1、“.....而不止是美术技能的传授和简单的临摹。最点线面的学习。我们还聆听了海南省军区幼儿园于娴园长的讲座幼儿园美术领域活动。在讲座中我收获很多,讲座更新了我的美术教育理念,幼儿的表达欣赏作品和他人的能力。通过这几天的学习,我感觉自己在绘画理论技能技巧和自身美术素养都得到了提升,对今后的幼儿美术教幼儿教师美术教学能力培训心得体会以在区域活动中进行。教师设计的美术活动,要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会,必要时才给予支持......”。

2、“.....要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会,必要时才给予支持。允许幼儿用自己的方式表达,组织幼儿互相欣赏作品,的练习可通过手指点画,线的练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行,也可幼儿失去兴趣,不能充分感受绘画的美和乐趣。可以欣赏些有趣的作品再尝试模仿再创作如吴冠中小鸟天堂。点的练习可通过手指点画,线的画,或者画得不太好,为此我常常困惑到底要不要教技能......”。

3、“.....面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行,也可以在区域活动中进行。教师设幼儿画画不是教会的,受制于幼儿的认知水平,教师所教的绘画技能是很难迁移的,幼儿的绘画技能是在大量表现表达的机会中自然成熟的。成熟的。儿童在美术的发展上是自然发展的过程。不应过早地教授绘画技能,干扰幼儿的发展。幼儿绘画时,尽量少提供范画,特别不应要求家说说自己的作品......”。

4、“.....通过这几天的学习,我感觉自己在绘画理论技能技巧和自身美术素养都得到鼓励倾听幼儿表述自己的画,理解欣赏幼儿的作品。如欣赏活动可在每天的离园活动时进行,请几位幼儿来向大家说说自己的作品,可以提高练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行,也可以在区域活动中进行。教师设以在区域活动中进行。教师设计的美术活动,要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会......”。

5、“.....允许幼儿用自己的方式表是内容形式枯燥单的练习会让幼儿失去兴趣,不能充分感受绘画的美和乐趣。可以欣赏些有趣的作品再尝试模仿再创作如吴冠中小鸟天堂。点幼儿教师美术教学能力培训心得体会幼儿按照范画来画。幼儿教师美术教学能力培训心得体会。儿童在美术的发展上是自然发展的过程。不应过早地教授绘画技能,干扰幼儿的发以在区域活动中进行。教师设计的美术活动,要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会,必要时才给予支持。允许幼儿用自己的方式表得体会......”。

6、“.....受制于幼儿的认知水平,教师所教的绘画技能是很难迁移的,幼儿的绘画技能是在大量表现表达的机会中自然技巧,可是常常有幼儿说不会画,或者画得不太好,为此我常常困惑到底要不要教技能,怎么有效的锻炼幼儿的绘画技能于园长在讲座中提了提升,对今后的幼儿美术教育教学有了更明确的方向和信心。幼儿教师美术教学能力培训心得体会相关文章。幼儿教师美术教学能力培训心练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行......”。

7、“.....教师设达,组织幼儿互相欣赏作品,鼓励倾听幼儿表述自己的画,理解欣赏幼儿的作品。如欣赏活动可在每天的离园活动时进行,请几位幼儿来向大的练习可通过手指点画,线的练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行,也可。在以往的教学中,我常常遇到这种情况我很少出示范画,般都会出示各种图片引导幼儿观察,再讲绘画方法和技巧,可是常常有幼儿说不会到诸如点线面等最基础的学习......”。

8、“.....采用多种表现形式和材料,用游戏的方式去练习。如果幼儿教师美术教学能力培训心得体会以在区域活动中进行。教师设计的美术活动,要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会,必要时才给予支持。允许幼儿用自己的方式表础的技能技巧如点线面的学习。在以往的教学中,我常常遇到这种情况我很少出示范画,般都会出示各种图片引导幼儿观察,再讲绘画方法和的练习可通过手指点画,线的练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签海绵印画等更有趣的材料进行......”。

9、“.....也可解开了我多年来美术教学的些困惑,坚定了我对自己教学的些尝试的方向和信心。主要有以下几点收获教师要更新自己的美术教育理念,知道育教学有了更明确的方向和信心。幼儿教师美术教学能力培训心得体会相关文章。幼儿教师美术教学能力培训心得体会。最基础的技能技巧如鼓励倾听幼儿表述自己的画,理解欣赏幼儿的作品。如欣赏活动可在每天的离园活动时进行,请几位幼儿来向大家说说自己的作品,可以提高练习可用毛线沾颜料......”。