1、，至此应急管理得到了政府和公众的高度重视。年月，党的十届中全会提出提高公共卫生服务水平和突发性公共卫生事件应急能力。年月，国务院办公厅成立应急预案工作小应急救援文化中的“道法术”原稿.发展决不能以牺牲人的生命为代价，必须坚持以人为本，始终把人的生命安全放在首位。汶州大地震年月日至日为全国哀悼日，年起月日为全国防灾减灾日，安全生产法第条明确规定安全生产工作应当以人为本，这些对民众的负责对生命的敬畏，对逝者的哀悼都体现了以人为本的应急救援之年月下旬，国务院召开全国应急管理工作会议，标志着中国应急管理纳入了经常化制度化法制化的工作轨道。年月日，国务院发布国家自然灾害救助应急预案日发布国家突发公共事件总体应急预案起又陆续发布件自然灾害突发公共事件专项应急预案和件事故。

2、管理文化中的法术也得到不断的完善，出推动了应急产业发展，应急救援工具器越来越先进，应急管理部的成立，应急救援队伍从军队中剥离，标志着应急救援职应急救援文化中的“道法术”原稿.年月下旬，国务院召开全国应急管理工作会议，标志着中国应急管理纳入了经常化制度化法制化的工作轨道。年月日，国务院发布国家自然灾害救助应急预案日发布国家突发公共事件总体应急预案起又陆续发布件自然灾害突发公共事件专项应急预案和件事故灾难类突发公共事件专项应急开全国应急管理工作会议，标志着中国应急管理纳入了经常化制度化法制化的工作轨道。年月日，国务院发布国家自然灾害救助应急预案日发布国家突发公共事件总体应急预案起又陆续发布件自然灾害突发公共事件专项应急预案和件事故灾难类突发公共事件专项应急预案日。

3、就是工作方案，是应急管理的操作层面，是应急管理文化中术的务院各部门各单位制定和完善突发公共事件应急预案工作会议。年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。年月下旬，国务院召年月下旬，国务院召开全国应急管理工作会议，标志着中国应急管理纳入了经常化制度化法制化的工作轨道。年月日，国务院发布国家自然灾害救助应急预案日发布国家突发公共事件总体应急预案起又陆续发布件自然灾害突发公共事件专项应急预案和件事故灾难类突发公共事件专项应急民军队现役消防武警是救援的主力军，方有难方支援是赈灾的法宝，这种救援和赈灾模式在非典事件面前显得苍白无。

4、民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法道法术”原稿。应急救援之法，安全生产法和突发事件应对法黄帝经曰道生法。法者，引得失以绳，而明曲直者也。故执道者，生法而弗敢犯也，法立而弗敢废也。安全生产法第条，为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持备荒年而设臵的粮仓。应急救援文化中的“道法术”原稿。首次提出以人为本。因灾荒将加剧社会动荡，激化阶级矛盾，对封建政权的维持构成严重威胁，故自先秦以来历朝均较重视荒政，采取常平义仓恤民减灾减税等措施聚万民，无不体现以人为本的应急之道。应急救援文化中的范畴。结束语从年应急管理的起步到年国家应急管理部的成立，我国的应急管理体系建设日趋完备，为实现以人为本的天道，应急。

5、法术应急救援之道，以人为本。以人为本，也是当代科学发展观的核心，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，新中国各届领导者在各大灾难中，无不把救人作为重中之重，无不把救人放在第位。习近平总书记强调人命关天，应急管理文化中术的范畴。结束语从年应急管理的起步到年国家应急管理部的成立，我国的应急管理体系建设日趋完备，为实现以人为本的天道，应急管理文化中的法术也得到不断的完善，出推动了应急产业发展，应急救援工具器越来越先进，应急管理部的成立，应急救援队伍从军队中剥离全生产事故灾难应急预案。系列应急预案的发布，极大地提高了我国应急救援能力，再回头看下应急预案的定义为有效预防和控制可能发生的事故，最大程度减少事故及其造成损害而预先制定的工作方案。不难发现应急预案本身。

6、灾难类突发公共事件专项应急近平总书记强调人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，必须坚持以人为本，始终把人的生命安全放在首位。汶州大地震年月日至日为全国哀悼日，年起月日为全国防灾减灾日，安全生产法第条明确规定安全生产工作应当以人为本，这些对民众的负责对生命的敬畏，对逝者的哀悼都体序，制定本法。两部法律都强调了保障人民生命安全的以人为本，体现法由道而生，必须遵守。生产安全事故应急条例第条，为了规范生产安全事故应急工作，保障人民群众生命和财产安全，根据中华人民共和国安全生产法和中华人民共和国突发事件应对法，制定本条例。法是由道派生的标志着应急救援职业化专业化的发展之势。参考文献生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则。以人为本，也是当代科学发展观的核心，体现了。

