1、“.....摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。学生现状分析所任教的级学生年龄在岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。教材的知识系统和结构本册教材内容有体育基础知练。对各训练队队员进行力量训练。在教学上对各指定考核项目进行考核。月对学生学年考核评价,登记,上报。学期总结。本人将竭尽全力把教学工作做好。年月日教学计划体育篇精选合集。教学计划体育篇合集。加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。加强业务能力学习认真钻研体。每个学生初步掌握项球类的基本动作,并能开展自主练习。在学习中体能运动的乐趣,并产生锻炼兴趣......”。

2、“.....全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训教学工作,达到人人会做。同时抓好两操课保证在校学生每天体育活动小时以上。添臵部分的体育器材请示排球队继续训练各运动队的素教学计划体育篇合集,表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。自觉遵守体育健身行为准则,能主动合作,关心他人,有集体荣誉感,基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。教学方法与措施面向全体学生,促进学生健康成长。在课中应体现,尊重学生的主体地位和个性差异,为每个学生提供同等的学习机会关注学生掌握体育与健身基础知识臵部分的体育器材请示排球队继续训练各运动队的素质训练。学生在指定地点集队,师生互相问候。导入课的主题要玩好球,更要从玩球活动中寻找到乐趣,使我们的生活更加丰富多彩,身体更加健康。将学生思路导向本课目标。预告游戏,强调互相配合团结协作的群体意识。行课约分钟热身玩球,熟悉球。抛接托绕球等活动方式体文化课的意识......”。

3、“.....认识和理解青春期体育锻炼的作用,促进身体生长发育,提高健康水平。基本掌握体育与健康基础知识,基本方法,理解并运用体育健身技能,有自我锻炼的习惯,初步具备体育观赏和评价能力,探究并实践健身方法。具有自我锻炼的意识树立自信心,在活动中敢于展示自我月篮球队田径队系统训练。开展全校教职工兵乓球比赛。排球队田径队系统训练。对各训练队队员进行力量训练。在教学上对各指定考核项目进行考核。月对学生学年考核评价,登记,上报。学期总结。本人将竭尽全力把教学工作做好。年月日教学计划体育篇精选合集。教学计划体育篇合集。能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。教材的知识系统和结构本册教材内容有体育基础知识篮球的基础知识田径类。目的任务掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识......”。

4、“.....进步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。通过体育锻炼,育品质。球类了解篮球排球乒乓球羽毛球的有关知识。每个学生初步掌握项球类的基本动作,并能开展自主练习。在学习中体能运动的乐趣,并产生锻炼兴趣。具体工作安排月制定体育教学计划和教学进度。全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训教学工作,达到人人会做。同时抓好两操课保证在校学生每天体育活动小时以上。添加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。加强业务能力学习认真钻研体育新课改,根据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每堂的教案。摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项,制定以后的教学内容,强化训练。在月初进行次测试,培养学生的考试习惯......”。

5、“.....为后期到考试期间体育训练计划内容做个好的依据。具体时间安排早操训练安排月份进行米和立定跳远的练习月份就中考内容进行全面系应重视教学策略的优化和教学艺术的运用,发挥学生能动作用,满足学生的不同需求着手,设计以激发和保持学生运动兴趣为基础的锻炼课程,培养分析解决问题的能力,促进学生找到适合自己的学习方式。突出以动为主,增强健身实效体育与健身课程,依据动作技能形成和身体锻炼的基本规律,给学生创设更多的身体练习环境学生自由发挥创造新的玩球方法,同时在大家面前表演展示。教师给予鼓励及奖励。引导多种形式的运球。深入运球游戏。强化运球接力赛。只有团结致才能赢得胜利。游戏小结强调互相配合团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。球类了解篮球排球乒乓球羽毛球的有关知识育品质。球类了解篮球排球乒乓球羽毛球的有关知识......”。

6、“.....并能开展自主练习。在学习中体能运动的乐趣,并产生锻炼兴趣。具体工作安排月制定体育教学计划和教学进度。全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训教学工作,达到人人会做。同时抓好两操课保证在校学生每天体育活动小时以上。添,表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。自觉遵守体育健身行为准则,能主动合作,关心他人,有集体荣誉感,基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。教学方法与措施面向全体学生,促进学生健康成长。在课中应体现,尊重学生的主体地位和个性差异,为每个学生提供同等的学习机会关注学生掌握体育与健身基础知识容进行全面训练。体育课具体安排第周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。制定后期教学内容和训练计划。针对性的训练加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练,加强监督,培养他们的积极......”。

7、“.....体育课具体安排第周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。制定后期教学内容和训练计划。针对性的训练加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练,加强监督,培养他们的积极,宣传体育中考不亚于文化课的意,表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。自觉遵守体育健身行为准则,能主动合作,关心他人,有集体荣誉感,基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。教学方法与措施面向全体学生,促进学生健康成长。在课中应体现,尊重学生的主体地位和个性差异,为每个学生提供同等的学习机会关注学生掌握体育与健身基础知识升到分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛......”。

8、“.....定期测试,制定科学合理的教学计划。开学第周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体情况,激励学由去年的分上升到分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学习去锻炼。定期测试,制定科学合理的教学计划。开学第周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体条件和机会,鼓励学生积极实践,自主锻炼,合作交流倡导体脑结合身心协调健体益智适度有方和生动活泼的教学,注重纵向评价和综合评价,指导学生正确评价锻炼行为,检测锻炼的效果,使评价成为改进和反思教与学的有效手段,切实提高体育健身实效。教学计划体育篇合集。教学设想初学生面临中考,今年中考由去年的分育品质。球类了解篮球排球乒乓球羽毛球的有关知识。每个学生初步掌握项球类的基本动作,并能开展自主练习......”。

9、“.....并产生锻炼兴趣。具体工作安排月制定体育教学计划和教学进度。全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训教学工作,达到人人会做。同时抓好两操课保证在校学生每天体育活动小时以上。添基本方法,重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶,促进学生形成健康的意识,使知识技能的学习与身心健康的意识,使知识技能的学习与身心健康发展相协调。优化教学策略,改善学习方式体育与健身课程,应遵循学生身心发展的基本规律,重视选择适宜的学习内容,采用多种组织形式和有效的教学方法,建立新型的师生文化课的意识。教学目标发展速度耐力灵敏和力量等体能,认识和理解青春期体育锻炼的作用,促进身体生长发育,提高健康水平。基本掌握体育与健康基础知识,基本方法,理解并运用体育健身技能,有自我锻炼的习惯,初步具备体育观赏和评价能力,探究并实践健身方法。具有自我锻炼的意识树立自信心,在活动中敢于展示自我与家长之间的沟通......”。