1、“.....有些学生开始出现叛逆心理,为了更好,更彻底地了解学生,我做到勤下班级,多与学生接触,细心观察他们的言行举止,并制定了班规,用班规来规范学生,发现班内存在些学生又迟到,生活散漫,不爱学习,集体观念差等现象,及时想办法解决。不断的找学生谈话,讲道理,使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分个组,每个组有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光,班主任年度工作总结模版范文。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流......”。

2、“.....培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地及孩子入园离园的时间将定的教育方法经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿起跳,起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动......”。

3、“.....本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展开展了多种方式的活动来引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识并结合了日常生活,开展安全教育,班主任年度工作总结模版,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如班干部轮流坐庄,竞争上岗师生共议,同树良好班风制定切实可行的班规班纪建立班级量化考核管理制度开展比学赶帮超的竞赛活动发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会正确使用表扬和批评这武器,建立问题集体评议制度按学生类型,召开教导会或个别谈话建立家校联系制度等。作为班主任,特别是中专生的班主任,他们毕竟没有大学的年龄,但又不是高中生的升学压力,他们要面对的是就业,所以管理方面更加讲究技巧,习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干......”。

4、“.....积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率。积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用。以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好,班主任年度工作总结转眼间,幼儿园中班上学期的工作就结束了,回顾年的工作,在各位领导老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了习纪律仪表,卫生入手加减分,效果很好,促使学生养成良好的行为习惯,加强课间,课上,课后纪律。发现问题时,及时加减分,指出并耐心诱导。让学生参与班级管理,充分发挥课代表组长的主动性。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,就必须相信学生,解放学生,利用学生,发展学生。调动全体学生的积极性,让学生参与班级事务的管理,为了挑选出来的课代表组长尽快的成熟起来......”。

5、“.....明确分工,明确任务,让他们之间有比拼的劲头,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。树立威信,热情帮助。在科学管理上很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。问题和教训由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严以勤以爱治班,但是在班级上还是出现了些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。今后努力方向加强班干部队伍的建设,培养出批负责能干的班干部。抓尖子生的培他们之间有比拼的劲头,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。树立威信,热情帮助。进步完善班级管理制度,做到进步细化量化。本学期......”。

6、“.....德智体各方面都取得明显的进步,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任年度工作总结本学期,我担任班的班主任工作。本班在学校领导的统组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得了定的成绩。现将我担任班班主任工作的实养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成大批乐学好学的群体。班主任年度工作总结模版。后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧......”。

7、“.....重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们多找他们谈心,使他们有个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展,我主要做了以下的工作从规范入手,端正学生的学习态度。由于学生进入了年级,有些学生开始出现叛逆心理,为了更好,更彻底地了解学生,我做到勤下班级,多与学生接触,细心观察他们的言行举止,并制定了班规,用班规来规范学生,发现班内存在些学生又迟到,生活散漫,不爱学习,集体观念差等现象,及时想办法解决。不断的找学生谈话,讲道理,使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分个组,每个组考核管理制度开展比学赶帮超的竞赛活动发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会正确使用表扬和批评这武器,建立问题集体评议制度按学生类型,召开教导会或个别谈话建立家校联系制度等。作为班主任......”。

8、“.....他们毕竟没有大学的年龄,但又不是高中生的升学压力,他们要面对的是就业,所以管理方面更加讲究技巧,才能应对自如,做名合格的班主任。信,只要有责任心,有爱心的老师,定会是个好老师。班主任年度工作总结基于领导的信任和厚爱,本学期我担任年级班班主任工作。悉年级班同学。精批作业,全面了解学生基本情况。感觉还不错。我们班好多学生都是留守学生,所以得在学生生活上处处关心他们,帮助他们。班主任年度工作总结模版。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。充分发挥班主任职责,协调各方面力量。老师是沟通学校和家庭的桥梁,家校路路通从分体现了桥梁的作用,学生虽大部分,时间在校内,但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。从切学期......”。

9、“.....其中男孩人,女孩人,经过学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌跳舞有定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。师德方面我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成大批乐学好学的群体。班主任年度工作总结模版。后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待......”。