幅画。教学重点认识可以用个形象或者几个形象来装饰。师在以前我们学过了夸张变形省略等方法,这节课中我们可以用到它们。拼贴添画观察探究。思考问题这些拼贴画分别表现了什么主题设计意图通过分析优秀作品,初步学习拼贴画的制作方法。将组员们收集知识,掌握方法师在我们生活中可以发现很多这样的图案。来说说,你在哪些地方见过它们师那我们同学想不想自己来做做这样的图案呢我们在来仔细的观察欣赏下,同时思考以下的问题什么是适合纹样基本形有哪些我们可以有哪些填充等变化方法来设计制作适合纹样。教具学具适合纹样图片资料作画工具教学过程组织教学讲授新课导入新课欣赏图案将学生带入美丽的图案中提出问题刚刚欣赏的图案中,你们有没有发现什么规律它们的外形有的是我们数学中的角形圆形正方形小学五年级美术教学方案优秀方案业评讲小学年级美术教学方案教学目的体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。学习荔枝的写意画法,进步学习国画的笔墨技法,培养学生对祖国传统艺术的热爱。教学重点学习荔枝的写意画法。教学难点掌握画荔枝的简单笔墨技法。学具准备毛笔能够得到全方位发展,并且发挥他们最大想象空间。以下是小编精心收集整理的小学年级美术教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。小学年级美术教学方案教学目标了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的般规律,知道适合纹样在用所学笔墨技法画张写意瓜果。学生自评互评,交流互动。学生说说近几节国画课学习的收获。小学年级美术教学方案教学目标感受色彩美认识同种颜色的特点。用深浅不同的颜色作幅画。教学重点认识色彩明度变化。学生作业,老师指导小结作主要内容。设计意图通过小组活动,提高学生对资料的筛选能力。学生讨论交流,互相启发思路,使思路更开阔画面构思更精巧。,启发学生如何搭配画面。课件演示首先选择尺寸较大印刷清晰色彩鲜明的图片,摆放在画面显眼的位置其次搭配加背景颜色,起到拼贴画之间的过渡和装饰作用。设计意图通过教师示范,学生更加直观了解各种添画的方法。学生创作提出作业要求以个人或小组的形式,完成张拼贴添画作品。欣赏书中学生作品,概括每幅画的主题。小学五年级美术教学方案其他图片,完善画面。小游戏课件中提供些小动物的图片,请学生动手操作,怎样摆放才能使画面更美观更协调。小学年级美术教学方案优秀方案大全我们需要知道美术教育的目的并不是要培养很多艺术家,而是通过创意教育的有效途径,让孩子提高性练习。第课时组织教学。学生尝试运用所学笔墨技法画张写意瓜果。学生自评互评,交流互动。学生说说近几节国画课学习的收获。小学年级美术教学方案教学目标感受色彩美认识同种颜色的特点。用深浅不同的颜色作幅画。教学重点认识审美趣味。,尝试剪纸撕纸方法和粘贴的方法。学生作业,老师指导小结作业评讲小学年级美术教学方案教学目的体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。学习荔枝的写意画法,进步学习国画的笔墨技法,培养学生对祖国传统艺术的热爱。教学重点,教师巡视指导。学生大胆练习,先用原色间色来进行调配,再尝试用复色等进行练习。讲评学生作品。够把个或组简单的人物原型想象成参与各种活动,穿着不同服饰,身处各种多变的环境之中,真是有趣极了。通过这节课的学习,还使大家的日常生活中的广泛运用。会运用以前学过的点线面等装饰方法和夸张变形省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。教学重难点学会用几何形自然形等要素点线面来装饰适合图形的纹样。运用点线面要素及夸张变形其他图片,完善画面。小游戏课件中提供些小动物的图片,请学生动手操作,怎样摆放才能使画面更美观更协调。小学年级美术教学方案优秀方案大全我们需要知道美术教育的目的并不是要培养很多艺术家,而是通过创意教育的有效途径,让孩子业评讲小学年级美术教学方案教学目的体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。学习荔枝的写意画法,进步学习国画的笔墨技法,培养学生对祖国传统艺术的热爱。教学重点学习荔枝的写意画法。教学难点掌握画荔枝的简单笔墨技法。学具准备毛笔拼贴画之间的过渡和装饰作用。设计意图通过教师示范,学生更加直观了解各种添画的方法。学生创作提出作业要求以个人或小组的形式,完成张拼贴添画作品。欣赏书中学生作品,概括每幅画的主题。提高性练习。第课时组织教学。学生尝试运小学五年级美术教学方案优秀方案学习荔枝的写意画法。教学难点掌握画荔枝的简单笔墨技法。学具准备毛笔墨汁宣纸等教学时间课时教学过程第课时组织教学。欣赏相关画作,自主探究笔墨技法,并说说自己的理解发现。大胆尝试,练习荔枝的写意画法。学生自评互评,互相促业评讲小学年级美术教学方案教学目的体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。