1、“.....培养良好的学习习惯。对思维活跃学习能力强的学生要拓宽知识面。重视学困生的补课工作。小学年度个人工作计划指导思想教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备教批辅考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划深化校本研修,营造书香校园。完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行次教师集体学习......”。

2、“.....写读书笔记和教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学,本学期我们继续坚持执行月考制度,单元过关制度等。搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力搞好学生作业的评比,提高教师课后反思的业务能力,要求教师每周至少篇真情实感教教学故事或反思,整体提高教师的教学水平。全面实施素质教育,入学习新课程标准,深化课程改革。把落实国家课施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评指正。小学年度个人工作计划教材简析本册教材包括以下内容以内的数和最基础的加减法口算,几何形体简单的统计认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识以内的数之前......”。

3、“.....先安排分与合的教学。通过数数,让学生初步感受到数能表示物体的个数通过比长短比高矮,比大小比轻重,让学生初步学习作计划工作思路以人为本,教育学生成为个正直善良智慧健康的人营造个温馨和谐自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里样。关爱每个学生,走进每个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!班级情况简析本班共个同学,其中男生个,女生个。这是个比较活跃的班级,特别是男生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重,尖子生大概个,头脑灵活,反应很快,每次期学生的年龄特征和认知规律,选用有效的教学方法,充分利用电教媒体。不断对学生进行学习目的教育,培养良好的学习习惯。对思维活跃学习能力强的学生要拓宽知识面。重视学困生的补课工作。小学年度个人工作计划指导思想教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划......”。

4、“.....以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备教批辅考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都学效能。组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学,本学期我们继续坚持执行月考制度,单元过关制度等。搞好教师教案的观摩学习......”。

5、“.....提高教师课后反思的业务能力,要求教师每周至少篇真情实感教教学故事或反思,整体提高教师的教学水平。全面实施素质教育,入学习新课程标准,深化课程改革。把落实国家课程地方课程同开发校本课程有机的结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生全面发展。严格按照新课程标准要求安小学年度个人工作计划篇.地方课程同开发校本课程有机的结合起来,保证课程结构的完整性,促进学生全面发展。严格按照新课程标准要求安排课程,争取开足开全国家课程,同时尽最大可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录分析,以提高学生综合素质。发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵讲故事歌咏比赛书法比赛教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分......”。

6、“.....促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行次教师集体学习,其它不定期学习要求每位教师本学期至少读本教育专著,写读书笔记和的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。小学年度个人工作计划篇。深化校本研修,营造书香校园。完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的备教批辅考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平......”。

7、“.....提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。主要工作任务认真学习新课程理念,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,积极参加学校组织的教研活动。端正态度提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促考在年级中都名列前矛的中等生十个,平时上课发言不积极,考试发挥也是好时坏。后进生十个,经常不能按时完成当天所布臵的作业,考试也屡屡挂红灯,语数两科中总有科弱到极点。还有个学生智商优点问题,以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法,培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。学期工作要点进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动小学年度个人工作计划篇.生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励......”。

8、“.....并进行爱护环境和花草的教育。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都。主要措施以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。通过听说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和练习。培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。根据备教批辅考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量......”。

9、“.....争取开足开全国家课程,同时尽最大可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录分析,以提高学生综合素质。发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵讲故事歌咏比赛书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才能的机会与舞台,提高学生综合素质。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起教学目的任务能按会会的要求掌握所学单词。能按会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。小学年度个人工作计划篇。渗透教育进行学习目的性教育和学习习惯的培养......”。