1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用吸热公式吸求热水器内的水吸收的热量改变物体内能的方法有二是做功，二是热传递热从高温物体或物体的高温部分传给低温物体或物体的低温部分，据此得出答案．解答解水吸收的热量吸.•.太阳热水器内的水吸收热量，温度升高，发生了热传递．故答案为.热传递小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大“增大”“不变”或“减少”，这是通过做功的方法使竿的内能改变的．考点热传递改变物体内能．第页共页分析做功可以改变物体的内能．解答解当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的．故答案为增大做功如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于做功冲程，该冲程将内能转化为机械能，若该汽油机每秒完成个冲程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化．热机完成个工作循环，要经过个冲程，燃气对外做功次，活塞往返次，飞轮转动周，根据这个比例关系可以求出答案．解答解如图，进气门和排气门都是关闭的，火花塞放电，活塞下行，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能．热机完成个工作循环，要经过个冲程，燃气对外做功次，活塞往返次，飞轮转动周，若该汽油机每秒完成个冲程，则每秒它对外做功次，飞轮转动周．故答案为做功内能将质量为的水温度升高，水吸收的热量为.，水温越高，其分子运动越剧烈选填“剧烈”或“缓慢”．水......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....据分析解答．解答解水吸收的热量为.•.由于分子扩散与温度有关，温度越高，水分子运动越剧烈．故答案为.剧烈．如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃，下压过程中，机械能转化为空气的内能在四冲程汽油机工作过程中，实现这能量转化过程的是压缩冲程．考点做功改变物体内能．第页共页分析结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．解答解如图所示，在个配有活塞的厚壁玻璃筒中放小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，该过程将机械能转化为内能，使得棉花的内能增加，温度升高，达到着火点，燃烧起来，这个现象说明了空气被压缩时内能增大．在四冲程汽油机工作过程中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....确定其包含的物理规律或道理，即可得到答案．解答解两块表面干净的铅块挤压在起，可吊起定质量的物体，说明分子之间存在引力加热使水沸腾，水的内能增加，说明热传递可以改变内能抽开中间的玻璃板，两种气体混在起，说明分子是运动的绳子摩擦使铜管内乙醚温度升高，内能增加，说明做功可以改变内能．所以说明做功可以改变物体内能的是说明热传递可以改变物体内能的是．说明分子之间有作用力的是说明分子是在永不停息地运动的是．故答案为如图所示，要使灯和灯并联在电路中，应闭合的开关是要使灯和灯串联在电路中，应闭合的开关是，开关不能同时闭合......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....连入探究比热容的实验．分析比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．解答解探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．由表中实验数据可知，从开始加热到，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量．由表中实验数据可知，质量相同的甲乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．故答案为相同升高的温度小于甲．五计算题题分，题分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....消耗的天然气体积为假设天然气完全燃烧．已知水的比热容为.．，天然气的热值为.．求天然气完全燃烧放出的热量水吸收的热量该热水器工作的效率．考点热量的计算．第页共页分析知道消耗天然气的体积和热值，根据放求出天然气完全燃烧放出的热量知道水的质量初温末温以及比热容，根据吸求出水吸收的热量水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率．解答解放..吸.该热水器工作的效率η．答天然气完全燃烧放出的热量为.水吸收的热量为.该热水器工作的效率为王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有水，把水从加热至，已知水的比热容为.•．如果木炭的热值为.，它燃烧放出的热有被水吸收．求在这个过程中水吸收的热量在这个过程中用掉多少木炭．考点热量的计算．分析由热量公式吸计算水吸收的热量根据吸放......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....•.由η得放.，由放得需要的木炭答在这个过程中水吸收.的热量在这个过程中用掉.木炭．第页共页年月日电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．第页共页解答解若闭合开关时，则电流从电源正极出发，经过开关后开始分支，路经过，另路经过开关，然后两路汇合共同回到电源的负极，所以它们是并联的若闭合开关时，则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，所以它们是串联的同时闭合开关时，导线直接连在了电源的两端，所以会造成短路．故答案为如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮同时熄灭，但其中个损坏时．另个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为并联，转向杆相当干电路中的开关．考点串联电路和并联电路的辨别．分析要解决此题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....电流只有条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．解答解汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．故答案为并联开关与丝绸摩擦的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球和，发现被排斥，被吸引，则带正电用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦，带电体具有吸引轻小物体的性质．考点物体带电情况的判断摩擦起电．分析丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．带电体能够吸引不带电的轻小物体．解答解丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与排斥，说明带正电，与吸引，说明带负电或不带电风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....带正电，不带电，现用金属棒把验电器两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从到选填或．考点验电器的原理及使用电流的方向．分析验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的．规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同．带正电，不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，的正电荷传向．第页共页解答解验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的．带正电的验电器是缺少电子，不带电的验电器是既不多余电子也不缺少电子．当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，验电器上的部分电子将会转移到验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从到．故答案为排斥．三作图题．完成如图所示的实物图．要求开关断开时，电铃不响电动机不转只闭合开关时，电铃不响电动机转动开关都闭合时......”。