据售价进价利润列出方程，解出即可．解答解设该服装标价为元，由题意，得.，解得．故选有筐白菜，以每筐千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下回答下列问题这筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重.千克与标准重量比较，筐白菜总计超过或不足多少千克若白菜每千克售价.元，则出售这筐白菜可卖多少元考点正数和负数．分析根据绝对值的意义，绝对值越小越接近标准，可得答案根据有理数的加法运算，可得答案根据单价乘以数量等于总价......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....，.的最接近标准．故答案为.千克由题意，得千克．答与标准重量比较，筐白菜总计不足.千克由题意，得第页共页.元．答出售这筐白菜可卖.元．第页共页年月日考点有理数的混合运算．分析原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果原式利用减法法则变形，计算即可得到结果第页共页原式利用减法法则变形，计算即可得到结果原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果原式利用减法法则变形，计算即可得到结果原式利用同号两数相乘的法则计算即可得到结果原式利用异号两数相除的法则计算即可得到结果原式利用乘方的意义计算即可得到结果原式利用乘方的意义计算即可得到结果．解答解原式原式原式原式原式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....然后合并同类项即可解答本题根据乘法分配律可以解答本题根据有理数的乘除法法则可以解答本题根据有理数的乘除法法则和幂的乘方，负整数指数幂可以解答本题．解答解.第页共页．二方程与不等式．与的大小关系是．考点有理数大小比较．分析根据正数大于负数，即可解答．解答解正数大于负数故答案为下列四个实数中，比小的数是．下列图案中，不是轴对称图形的是考点轴对称图形．分析根据轴对称图形的定义如果个图形沿条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．解答解是轴对称图形，故此选项错误不是轴对称图形......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故此选项错误是轴对称图形，故此选项错误故选如图是小华画的正方形风筝图案，他要在对角线的右下方再画个三角形，使得新的风筝图案成为以所在直线为对称轴的轴对称图形，则此对称图形为考点轴对称图形．分析根据轴对称图形的概念求解．如果个图形沿着条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．解答解不是轴对称图形，不符合题意不是轴对称图形，不符合题意是轴对称图形，符合题意第页共页不是轴对称图形，不符合题意．故选如图，若四边形的顶点可表示为则顶点可以表示为，．考点坐标与图形性质．分析由坐标与图形性质容易得出结果．解答解根据题意得故答案为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....长是宽的倍，则长为．考点元次方程的应用．分析设长方形的宽是．根据周长，得长方形的长与宽的和是，即可列方程求解．解答解设长方形的宽是．根据题意得，解得．则．答长方形的长是如图，把边长为的正方形纸片剪出个边长为的正方形之后，剩余部分又剪拼成个长方形不重叠无缝隙，若拼成的长方形边长为，则长方形的面积是考点完全平方公式的几何背景．分析根据图形可以求得拼成的长方形的另边长，从而可以求得拼成考点实数大小比较．分析根据实数比较大小的法则进行比较即可．解答解，可排除，．故选数在数轴上对应点的位置如图所示......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....原点右边的数为正数．解答解根据题意得，．故答案为．第页共页．若代数式的值为，则等于考点解元次方程．分析根据题意列出方程，求出方程的解即可得到的值．解答解根据题意得，移项合并得，解得，故选九根据等式的性质在里填运算符号，在里填数．考点解元次方程．分析根据解方程的方法可以求得各个方程的解，从而可以解答本题．解答解故答案为解方程第页共页．考点解元次方程．分析先移项，再合并同类项即可先移项，再合并同类项，把的系数化为即可．解答解移项得合并同类项得移项得合并同类项得的系数化为得，．称图形，则此对称图形为第页共页．如图，若四边形的顶点可表示为则顶点可以表示为长方形的周长为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....则长为如图，把边长为的正方形纸片剪出个边长为的正方形之后，剩余部分又剪拼成个长方形不重叠无缝隙，若拼成的长方形边长为，则长方形的面积是统计与概率．公司对名职工进行了体重调查，如图是调查结果的统计图，请根据统计图提供的信息，回答下列问题体重正常的职工占的百分比是体重正常比体重偏重的职工多占体重偏轻的职工有人．第页共页．在个不透明的口袋中装有仅颜色不同的红白两种小球，其中红球只，白球只，若从袋中任取个球，则摸出白球的可能性摸出红球的可能性填“大于”“小于”或“等于”摸出白球的可能性是．综合与实践．市今年月份天的最高气温为，最低气温为......”。