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以廉洁家风涵养清风正气、家风廉政专题党课PPT课件 编号34 以廉洁家风涵养清风正气、家风廉政专题党课PPT课件 编号34

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:21:59

《以廉洁家风涵养清风正气、家风廉政专题党课PPT课件 编号34》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结论是.理由如下,,,,,两直线平行,内错角相等故答案为,两直线平行,内错角相等已知下列等式,请仔细观察前三个式子的规律,写出第个式子请你找出规律,写出第个式子,并说明式子成立的理由.利用中发现的规律计算.考点平方差公式.分析由等式左边两数的底数可知,两底数是相邻的两个自然数,右边为两底数的和,由此得出规律等式左边减数的底数与序号相同,由此得出第个式子由将算式逐变形,再寻找抵消规律.解答解依题意......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第个式子为故答案为由的规律可知,阅读下列文字第页共页我们知道,对于个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到个数学等式,例如由图可以得到.请解答下列问题写出图中所表示的数学等式利用中所得到的结论,解决下面的问题已知求的值图中给出了若干个边长为和边长为的小正方形纸片及若干个边长分别为的长方形纸片,请按要求利用所给的纸片拼出个几何图形,并画在图所给的方框中,要求所拼出的几何图形的面积为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可将多项式分解因式.即.考点因式分解的应用完全平方公式的几何背景.分析直接根据图形写出等式将所求式子与的结论对比,得出变形的式子,代入求值即可画出图形,答案不唯,根据原图形面积组合后长方形的面积得出等式.解答故答案为如图所示,如上图所示的矩形面积,它是由个边长为的正方形个边长分别为的长方形个边长为的小正方形组成,所以面积为,则,故答案为.第页共页.已知如图,线段相交于点,连接......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....请直接写出之间的数量关系仔细观察,在图中“字形”的个数个在图中,若,,和的平分线和相交于点,并且与分别相交于.利用的结论,试求的度数如果图中和为任意角时,其他条件不变,试问与之间存在着怎样的数量关系.直接写出结论即可考点三角形内角和定理.分析利用三角形的内角和定理表示出与,再根据对顶角相等可得,然后整理即可得解根据“字形”的结构特点,根据交点写出“字形”的三角形,然后确定即可根据的关系式求出......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....然后利用“字形”的关系式列式整理即可得解根据“字形”用表示出,再用表示出,然后根据角平分线的定义可得,然后整理即可得证.解答解在中,,在中,,对顶角相等,交点有点,以为交点有个,为与,以为交点有个,为与,与,与,与,以为交点有个,为与,所以,“字形”图形共有个,,,,分别是和的角平分线,,,第页共页又,根据“字形”数量关系,,,所以,,,分别是和的角平分线,,,,整理得......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故此选项错误,故此选项错误,正确,故此选项错误第页共页故选已知是二元次方程的解,则的值为考点二元次方程的解.分析将与的值代入方程计算即可求出的值.解答解将代入方程得,解得,故选如图,已知,,平分,则....考点平行线的性质.分析根据平行线的性质两条直线平行,内错角相等及角平分线的性质,三角形内角和定理解答.解答解,,再根据角平分线的概念,得......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....内错角相等得,故选如图,中,,,平分,⊥于,⊥,则....考点三角形内角和定理.分析求出,根据角平分线定义求出即可,根据三角形内角和定理求出,代入,求出,根据三角形的内角和定理求出即可.解答解,,,,平分,,第页共页⊥,,,,,⊥,,.故选.二细心填填本大题共小题,每小题分,共分.人体红细胞的直径约为.,用科学记数法表示为..考点科学记数法表示较小的数.分析较小的数的科学记数法的般形式为,在本题中应为.......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....化简.考点平方差公式.分析套用平方差公式展开即可.解答解,,.故答案为.三解答题共小题,满分分.•.第页共页考点单项式乘单项式幂的乘方与积的乘方零指数幂负整数指数幂.分析根据非零的零次幂等于,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案根据积的乘方等于乘方的积,可得单项式的乘法,根据单项式的乘法,可得同类项,根据合并同类项......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再利用完全平方公式化简即可方程组利用代入消元法求出解即可.解答解原式由得,把代入得把代入得,则原方程组的解为先化简,再求值,其中.考点整式的混合运算化简求值.分析原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把的值代入计算即可求出值.解答解原式,当时,原式在正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,使点变换为......”

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