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党的十八大以来政法改革举措与成效专题PPT 编号40 党的十八大以来政法改革举措与成效专题PPT 编号40

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:22:18

《党的十八大以来政法改革举措与成效专题PPT 编号40》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即可得出答案根据已知求出的值,再根据沿折叠得到,得出,最后根据,即可得出答案.解答解沿折叠得到,,,故答案为.,,,第页共页沿折叠得到,,如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位,的三个顶点都在格点上.在网格中画出向下平移个单位得到的在网格中画出关于直线对称的在直线上画点,使得的值最大.考点作图轴对称变换作图平移变换.分析根据图形平移的性质画出即可画出关于直线对称的即可过点作直线,此直线与直线的交点即为所求.解答解作图如下如图,.如图,.如图......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块分割后的整个图形必须是轴对称图形四块图形形状相同四块图形面积相等.现已有两种不同的分法分别作两条对角线如图中的图过条边的四等分点作这边的垂线段图图中两个图形的分割看作同方法.请你按照上述三个要求,分别在图图两个正方形中画出另外两种不同的分割方法.正确画图,不写画法考点利用轴对称设计图案.分析做本题的关键是利用轴对称图形,作出轴对称图案.这里的答案不唯,只要是轴对称图形就行.做时可以思考先把正方形变成两个面积相等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再分这两部分为相同的轴对称图形.解答解如图所示小明到服装商场进行社会调查,了解到该商场为了激励营业员的工作积极性,实行“月总收入基本工资计件奖金”的方法,并获得如下信息营业员月销售件数件,月总收入元营业员月销售件数件,月总收入元假设营业员的月基本工资为元,销售每件服装奖励元.求的值若营业员的月总收入不低于元,那么他当月至少要卖服装多少件商场为了多销售服装,对顾客推荐种购买方式如果购买甲件,乙件,丙件共需元如果购买甲件,乙件......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从而可以得到的值由题意可以列出相应的不等式,从而可以得到营业员至少需要卖出服装的件数由题意可得相应的三元次方程组,通过变形即可得到问题的答案.解答解由题意,得,第页共页解得即的值为,的值为设营业员当月卖服装件,由题意得解得只能为正整数,最小为,即营业员当月至少要卖件设件甲为元,件乙为元,件丙为元,则,将两等式相加得则,即购买件甲件乙件丙共需元在中,已知.如图,的平分线相交于点.当时,度数度直接写出结果的度数为用含的代数式表示如图,若的平分线与角平分线交于点,求的度数用含的代数式表示.在的条件下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....的角平分线与的角平分线交于点如图,求的度数用含的代数式表示.考点三角形综合题.分析根据角平分线定义以及三角形内角和定理计算即可解决问题.根据角平分线定义以及三角形内角和定理计算即可解决问题.由由此即可解决问题.利用的结论即可解决问题.解答解结论,第页共页理由,,.故答案分别为.和分别平分和即.由轴对称性质知,由可得,.第页共页年月日析此题中的等量关系有三角板中最大的角是度,从图中可看出度数的度数比大,则的度数的度数度.解答解根据平角和直角定义,得方程根据比的度数大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如图,中,,则和的关系是....不能确定考点三角形的外角性质.分析根据三角形的个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得,再根据即可得解.解答解由三角形的外角性质,,,,.故选.二填空题每小题分,共分在答题卡上相应题目的答题区域内作答若,则用含的式子表示.考点解二元次方程.分析将看做已知数求出即可.解答解方程,解得.故答案为个边形的内角和是其外角和的倍,则.考点多边形内角与外角.分析根据多边形内角和公式•且为整数结合题意可列出方程,再解即可.解答解由题意得,解得......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再从不等式的解集中找出适合条件的最大整数即可.解答解不等式的解集是,故不等式的最大整数解为.故答案为三元次方程组的解是.考点解三元次方程组.分析将方程组三个方程相加求出的值,进而将每个方程代入即可求出的值.解答解,得,即,将代入得,将代入得,将代入得,则方程组的解为.故答案为.如图,已知≌,若则的值为.考点全等三角形的性质.分析根据≌,得到,由根据即可解答.解答解≌.故答案为.第页共页.如图,在,,,而,,,即.故答案为如图所示,小明从点出发......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....再沿直线前进米,又向左转照这样下去,他第次回到出发地点时,左转了次共走了米.第页共页考点多边形内角与外角.分析根据多边形的外角和即可求出答案.解答解,他需要走次才会回到原来的起点,即共走了米.故答案为,.三解答题小题,共分在答题卡上相应题目的答题区域内作答考点解元次方程.分析这是个带分母的方程,所以要先去分母,再去括号,最后移项,化系数为,从而得到方程的解.解答解去分母得去括号得移项得合并得系数化为得解不等式,并把解集在数轴上表示出来.考点解元次不等式在数轴上表示不等式的解集.分析先移项,再合并同类项......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把不等式的解集在数轴上表示出来即可.解答解移项得合并同类项得的系数化为得,.在数轴上表示为解方程组.考点解二元次方程组.分析先用加减消元法求出的值,再用代入消元法求出的值即可.解答解得解得,第页共页把代入得解得,故方程组的解为解不等式组注必须通过画数轴求解集考点解元次不等式组在数轴上表示不等式的解集.分析根据元次不等式的解法分别解出两个不等式,根据不等式的解集的确定方法得到不等式组的解集.解答解,由得,由得,所以原不等式组的解是如图,在中,点是边上的点,,,将沿折叠得到......”

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