康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。情况分析本班幼儿经过了个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌讲故事,喜欢参加音乐画画等活动在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,幼儿喜欢开展持做好日常清洁工作消毒工作,预防传染病的发生。加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。家长工作学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流沟通。在学期中学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料各种调查问卷的系列工作打好基础。坚持每月及时更换家长园地,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。班级教育教学计划篇大全。继续对新生家访旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的致性。要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐体能活动中,加强与体育教师的配合辅导工作语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏词汇量以及口语表达能力英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。加强对幼儿的观察记录整理评价分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。各月工作重点月份组织编排早操情,以孩子和家长的利益为重,取得家长的理解和支持。为方便与家长进行联系,自己保存好班内家长的手机号码,利用空闲时间有短信电话交流,不用再跑到办公室去打电话,节约了时间,保证了班内教师不缺勤,时刻将视线落到孩子身上。常规习惯优良品质习惯培养安排如下月份幼儿能高兴的入园,主动和父母老师打招呼说再见认识新老师新伙伴新朋友进班后,将帽子和脱下的衣物放在固定的橱子内学习正确的洗手方法喝水,小便时要排队,要有秩序,不插队月份随机进行卫生常识教育,养成讲卫生的好习惯。具体做到吃零食前要洗手小便后要洗手不吃手指甲,不咬玩具,不挖鼻孔保持墙面地面桌面清洁干净正确使用手帕学会分享,分享玩具,分享食物。增强幼儿的自我保护意识。月份明确玩玩具的要求。不抢玩具,不扔玩具班级教育教学计划篇大全法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。措施积极参加园内各项业务学习,深刻领会纲要精神,认真学习专业技能。班内位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。班级教育教学计划篇大全。班级教育教学计划篇大全教师需要做好教育教学计划,认真教导好幼儿,使幼儿得到发展。今天小编在这给大家带来班级教育教学计划,接下来我们起来看看吧,班级教育教学计划幼儿情况分析本班现有幼儿名,男孩名,女孩名。其中有名幼儿是老生,名幼儿是我中班带过的,这些孩子的情况我比较了解,尽管面临的是两位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,他们的自豪感责任感荣誉感均较强,各方面的能力也很不错,我们还观察到,我们班级的孩子性格开朗活泼具有定的语言表现力。但是同时工作消毒工作,预防传染病的发生。加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。家长工作学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流沟通。在学期中学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料各种调查问卷的系列工作打好基础。坚持每月及时更换家长园地,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。大型活动本学期在大型活动的设计上,早下功夫,提前准备,用心做好每个环节。家长会。现在即开始搜集相关材料,尽量准备的充分,用学前教育理论说服家长,使家长支持配合我们的工作。体操展示在日活动中,抽出时招呼。会用你好再见谢谢请等礼貌用语。社会领域学习适应新环境,体会到自己的成长。愿意与同伴分享自己的东西。能遵守提出的规则,引导幼儿学会自我控制。引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡爱家乡人的情感。艺术领域学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。学习漏印版画实物印画吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。家长工作针对情况能主动及时地与家长沟通联系,交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识指导方法争取家长对班级工作的支持配合。对个别幼儿进行有计划有目的的家访。定期召开家长会面对面的与家长进行交流。邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育时,提出明确的要求,不抢不乱扔玩具不大声吵闹学会和其他小朋友起分享玩具。吃零食前,也提出明确的要求,告诉小朋友不乱扔果皮,吃东西前要洗手。在日生活中,随时渗透礼貌教育。结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐体能活动中,加强与体育教师的配合辅导工作语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏词汇量以及口语表达能力英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。加强对幼儿的观察记录整理评价分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。各月工作重点月份组织编排早操以年级为单位举行手指和玩具等,不趴在地上玩。能注意进餐卫生,尽量保持桌面地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具。不挑食不剩饭,养成专心吃饭的习惯。养成饭前便后洗手起床洗脸的习惯。学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品。学习简单的社会交往技巧,养成良好行为习惯。对人有礼貌,会主动打招呼。会用你好再见谢谢请等礼貌用语。继续对新生家访旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的致性。要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。工作人员的配合位教师以本园建构学习型组织为目标,读书学习交流互动反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。明确岗位职责,以幼儿我爱妈妈亲子活动组织幼儿春游建立班级有序的生活各班环境布臵观摩研讨学习省级幼儿园的评估指标。月份举行国际象棋月系列竞赛活动早操表演检查各班环境。月份庆亲子环保小制作比赛接待省级幼儿园的评估幼儿园十周年园庆庆祝系列活动交流各班的观察记录。月份幼儿园十周年园庆庆祝系列活动主题探究活动经验交流教师经验论文交流。月份教师教学计划和教育笔记幼儿个人档案的评比整理班级物品班务工作总结。卫生保健工作保育员的配班工作有意识的提高自己对幼儿的观察指导能力,在每天上午有针对性的对个区域进行指导观察记录工作。继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。保育教师坚持做好日常清洁根据班内自身特点,设臵活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学玩具。积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。班级教育教学计划本学期我们将加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。情况分析本班幼儿经过了个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌讲故事,喜欢参加音乐画画等活动在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,幼儿喜欢开展。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。卫生保健工作做好卫生消毒工作,防止传染病流行本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。超越自我,展示精华,这是我们大班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前。重大活动安排月份建立班级常规制度。结合班上实际开展主题活动我是大班哥哥姐姐中国娃。社会领域学习适应新环境,体会到自己的成长。愿意与同伴分享自己的东西。能遵守提出的规则,引导幼儿学会自我控制。引导幼儿了解周围的社会么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决向往上小学又不知道怎样做的问题。身体方面的准备通过体育锻炼疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学为了让幼儿能够较快地从幼儿园