有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,具有强烈的事业心和高度的职责感。主要成绩在这学年里,我班学生在省级刊物上发表作文篇,讲故事比赛中获得等奖,在校运动会中也取得了团体等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为,优秀率为,位列同轨班级第名。撰写篇论文在省级刊物发表,多篇稿件被报刊录用,德育工作活动案例唤醒亲情感恩父母真爱永存获得市级等奖,少年王勃教学设计获得省蓝天杯等奖,论文兴趣乐趣童趣点亮农村孩子习作彩灯获得市级等奖,案例漫步童话林获得市级优秀奖,在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮忙,并能联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上层楼。思想方面本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律,出满勤干满点振太乡乡村少年宫经典诵读与小记者组辅导员,该组经学校领导小组实地考核,获小组第名。撰写了至学年上学期振太乡中心小学教研总结至学年下学期振太乡中心小学教研计划及多篇与教育教学相关的文章。存在的问题因潜力时光精力经验等条件有限,很难把握好教学与教研的充分投入,故而,两者的效果不够理想。班名学生基础参差不齐,呈现头小尾巴大的态势,难于普遍提高教育教学质量。省级课题研究中,由于时光经费学生实际等原因,存在些需要改善的地方。今后工作思路努力学习教育教学新理念,紧扣新课程标准,在行政领导下,切合实际地开展教研教学课题研究。用心主动配合班主任和科任教师,抓好班民族团结和语文学科的小学教师总结报告教育教学学生的实际,因材施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对学生和家长负责。接手年级后,我发现学生有很多问题,孩子年龄太小,人太多,家长意识不到位,不配合老师的工作,简直是散沙团。面对此情况,我立即采取行动,首先取得家长的支持配合,我及时召开了家长会,取得了家长的理解和配合。我天天利用晨会班会新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识指导学生学习语文的方法,使学生由学会到会学,变被动学习为自主学习。我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时,在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习语文的兴趣。工作成绩为我乡网校投稿篇,被乡教育信息采用篇组织省级课重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。踏踏实实教书,全心全意育人平时我切实做到关心爱护每位学生,力求成为学生的良师益友。支教年里,我主要担任年级语文数学思品演讲等课的教学工作,并兼任年级个学生的班主任,每周学校安排共节课,但是我自己却上了节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记练习演讲,指导学生积累语言,通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每位云南教育期刊纳入发表计划参与修改的余万字的侨乡魂脉即将与读者见面。所教民族团结平均分语文平均分,及格率,优秀率。两科成绩在原有基础上均有所提高。作为振太乡乡村少年宫经典诵读与小记者组辅导员,该组经学校领导小组实地考核,获小组第名。撰写了至学年上学期振太乡中心小学教研总结至学年下学期振太乡中心小学教研计划及多篇与教育教学相关的文章。热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生,很难把握好教学与教研的充分投入,故而,两者的效果不够理想。班名学生基础参差不齐,呈现头小尾巴大的态势,难于普遍提高教育教学质量。省级课题研究中,由于时光经费学生实际等原因,存在些需要改善的地方。今后工作思路努力学习教育教学新理念,紧扣新课程标准,在行政领导下,切合实际地开展教研教学课题研究。用心主动配合班主任和科任教师,抓好班民族团结和语文学科的教学,以学生成绩体现教师价值。整合教研与教学写作与教育课题与问题等的生成,搭建切实为家乡教育教学服务的平台。诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来,也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗,相信在今后的工作中,我会挺起不屈的脊梁,被视为当代教师的师德之魂。老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓亲其师,信其道而乐其道,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中,我们对学生的爱应该是正直公正坦荡无私的,不是偏狭庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。在我的课堂教学上,我带给我的学生是种愉快轻松的学习,我的感受是明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与联系,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流。小学教师总结报告日月如梭,时光飞逝,学期的教育教学工作已结束,静下心来反思这学期的教学情况,有苦也有甜。我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展在与学生们起相处教学相长过程中,也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。小学教师总结报告教育教学。第,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的职责感。主要成绩在这学年里,我班学生在省级刊物上发表作文篇,讲故事比赛中获得等奖,在校运动会中也取得了团体等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为成了良好的学习习惯,知道认真听课,按时完成作业了,更难得的是他们喜欢看课外书了。在和他们打乒乓球的时候,我流汗了,有这么多孩子为我递来了纸巾,我感动,这就是对我这年工作的肯定吧,不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,还进行了学历提高的学习,我也欢迎其他老师走进我的课堂,和他们起探讨教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不研究成员投稿省级论文竞赛篇,其中篇获贰等奖,篇活叁等奖。本学期共听课节,且多为主评上公开课节乡级专题交流次,校级专题交流次。课余义务辅导年级学生习作节初中生节,所授学生习作潜力有所提高,部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网指导兰燕写的美丽镇沅,青春成长获县级等奖。本人所写的年级品德与社会质量分析发表于镇沅县教研通讯传奇中的空白发表于茶树王如何利用白板技术提高小学生习作潜力获省级贰等奖,且已经被云南教育期刊纳入发表计划参与修改的余万字的侨乡魂脉即将与读者见面。所教民族团结平均分语文平均分,及格率,优秀率。两科成绩在原有基础上均有所提高。作为被视为当代教师的师德之魂。老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓亲其师,信其道而乐其道,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中,我们对学生的爱应该是正直公正坦荡无私的,不是偏狭