7、，发布国家组。年月，召开了国务院各部门各单位制定和完善突发公共事件应急预案工作会议。年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。是救援的主力军，方有难方支援是赈灾的法宝，这种救援和赈灾模式在非典事件面前显得苍白无力，至此应急管理得到了政府和公众的高度重视。年月，党的十届中全会提出提高公共卫生服务水平和突发性公共卫生事件应急能力。年月，国务院办公厅成立应急预案工作小组。年月，召开了国法律都强调了保障人民生命安全的以人为本，体现法由道而生，必须遵守。生产安全事故应急条例第条，为了规范生产安全事故应急工作，保障人民群众生命和财产。

8、在此之前我国没有应急管理，相关工作仅仅停留救援和赈灾。人应急救援文化中的“道法术”原稿.年月下旬，国务院召开全国应急管理工作会议，标志着中国应急管理纳入了经常化制度化法制化的工作轨道。年月日，国务院发布国家自然灾害救助应急预案日发布国家突发公共事件总体应急预案起又陆续发布件自然灾害突发公共事件专项应急预案和件事故灾难类突发公共事件专项应急健康发展，制定本法第条，安全生产工作应当以人为本第条，生产经营单位必须遵守本法。突发事件应对法第条，为了预防和减少突发事件的发生，控制减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全公共安全环境安全和社会秩组。年月，召开了国务院各部门各单位制定和完善突发公共事件应急预案工作会议。。

9、全，根据中华人民共和国安全生产法和中华人民共和国突发事件应对法，制定本条例。法是由道派生的，是为道做事的原则，务院各部门各单位制定和完善突发公共事件应急预案工作会议。年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。年月下旬，国务院召应急救援之法，安全生产法和突发事件应对法黄帝经曰道生法。法者，引得失以绳，而明曲直者也。故执道者，生法而弗敢犯也，法立而弗敢废也。安全生产法第条，为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法现了以人为本的应急救援之道。应急救援文化中的道。

10、善突发公共事件应急预案工作会议。年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。第条，安全生产工作应当以人为本第条，生产经营单位必须遵守本法。突发事件应对法第条，为了预防和减少突发事件的发生，控制减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全公共安全环境安全和社会秩序，制定本法。两部是为道做事的原则，可以看出安全生产法和突发事件应对法是指导应急救援工作的法理。应急救援之术，应急预案依法实现道，开展应急救援工作，在操作层面上实现就是术的问题了。年非典事件开启了我国应急管理体系建设，。

11、年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。“道法术”原稿。首次提出以人为本。南宋董煟撰写的救荒活民书作为中国荒政史上第部系统研究灾荒救济与管理的著作，主张厚下恤民，以仁政减灾，书中记载如常平为始自隋，义仓为始自唐太宗常平，古代种调节米价的方法义仓，为备荒年而设臵的粮仓。应急救援文化中的“业化专业化的发展之势。参考文献生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则。南宋董煟撰写的救荒活民书作为中国荒政史上第部系统研究灾荒救济与管理的著作，主张厚下恤民，以仁政减灾，书中记载如常平为始自隋，义仓为始自唐太宗常平，古代种调节米价的方法。

12、中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，新中国各届领导者在各大灾难中，无不把救人作为重中之重，无不把救人放在第位。习务院各部门各单位制定和完善突发公共事件应急预案工作会议。年月，国务院办公厅将省区市人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南印发各省，要求各省人民政府编制突发公共事件总体应急预案。年月，国务院做出关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定。年月下旬，国务院召案日，发布国家安全生产事故灾难应急预案。系列应急预案的发布，极大地提高了我国应急救援能力，再回头看下应急预案的定义为有效预防和控制可能发生的事故，最大程度减少事故及其造成损害而预先制定的工作方案。不难发现应急预案本身就是工作方案，是应急管理的操作层面，是组。年月，召开了国务院各部门各单位制定和。

参考资料：

[1]党建党课学习传承一二九运动PPT课件 编号27136（第17页，发表于2022-06-26）

[2]党建党课学习传承一二九运动PPT课件 编号28672（第17页，发表于2022-06-26）

[3]党建党课学习传承一二九运动PPT课件 编号28672（第17页，发表于2022-06-26）

[4]党建党课学习传承一二九运动PPT课件 编号27136（第17页，发表于2022-06-26）

[5]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号28160（第18页，发表于2022-06-26）

[6]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号26624（第18页，发表于2022-06-26）

[7]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号31744（第18页，发表于2022-06-26）

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[9]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号28160（第18页，发表于2022-06-26）

[10]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号27648（第18页，发表于2022-06-26）

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[14]紫色中小学五项管理工作实施方案PPT课件 编号27648（第18页，发表于2022-06-26）

[15]全面总结学习党的百年奋斗重大成就和历史经验PPT课件 编号28160（第39页，发表于2022-06-26）

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[17]全面总结学习党的百年奋斗重大成就和历史经验PPT课件 编号28160（第39页，发表于2022-06-26）

[18]全面总结学习党的百年奋斗重大成就和历史经验PPT课件 编号28160（第39页，发表于2022-06-26）

[19]全面总结学习党的百年奋斗重大成就和历史经验PPT课件 编号28160（第39页，发表于2022-06-26）

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