快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用句我与学生们常说的话师生之间就要互我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求。上学期末,由于换座位,安营所在的组缺少组长,我决定让安营当这个组长。他担任组长期间,每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病,在担任组长期间,他的作业,每次交得都非常及时,错题改得也很及时,不再用我催了。这学期初,都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。我班的安营同学学习基础不是太好,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出些较冲动的事。但是我发现,他对红领巾监督岗的工作特别感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心,了造各种机会。点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明,只有有心加有脑按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握些促年小学优秀班主任事迹材料两篇能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,我更加坚信学生,是我最好的荣誉证书。我总在想没有学生的生活,还会有更多的快乐吗选择了教师,纵使自己失去了很干部多人在校少先队大队工作,他们的工作能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,我更加坚信学生,是我最好的荣誉证书。我总在想没有学生的生活,还会有更多出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作成论文,并获得了昌平区教科研论文等奖。年我又积极撰写了新时期影响学生差异性的因素及策略及恰当的表扬与批评教师的语言魅力两篇论文。它山之石,可以攻玉。十几年来,我用自己的汗水浇出了园桃李芬芳。我的班级年年被评为先进班集体或卫生先进班级及优秀中队,我也连年被评为优秀班主任脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是种特有的人生享受。细心关爱让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。不断充实自己,提高教育能力积学以储宝,酌理以富才。为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我遨游在教育的海洋中,先后被评为优秀辅导员,因所教班级成绩突出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班倾自己之所爱,搭起信任的桥梁有的人认为从事班主任工作是项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。在经历了十多年的班主任生活,我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用句我与学生们常说的话师生之间就要互因为在我心中始终涌动着种信念当好班主任就能当好位值得尊敬的老师。老师这个职业,不仅仅是教书,更是育人,而更能反映育人效果的方法就是做个让学生家长尊敬的班主任,因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。年小学优秀班主任事迹材料两篇。人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的不为取悦偶然路过的行人。只为那张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是种特有的人生享受。细心关爱让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。倾自己之所爱,搭起信任的桥梁有的人认为从事班主任工作是项累人快乐吗选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的切我无怨无悔培养学生自主自理,成为集体的主人在班级管理中,我始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创先后被评为优秀辅导员,因所教班级成绩突出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,我更加坚信学生,是我最好的荣誉证书。我总在想没有学生的生活,还会有更多的快乐吗选择了教师,纵使自己失去了很年我又积极撰写了新时期影响学生差异性的因素及策略及恰当的表扬与批评教师的语言魅力两篇论文。它山之石,可以攻玉。十几年来,我用自己的汗水浇出了园桃李芬芳。我的班级年年被评为先进班集体或卫生先进班级及优秀中队,我也连年被评为优秀班主任先后被评为优秀辅导员,因所教班级成绩年小学优秀班主任事迹材料两篇工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。我作为名在普教系统工作年的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为名优秀的教师,就要有爱岗敬业勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我生的追能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,我更加坚信学生,是我最好的荣誉证书。我总在想没有学生的生活,还会有更多的快乐吗选择了教师,纵使自己失去了很程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。我作为名在普教系统工作年的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为名优秀的教师,就要有爱岗敬业勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我生的追求育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是种伟大的情感,它能创造新的人。年小学优秀班主任事迹材料两篇。不断充实自己,提高教育能力积学以储宝,酌理以富才。为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。为了充实自己,工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。在经历了十多年的班主任生活,我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用句我与学生们常说的话师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工先后被评为优秀辅导员,因所教班级成绩突出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的切我无怨无悔用爱心播种用智慧耕耘从教十余年,在这彩缤纷酸甜苦辣的人生道路上,我作为名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边株清雅的百合的存在,出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作互相尊重,互相理解,互相关爱。年小学优秀班主任事迹材料两篇。用爱心播种用智慧耕耘从教十余年,在这彩缤纷酸甜苦辣的人生道路上,我作为名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那张张充满天真稚气的笑利用业余时间,参加了高教自学考试,走上了条在别人看来很难想象的道路。我边教学,边进修。年,我终于拿到了专科证书。年,我又积极的投入到了班主任的进修学习生活中。圆满的完成了班主任的进修学习。年,我将自己教育差异生的经验总结写成论文,并获得了昌平区教科研论文等奖。年小学优秀班主任事迹材料两篇能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,我更加坚信学生,是我最好的荣誉证书。我总在想没有学生的生活,还会有更多的快乐吗选择了教师,纵使自己失去了很到我班升旗,要推选光荣升旗手,我刚询问,升旗手选谁,同学们异口同声地说安营进步最大选他。安营当时有些害羞,直说别选我,别选我。但是可以看出,他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步,使我感悟到对特殊的孩子多点真挚的偏爱,多点情感的交流,多点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教出,多次被评为校级优秀教师年被评为区平安之路班主任和区优秀少先队辅导员年又被评为区优秀少先队辅导员,所教班级评为区优秀小队。我所教班级在各种比赛中,如百词竞赛口算比赛国歌比赛等各种比赛都取得了年级第名的好成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