公开课,上学年已经在校内执教了两节公开课,即初年级的唱歌课和初年级的欣赏课广东民歌欣赏。为传承京剧文化魅力,构建校园文化特色,让京剧艺术走进孩子们心中,两年来我在我的初初课堂上循序渐进的开展了传统知识普及京剧基础知识欣赏,激起了学生的研究学习兴趣,取得了良好的学习效果,并且曾在课外活动时间排练了男生女生的现代京剧联唱表演节目。教科研方面关注教育改革与发展的动态和趋向,学习教育理论专著。立足自我专业发展和学校事业发展,有计划有针对性地学习相关理论和专业知识,把握素质教育和课程改革的内涵,指导教学创新。做到了平时多读书,读好书,多些知识的积淀,形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平,使自己真正成为引领推进新课程的带头人。勤时时处处皆学习。俗话说夜精于勤荒于嬉,行成术走进孩子们心中,两年来我在我的初初课堂上循序渐进的开展了传统知识普及京剧基础知识欣赏,激起了学生的研究学习兴趣,取得了良好的学习效果,并且曾在课外活动时间排练了男生女生的现代京剧联唱表演节目。教科研方面关注教育改革与发展的动态和趋向,学习教育理论专著。立足自我专业发展和学校事业发展,有计划有针对性地学习相关理论和专业知识,把握素质教育和课程改革的内涵,指导教学创新。做到了平时多读书,读好书,多些知识的积淀,形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平,使自己真正成为引领推进新课程的带头人。勤时时处处皆学习。俗话说夜精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。我始终把工作放在第位,在工作中勤于思考,力争做名有思想的教师。年月学习音乐新课程改革理论并写成心得。年月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。年月与全校的名师骨干教师起赴青岛学习‚高效课堂‛,写成了在探索中前行,在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策文,后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思原因脱离了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友师长。关注教育中的细节,关注学生的心理,关注学生的可持续发展。全面了解研究评价学生,充分调动全体学生的积极性,培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源,利用现代教育技术,拓展学生的学习空间,培养学生有自主合作探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动,全心全意的教育好学生。教学方面潜心教学研究,有明确的专业发展目标。以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践,有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求,实施师生之间学生之间的合作互动。教后能够进行理性反思,将教学方法技能看成是种艺术,时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识,能把握所教教材内涵,掌握教学规律,体现教学个性,把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标基础型教师经验型教师研究型教师。奋斗目标明确,教学改革愿望强烈。不循常规,敢想敢做,既关注自身的发展,又关入物理教学中,并通过多媒体手段来辅助课堂教学,并多次开公开课,接受多方专家的意见和建议。班主任工作方面在班主任工作方面,我十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高带班的艺术。在班主任工作过程中,我逐步摸索,最终形成了套行之有效的做法,与所带班的学生建立了深厚的友谊。在工作中,我注重班干部的培养,注重学生德育方面的教育,注重学生身心的全面发展。坚持视同仁的态度,相信每位学生都是金子,每位学生都会闪光,对待差生,善于寻找其闪光点,通过正面教育,重树其信心。同时,把抓学习放在班主任工作的中心位臵,在班里创造个良好的学习氛围,使每位学生都能充分发挥自己的潜力。个人学习方面在注重教学的同时,我还注意自身素质的提高。在教学过程中能主动向老教师请教,并经常听老教师的课。在年月参加中小学骨干教师省级培训班,并通过考核,获得证书。按时按量完成教师继续教育的学习。任教以来,我工作尽职尽责,任劳任怨,出色地完成了各项任务,在零零年至零零年,连续年被评为优教师述职报告模板锦集篇动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以‚庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动,提高幼儿绘画能力和审美情趣,在月开展朗诵讲故事比赛。在分别开展自制户外体育器械区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具。‚‛举行表彰活动,表彰先进班集体班级获奖教师幼儿竞赛获奖,‚好宝宝‛等。强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程浔中中心小学年学年工作计划并撰写心得,进步完善各项规章制度奖惩制度考评制度等,完善各岗人员的岗位职责岗双责,营造民主宽松的工作氛围,使各项工作落到实处。创设环境注重熏陶。开学初,进行走廊楼梯班级主墙饰家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。