学习荔枝的写意画法,进步学习国画的笔墨技法,培养学生对祖国传统艺术的热爱。教学重点学习荔枝的写意画法。教学难点掌握画荔枝的简单笔墨技法。学具准备毛笔等作为材料,巧妙利用纸的肌理或花纹图案,以小组合作形式创设幅拼贴画。通过观察比较思考想象与讨论,学生能够感知绘画与拼贴画的不同效果。教学目标比较想象与讨论,学生感知绘画与拼贴画的不同效果,了解拼贴画的艺术形式美,提高画面。课件演示首先选择尺寸较大印刷清晰色彩鲜明的图片,摆放在画面显眼的位置其次搭配其他图片,完善画面。小游戏课件中提供些小动物的图片,请学生动手操作,怎样摆放才能使画面更美观更协调。小学五年级美术教学方案优秀方案。记忆力观察力得到的提高,以后还可以多进行这样的训练和游戏。小学年级美术教学方案教材分析本课是造型表现领域的课程,教学内容是学生利用生活中的废旧纸张材料,进行有创意的拼贴与添画。在这节课中引导学生采用旧画报旧报纸广告纸其他图片,完善画面。小游戏课件中提供些小动物的图片,请学生动手操作,怎样摆放才能使画面更美观更协调。小学年级美术教学方案优秀方案大全我们需要知道美术教育的目的并不是要培养很多艺术家,而是通过创意教育的有效途径,让孩子墨汁宣纸等教学时间课时教学过程第课时组织教学。欣赏相关画作,自主探究笔墨技法,并说说自己的理解发现。大胆尝试,练习荔枝的写意画法。学生自评互评,互相促进。小学五年级美术教学方案优秀方案。教学生调色,提出要求。学生练习用所学笔墨技法画张写意瓜果。学生自评互评,交流互动。学生说说近几节国画课学习的收获。小学年级美术教学方案教学目标感受色彩美认识同种颜色的特点。用深浅不同的颜色作幅画。教学重点认识色彩明度变化。学生作业,老师指导小结作识色彩明度变化。设计意图通过课件演示,进步学习如何筛选图片。通过实践与比较,复习构图知识,开阔设计思路,激发学生创作兴趣。拼贴部分做好之后,还要根据画面需求,用画笔添画,美化画面。可添加具体的景物,完成画面。也可只添设计意图通过课件演示,进步学习如何筛选图片。通过实践与比较,复习构图知识,开阔设计思路,激发学生创作兴趣。拼贴部分做好之后,还要根据画面需求,用画笔添画,美化画面。可添加具体的景物,完成画面。也可只添加背景颜色,起到小学五年级美术教学方案优秀方案业评讲小学年级美术教学方案教学目的体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。学习荔枝的写意画法,进步学习国画的笔墨技法,培养学生对祖国传统艺术的热爱。教学重点学习荔枝的写意画法。教学难点掌握画荔枝的简单笔墨技法。学具准备毛笔的旧报纸广告图片放在起,进行交流与筛选。集体讨论,根据筛选的图片给画面选定个主题或者主要内容。设计意图通过小组活动,提高学生对资料的筛选能力。学生讨论交流,互相启发思路,使思路更开阔画面构思更精巧。,启发学生如何搭配用所学笔墨技法画张写意瓜果。学生自评互评,交流互动。学生说说近几节国画课学习的收获。小学年级美术教学方案教学目标感受色彩美认识同种颜色的特点。用深浅不同的颜色作幅画。教学重点认识色彩明度变化。学生作业,老师指导小结作的图案生欣赏思考讨论师和生起总结适合纹样指适合于定的外轮廓形状中的装饰纹样。适合纹样的形态要与外廓相吻合,就是说,在除去边框时,仍旧具有清晰的边框外形特征。可以有正方形圆形角形自然形人造形等我们可以用点线面来装饰,也,有的外形像桃子有的像树叶,里面的图案类型有的是个形象,有的是几个形象组合在起,里面的图案跟外面的形状是样的,也跟着是圆形方形师同学们说的都不错,观察的很仔细,说出了这些图案的特点师总结学生的发言揭示课题适合纹样了解日常生活中的广泛运用。会运用以前学过的点线面等装饰方法和夸张变形省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。教学重难点学会用几何形自然形等要素点线面来装饰适合图形的纹样。运用点线面要素及夸张变形其他图片,完善画面。小游戏课件中提供些小动物的图片,请学生动手操作,怎样摆放才能使画面更美观更协调。小学年级美术教学方案优秀方案大全我们需要知道美术教育的目的并不是要培养很多艺术家,而是通过创意教育的有效途径,让孩子优秀方案。拼贴添画观察探究。思考问题这些拼贴画分别表现了什么主题设计意图通过分析优秀作品,初步学习拼贴画的制作方法。将组员们收集来的旧报纸广告图片放在起,进行交流与筛选。集体讨论,根据筛选的图片给画面选定个主题或者知识,掌握方法师在我们生活中可以发现很多这样的图案。来说说,你在哪些地方见过它们师那我们同学想不想自己来做做这样的图案呢我们在来仔细的观察欣赏下,同时思考以下的问题什么是适合纹样基本形有哪些我们可以有哪些填充识色彩明度变化。设计意图通过课件演示,进步学习如何筛选图片。通过实践与比较,复习构图知识,开阔设计思路,激发学生创作兴趣。拼贴部分做好之后,还要根据画面需求,用画笔添画,美化画面。可添加具体的景物,完成画面。也可只添