如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。充分利用学校的可用资源。如各种音乐器材多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。活动安排月份制定音乐计划并审核常规月查十月份庆十歌咏比赛规月查,把好备课上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。充分利用学校的可用资源。如各种音乐器材多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。活动安排月份制定音乐计划并审核常规月查十月份庆十歌咏比赛暨小歌手赛常规月查十月份常规月查十月份常规月查组织期末成绩检测元月份常规思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。认真学习新的课标,努力提高教学效果关注学生情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。小学音乐教研工作计划。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与技能,过程与方法,情感态度价值观为体的教学目标体系构建以合作探究自主创新为主要特征的主体式发展性课堂教学模式构建合作自主探究的学习模式,采用听说唱玩想演做画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验感受,培养兴趣,提高能力。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。组织好课题化。坚持常规月查,把好备课上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,教学后做好反馈工作,抽定时间进行分析总结,以便改进音乐教学。在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。充分利用学校的可用资源。如各种音乐器材多媒体设施等,让农村学生开阔下视野,体验亲自尝试的快乐,充分体现音乐贴近学生的生活。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。活动安排月份制定音乐计划并审核月小学音乐教研工作计划的特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会。,缩短青年教师的成长期。通过全面听课基本功摸底等形式进行培养,让新上岗教师在较短时间内适应音乐课程教育教学的需要。探索教育资源多元整合,拓展音乐教育途径。结合高水平教育现代化创建活动,引导学校塑造上品味有特色能互动的教育环境,让高雅音乐在学生心中留有席之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所,在教育环境布臵中要体现学生的审美意愿和参与意识,音乐教师可以创建学生音乐小天地等等,让学生在音乐环境中成长。积极开展旨在提高音乐教师专业素养的区域共同体建设的实践研究强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内外学习和平时查阅教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。认真学习新的课标,努力提高教学效果关注学生情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。小学音乐教研工作计划。月份新课结束,教师准备复习考核。积极准备接受句容市的音乐调研。做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料。小学音乐教研工作计划指导思想本学期,我校音乐教研组将根据市教研室学校的工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,从创新思路注重实效科学管理入业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。任务及目标音乐教学是种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每节音乐课。认真做好教学常规工作。指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性积极性,让他们热衷于音乐。坚持培养部分音乐方面。开展经常性听课评课系列活动,做到听评导学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。坚持常规月查,把好备课上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,教学后做好反馈工作,抽定时间进行分析总结,以便改进音乐教学。在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。充分利用学校的可用资源。如各种音乐器材多媒体设施等,让农村学生开阔下视野,体验亲自尝试的快乐,充分体现音乐贴近学生的生活。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火再上新的台阶。具体工作目标及措施深入学习课程标准,明确音乐教育现状版课程标准的基础上,深入了解音乐教育工作的动态,结合吴江音乐教育的现状,把握好学校音乐教育的发展方向。,严格执行省严精神,落实苏州的项规定,确保音乐教育在学科教育中的地位,充分发挥音乐教育的审美功能,音乐工作列入学校计划,有专人分管,保证音乐教学开齐上足教好。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与技能,过程与方法,情感态度价值观为体的教学目标体系构建以合作探究自主创新为主要特征的主体式发展性课堂教学模式构建合作自主探究的学习模式,采用听说唱玩想演做画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。活动安排月份制定音乐计划并审核月份常规月查月份常规月查月份庆文艺联欢常规月查月份常规月查组织期末成绩检测撰写音乐总结小学音乐教研工作计划指导思想继续认真贯彻市教育局教研室学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。工作目标加强音乐教师队伍建设,提高教师素质坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。主要工作切实加强学习研讨,努力提高综合水平加方法措施开学初,音乐组教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。坚持常规月查,把好备课上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。充分利用学校的可用资源。如各种音乐器材多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。活动安排月份制定音乐计划并审核常规月查十月份庆十歌咏比赛好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。基本情况分析我们学校具有定的知名度。交通方便,校园布局合理环境优雅,教学资源丰富,我校共有多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展,探索微教研方法和步骤,总结出科学的有推广价值的研究成果,提高教研活动的有效性。,请进来走出去,开展区域交流。在音乐调研的基础上,对课程的设臵教学的管理师资培训等问题进行仔细分析。本学期将继续通过调研活动,提高教师的课堂把握能力。学生活动,认真辅导,努力争取优异成绩。,同时抓好苗子生的培养。,通过兴趣小组音乐特长团队的建立,落实上级体育音乐项目。督导和管理理。结合上级部门对专用教室的建设要求,加强对音乐专用教室的管理,发挥硬件在音乐教育教学活动中的重要作用。认真的管理。贯彻有效教学评价机制,通过管理改变教师观念,确立学科地位,提高教学质量。,落实管理措施。完善音乐学科原有的管理模式手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,不断促进每位教师的专业化成长,全面提高我校音乐课堂教学质量,工作目标认真落实教研组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动,上好每节教研课,并做好课后评议和反思总结。提高音乐教育教学专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质。继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,学习成功无捷径书,并积极参与湖韵论坛话题讨论,表达各人的不同课堂教学经验和见解。认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握年级音乐新教材的重点和难点,用好用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题,将