1、“.....全体学生在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到操场。各班老师清点疏散人数,发现少人,迅纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。班顺教学楼楼梯右侧下楼,班顺教学楼楼梯左侧下楼,顺办公楼右侧下楼。班出教室后沿西面路口进入篮球场。班出教室后沿教室前入口进入篮球场操场。班出教室后沿雕塑处入口进入操场。班出教室后沿教室前入口进入操场。班沿东面入口处进入操场。消防知识培训活动方案完。消防知识培训活动方案。正式演习阶段总指挥宣布消防演习与紧急疏散要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法注意事项等,真正使活动收到实效。听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务......”。

2、“.....作疏散前准备,提出活动要求。广播发出逃生指令请大家注意,现在学校教室突发火灾,请大家迅速疏散。播两遍各班在班主任突发情况下由课任教师的组防员用具,探明火源位臵火势和火的性质,报告现场指挥报告船长。,应立即组织消防队进行现场扑救。如小面积油类火,用泡沫灭火器干粉灭火器扑救,或用水雾水枪利用水雾窒息法灭火如电器火,应立即切断有关部位电源,切断通风,然后施救。,抢救被困人员。灭火人员注意自身安全保护,防止烟雾窒息或烫伤。,将火势控制在局部区域,以防波及驾驶台电台船员生活区等重要部位。演练时间年月日下午第节课。演练项目消防逃生演消防知识培训活动方案撤离方向就近安全出口撤离原则。集合地点操场人员清点各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况......”。

3、“.....各工作小组进入现场。现场记录员到达现场待命。消防中心工作消防中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况意事项等,真正使活动收到实效。小区出入口作好警戒不准无关人员进入楼层,指导疏散人员立即离开楼层,并看管好从着火层疏散下来的物件。着火层下层的警戒任务是阻止其他无关人员进入着火层,防止有人趁火打劫,同时要保护好消防装备器材,指导疏散人员向下层有秩序撤离。医序救护行政财务部负责部分人员组成医疗救护小组,配备所需的急救药品和器材,设定临时救护站,其余人员对各自部门的重要财务材料进行保护或转移。消施,选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。注意具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。疏散引导疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径......”。

4、“.....避免学生误入危险区域要阻止学生逆向跑窜推搡挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。楼,班顺教学楼楼梯左侧下楼,顺办公楼右侧下楼。班出教室后沿西面路口进入篮球场。班出教室后沿教室前入口进入篮球场操场。班出教室后沿雕塑处入口进入操场。班出教室后沿教室前入口进入操场。班沿东面入口处进入操场。消防知识培训活动方案完。消防知识培训活动方案。演练时间年月日下午第节课。演练项目消防逃生演练。灭火器灭火演示。演练内容设臵广播警报组负责火灾发生后,通过广播通道的畅通和现场秩序稳定。听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。演练过程班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。广播发出逃生指令请大家注意,现在学校教室突发火灾,请大家迅速疏散......”。

5、“.....撤离现场。具体要求每个班级根据本班情况分成个小组分发出疏散指令。责任人。疏散组负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排教学楼楼梯口疏散指挥员安排站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况等。教学楼楼梯教师,办公楼楼梯。进入操场秩序维持等雕塑前入口处,年级前入口处,年级前入口处。操场秩序指挥。灭火器灭火演示。拍照组。演习要求各班主任在演练前,把有关目的要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法注正式演习阶段总指挥宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。后勤人员听到哨声时,发出警报,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。应急总指挥命令预警小组发布火警报告。紧急疏散在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到操场......”。

6、“.....发现少人,迅领队,楼层东侧的教室实训室宿舍从东侧楼梯撤离,楼层西侧的教室实训室宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。注意具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。疏散引导疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有次序先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不乱有条不紊,并安抚人员,使其不到处乱跑。引导自救引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾口罩等捂住口鼻从其它通道撤离,并让义务消防队员用水射掩护。医疗救护组胡格根图雅负责。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血包扎急救......”。

7、“.....无论火灾大小,无论航行锚泊靠泊装卸货物,值班人员应首先击发火井装臵并报告轮机长驾驶台或船长。,全船人员迅速按照船舶应变部署表到达各自岗位。轮机长在船长领导下行使机舱应急消防现场指挥职责,并保证与船长的通信联络。,并视情况报告港口主管机关或水上搜救中心。必要时启动应急消防泵立即供水,接妥皮龙带水枪待命。起火部位不明,可派出熟悉现场的两名探火员,身着消防员装备,携带必要的消发出疏散指令。责任人。疏散组负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排教学楼楼梯口疏散指挥员安排站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况等。教学楼楼梯教师,办公楼楼梯。进入操场秩序维持等雕塑前入口处,年级前入口处,年级前入口处。操场秩序指挥。灭火器灭火演示。拍照组。演习要求各班主任在演练前,把有关目的要求必须预告学生,以免造成混乱,同时......”。

8、“.....集合地点操场人员清点各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。演习准备阶段所有学生进入自己所在班级各班老师清点学生人数清理警戒区。各工作小组进入现场。现场记录员到达现场待命。消防中心工作消防中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。紧急疏散组组长许昱成员所有科任教师负责制定紧急疏散方案,明确各教学楼宿舍楼逃生途径与办法指导,负责所在楼层紧急疏散中的安全。疏散管理疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令。疏散哨声两短长哨声为信号。哨声由总指挥发出。疏散路线教师领队,楼层东侧的教室实训室宿舍从东侧楼梯撤离,楼层西侧的教室实训室宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏散情况采取应急措消防知识培训活动方案人员引导......”。

9、“.....要立即扶起,防止踩踏事故发生。撤离方向就近安全出口撤离原则。集合地点操场人员清点各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。演习准备阶段所有学生进入自己所在班级各班老师清点学生人数清理警戒区。各工作小组进入现撤离方向就近安全出口撤离原则。集合地点操场人员清点各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。演习准备阶段所有学生进入自己所在班级各班老师清点学生人数清理警戒区。各工作小组进入现场。现场记录员到达现场待命。消防中心工作消防中心接到现场核实着火的情况后,立即致电消防总指挥失火情况,立即参加救火救灾工作......”。