并月开展自然角评比,在月份进行环境创设家教栏评比,在参加文明处室评比中园长室获得等奖。以游戏为基本活动,积极开展。努力在课堂教学学生管理学生素质提高班级管理等方面有所创新。创新教学模式,形成自己独特的教学特色和教学风格。教师述职报告模板锦集篇。建立了自己的教育博客,达到资源共享。利用网站资源记录自己在教育教学方面的经验,在课堂教学中的灵感和反思,与其他教师进行网上教研课改交流,刊载自己的教育教学思想,至今已经积累了近百篇教育教学日志,但用于写博客的时间太少。回顾任职骨干教师以来的教育教学工作,当过班主任,做过全县中小学音乐抽测的评委,当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委,参加过全市全县全校和社区的艺术实践活动,我感觉每次都是在学习在反思,每次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利,不受干扰,心态平稳,理智思考,追求和谐,主动发展。当然我深知要想成为名真正出色的音乐教师,我的路还很漫长,我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在我们学校这个大家庭里,有领导的关怀与支持有伙伴之间的相互激励与感染,再加上我对每名学生发自内心的喜爱,对教育事业那份由衷的热爱,对音乐教育那份永远不变的热效地提高保教队伍素质。有论文作品在驾云报发表,积极组织教师幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖等奖和个等奖个等奖的单项奖,教师获校级等奖人次,幼儿获校级等奖人次。强化内部管理,提升保教质量。加强班级工作的管理力度,认真做好班级管理工作。管理好幼儿的日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级计划和日活动常规,做到有计划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日德育工作与日生活有机结合,养成良好的行为学习习惯和日常规,以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督检查与指导工作。在制定周半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,提供与教学相关的准备材料组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行分析反思,做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课教学活动准备情况及半日活滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。师德方面始终自觉以个骨干教师的标准要求自己,严于律己,从各个方面树立教师的良好形象。生活中,遵纪守法孝敬父母善待邻舍工作中,精心备课,课堂精致,与同事愉快相处,对学校真心维护。把热爱学生热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则,自我奋斗目标与学校发展目标统,以关注学生素质的培养和个性发展为核心,做‚学生喜欢同事支持领导放心的教师‛。并做到时时刻刻,事事处处。育人方面坚持爱心育人,身正为范。曾经做过学年的班主任,后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友师长。关注教育中的细节,关注学生的心理,关注学生的可持续发展。全面了解研究评价学生,充分调动全体学生的积极性,培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源,利用现代教育技术,拓展学生的学习空间,培养学生有自主合作探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动,全心全意的教育好学生。教学方面潜心教学研究,有明确的专业发计划,自主学习了中国音乐教育中小学音乐教育初中音乐新课程教学法新课程教学问题解决实践研究中小学音乐教师手册中学音乐教师人文素质培养奥尔夫学校音乐教材入门中小学音乐教育课题研究与论文写作。每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇,提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里,忍着病痛,我把中国教育报人民教育进行了细致的研读,为自己‚充电‛,或做批注书写自己的灵感,或做摘抄记录自己的感想,感觉受益匪浅。深读原著,明精髓。学无止境,‚学,然后知不足‛。我尽自己最大的努力去学习,把书籍作为我进步的阶梯。认真研读学习了苏霍姆林斯基的给教师的百条建议郑杰的给教师的百条新建议你能成为优秀的教师与优秀教师同行与名师同行骨干教师成长的秘诀等专业书籍,从专家学者身上吸取理论精华,充实自己的教育教学思想。用学以致用。做有心人,多观察,多思考,善于积累,勤于动笔。将自己的随思随想化为文字,积极投稿报刊杂志。年撰写论文论音乐教育在学校素质教育中的作用发表于现代教育报教师周目标。以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践,有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求,实施师生之间学生之间的合作互动。教后能够进行理性反思,将教学方法技能看成是种艺术,时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知