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班主任年度考核工作总结5篇精选【五篇】 班主任年度考核工作总结5篇精选【五篇】

格式:word 上传:2022-06-26 23:23:55

《班主任年度考核工作总结5篇精选【五篇】》修改意见稿

1、“.....做好总结是进行学校班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学学校班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。学校班主任年度考核工作总结材料开学已经个月了,在这个月里,我针对初班的实际情况,认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,班的班级工作取得了长足进步。从这学期开学起,我就确立,进步更新观念,进步加强自身的理论和所需业务知识的学习,不断提高自身素质和工作能力,改正不足,使自己所带班级的成绩更上层楼......”

2、“.....班主任年度考核工作总结篇精选篇学校班主任年度考核工作总结材料有哪些我知道,在学校班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀学校班主任相比还有差距,但我永不放弃。起来看看学校班主任年度考核工作总结材料篇写作素材,欢迎查阅,学校班主任年度考核工作总结材料学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这学期,进步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立自理,使幼训练......”

3、“.....训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。拟定集体与个人的远近期目标。班主任年度考核工作总结篇精选五篇。,动之以情。真诚地对待每个学生,信任他们,鼓励他们自由讨论,让他们自觉地融入到班级集体学习生活当中来。,分组辅导。根据学生接受能力和学习要求的不同,把后进生分为个组第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学第组是肯学,但由于能力不强的同学第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。针对每组学生的个性与共性,制定具体的计划和目标,对这部分同学进行有针对性的辅导。加强班级管理,营造团结向上的氛围作为学校班主任,我深深懂得教师的言行都影响着学生,极参加学校组织的各项活动......”

4、“.....培养学生养成良好的学习生活习惯。,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。学期来,我做了定的工作,取得了定的成绩,但与学校领导的要求,家长的期望,还有不少的差距,在今后的工作中,我将继续保持旺盛斗志,进步更新观念,进步加强自身的理论和所需业务知识的学习,不断提高自身素质和工作能力,改正不足,使自己所带班级的成绩更上层楼。学校班主任年度考核工作总结材料篇写作素材。在亲近与研究学生的过程中,学校班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起学校班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的......”

5、“.....必须要把学生的学习成绩提上来,初上学期,由于我的工作失误,班的学习成绩略有下滑,同时又由于我的过份急功近利,教育方法出现了严重偏差,致使学生的自信心大大受挫,所以这学期我决定从自我做起,下决心做学生的真心朋友,时刻提醒自己不要对学生随便发脾气,经常下班亲自了解解决学生的各方面实际困难,时时刻刻随时随地的鼓励学生搞好学习,提高自信,并利用放学和班会时间经常强调学习的重要性,让学生明确学习目的,对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育,帮助他们找原因,及时解决他们在日常学习中会遇到的困难。自信提上来了,还得提高他们的学习兴趣,所以我从开学就召集班干部开了个会,制订了全期的活动计划,喻学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动,让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。除了以上两点外......”

6、“.....在日常学习外,我还经常带学生活动打篮球,锻炼身体,融洽和他们的关系到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索,观察事物也较细致,通过了解家乡祖国日新月异的变化,从而懂得爱护保护环境建设生态文明,具有初步的环保意识和爱家乡爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设你我看世界,请幼儿带新闻,在班讲新闻,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听能力及表达能力,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的发展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如磁铁的特性弹性声音等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事传说唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如剪折捏粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师起制作主题墙饰......”

7、“.....画图线条较连贯流畅,能较好的组织安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。,动之以情。真诚地对待每个学生,信任他们,鼓励他们自由讨论,让他,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,班的班级工作取得了长足进步。从这学期开学起,我就确立了个目标,必须把班的学习成绩提上来,如果要想搞好学习成绩,首先必须做好两件事,是提高学生的学习兴趣和自信心,是治理好班级纪律,给学生创造个良好和宽松的学习环境。为做好这两点,于是我决定从以下这些方面入手首先,我在班级中推行了班级德育评分制,把从班级学习日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分,在双周的最后天进行评比,评出位班级之星,并给予相应的奖励,同时评出若干相对而言表现稍差的同学,给予相应的教育和惩罚,自从实行这项评比后,班级的大小工作都处理得井井有条,在这个月里,班级评分在学校的日常评分名列前矛......”

8、“.....事事抢着去干的好风尚,班级日常纪律也上了个新台阶,在我班任教的任课教师普遍反映班的课好上,学生听话,纪律性强。光有纪律不行,纪律只是为更好的学习创造前提条件,所以我要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具摆放桌椅收拾整理好教室挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水增减衣服,并特别关心生病有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少......”

9、“.....常规工作本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利出现了严重偏差,致使学生的自信心大大受挫,所以这学期我决定从自我做起,下决心做学生的真心朋友,时刻提醒自己不要对学生随便发脾气,经常下班亲自了解解决学生的各方面实际困难,时时刻刻随时随地的鼓励学生搞好学习,提高自信,并利用放学和班会时间经常强调学习的重要性,让学生明确学习目的,对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育,帮助他们找原因,及时解决他们在日常学习中会遇到的困难。自信提上来了,还得提高他们的学习兴趣,所以我从开学就召集班干部开了个会,制订了全期的活动计划,喻学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动......”

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