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从古田会议看如何坚持和加强党的领导PT党课 编号36 从古田会议看如何坚持和加强党的领导PT党课 编号36

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:22:17

《从古田会议看如何坚持和加强党的领导PT党课 编号36》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....万元,次性购进空调彩电共台.根据市场需要,这些空调彩电可以全部销售,全部销售后利润不少于.万元,其中空调彩电的进价和售价见表格.空调彩电进价元台售价元台设商场计划购进空调台,空调和彩电全部销售后商场获得的利润为元.试写出与的函数关系式商场有哪几种进货方案可供选择选择哪种进货方案,商场获利最大最大利润是多少元分析空调售价空调进价彩电售价彩电进价根据用于次性购进空调彩电共台,总资金为.万元,全部销售后利润不少于.万元.得到元次不等式组......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并求此时的最大利润即可.解答解设商场计划购进空调台,则计划购进彩电台,由题意,得依题意,有,解得.为整数,.即商场有三种方案可供选择方案购空调台,购彩电台方案购空调台,购彩电台方案购空调台,购彩电台随的增大而增大,即当时,有最大值,最大元.故选择方案购空调台,购彩电台时,商场获利最大,最大利润是元.点评本题主要考查了次函数和元次不等式组的实际应用,难度适中,得出商场获得的利润与购进空调的函数关系式是解题的关键.在解答次函数的应用问题中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四边形即为“准等腰梯形”.其中.在图所示的“准等腰梯形”中,选择合适的个顶点引条直线将四边形分割成个等腰梯形和个三角形或分割成个等腰三角形和个梯形画出种示意图即可如图,在“准等腰梯形”中.为边上点,若,,求证在由不平行于的直线截所得的四边形中,与的平分线交于点.若,请问当点在四边形内部时即图所示情形,四边形是不是“准等腰梯形”,为什么若点不在四边形内部时,情况又将如何写出你的结论.根据条件和梯形的定义就可以画出图,则.分“支撑架”总长.点评本题难度在第问,要分别求出三部分的表达式再求其和.关键在根据图形特点选取个合适的参数表示它们......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....,就可以得出,由相似三角形的性质就可以求出结论根据角平分线的性质可以得出≌,就可以得出,再有条件就可以得出,从而得出结论,当点不在四边形内部时分两种情况讨论就可以求出结论.解答解如图,过点作交于点,则四边形分割成个等腰梯形和个三角形,,,,,,.在和中作⊥于,⊥于,⊥于,.平分,平分在和中,≌,.,.即,为截三角形所得,且不平行,是“准等腰梯形”.当点不在四边形的内部时,有两种情况如图,当点在边上时,同理可以证明≌,,是“准等腰梯形”.当点在四边形的外部时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....四边形为“准等腰梯形”情况二当的角平分线与线段的垂直平分线相交时,四边形不是“准等腰梯形”.点评本题考查了平行线的性质的运用,相似三角形的判定及性质的运用,角平分线的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时多次运用角平分线的性质是关键如图,公路隧道横截面为抛物线,其最大高度为米,底部宽度为米.现以点为原点,所在直线为轴建立直角坐标系.直接写出点及抛物线顶点的坐标求这条抛物线的解析式若要搭建个矩形“支撑架”,使点在抛物线上,点在地面上,则这个“支撑架”总长的最大值是多少分析根据所建坐标系易求的坐标可设解析式为顶点式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据它们之间的关系可设点坐标为用含的式子表示三段的长,再求其和的表达式,运用函数性质求解.解答解,.设抛物线解析式为分抛物线经过点即分抛物线解析式为,即.设本题涉及二次根式,三次根式化简等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答解.故答案为.点评本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂零指数幂二次根式绝对值等考点的运算分式方程的解是.分析分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解得,经检验是分式方程的解.故答案为点评此题考查了分式方程的解,求出分式方程的解是解本题的关键组数据的平均数为,另组数据的唯众数为,则数据的中位数为.分析根据平均数求得的值,然后根据众数求得的值后再确定新数据的中位数.解答解组数据的平均数为解得数据的唯众数为数据的中位数为.故答案为.点评本题考查了平均数众数及中位数的定义,解题的关键是正确的利用其定义求得未知数的值如图,游人由山脚沿坡角为的山坡行走,到达个景点,再由沿山坡行走到达山顶,若在山顶处观测到景点的俯角为,则山高结果用根号表示.分析过作⊥于,⊥于......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....再根据等腰直角三角形的性质得到又根据含度的直角三角形三边的关系得到,最后由得到结果.解答解过作⊥于,⊥于,如图在山顶处测得景点的俯角为,,为等腰直角三角形,.故答案为.点评本题考查了解直角三角形的应用仰角俯角向下看,视线与水平线的夹角叫俯角坡角为坡面与水平面的夹角.也考查了等腰直角三角形和含度的直角三角形三边的关系如图,在中,在上取点,延长到,使得在上取点,延长到,使得,按此做法进行下去,的度数为.分析先根据等腰三角形的人根据题意画出树状图如下所有等可能结果有种,同时选择和的有种可能,即和......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小如图,在平的直角坐标系中,直线与轴轴分别相交于点四边形是正方形,曲线在第象限经过点.求双曲线表示的函数解析式将正方形沿轴向左平移个单位长度时,点的对应点恰好落在中的双曲线上.分析根据已知得出,的长度,进而得出≌,求出点坐标,进而得出解析式利用≌,同理可得出≌,即可得出点纵坐标,如果点在图象上,利用纵坐标求出横坐标即可.解答解过点作⊥轴于点.直线与轴,轴相交于点.,当时即.当时即.四边形是正方形,,..,≌......”

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