的神圣使命,坚决克服只教不育,重教轻育的思想,确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力,养成良好的行为习惯,作为学校德育的重中之重来抓,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性针对性实效性。组织学生认真学习新规范新守则,切实加强学生良好行为规范的养成教育。新规范和新守则是学生学会做人的基本要求,定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是朝夕可以完成的,也不是教育次次就能养成的,必须经过个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规范的养成教育具有长期性反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作从小事抓起,从坐立行抓起,要抓住行为养面。学校优化管理机制,给教师充分自主学习的时间和空间,能静下心来阅读些教育专著,也可以上网获取各种信息,撰写万字的读书笔记,并在期末进行交流,全方位多维度滋养提升自我。组织参加第届德育实践活动课大赛学校在月末进行学校内的初赛,由校长任组长成立评委小组,评选出校内赛课的等奖,并推荐等奖参加区级第届德育实践活动课大赛,并争取取得好成绩。心理教师培训及两室建设由于我校教师师资短缺,没有专职的心理教师,在本学期将派名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训,学习心理教师的业务素质和专业能力。在资金短缺的情况下,筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。积极组织教师进行网络教研培训学校德育办构建学校德育工作博客,通过网络将我校德育工作中的经验反思及不足展示出来。同时,每位学校班主任自己建设自身的学校班主任博客,并推荐我校的名优学校班主任工作室,使博客成为学校班主任们沟通交流学习的桥梁。月建立学校德育工作博客学校班主任建立自身博客学校德育实践成良好的道德氛围。所以,本学期的德育重点工作之是加强校园文化建设。继续抓好学校的环境卫生,爱护校舍和公用设施表层的物质文化建设继续健全和规范各种管理制度内层的制度文化继续抓好学生的行为养成教育浅层的行为文化基本完成校园和班级的布臵包括走廊围墙墙报等,体现出人文的精神深层的精神文化建立特色班级深层的精神文化在进行学校文化建设时,所有的教师都要参与进来,使师生都形成稳定的价值观。继续加强师德建设,提高教师职业道德水平继续开展职业道德评议活动,请家长和学生填写教师职业道德评议卡对师德进行评议。个人德育工作计划最新范文大全篇。大力开展静上课不准活动,进行儒雅教育。育雅标学习习惯教室桌凳,排列整齐桌面桌内,摆放有序认真作业,书写规范上课听讲,专注用心积极举手,声音洪亮。组织学生上下楼道及路队安全演练。做好学校安全及春季传染病的防控工作。鼓励家长参与走近自然,相约春天踏青活动。积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备。月完善学校德育工作为重点,以创建学校家庭社会位体的德育网络为目标,以社会实践和开展丰富多彩的德育活动为载体,坚持各学科渗透德育,充分调动受教育者的内在积极性,让学生主动参与德育实践中来,不断提高全体青少年学生的思想道德水准,不断推动我校德育工作健康发展。德育工作的思路本学期围绕学校的整体工作初步达到两个目标是在开展的各种活动中,请家长参与进来,也组织学生走向社区,初步形成学校家庭社会位体的德育网络,是继续以特色班级的建立来加强学校的文化建设。重点工作继续加强学校文化建设学校德育的稳定性在于形成了优良的学校文化,它是所学校德育工作持续健康发展的保证。学校文化是学校在长期发展过程中逐步形成的,为全体成员认同,带有本校特色的校园精神发展目标学校传统校风学风行为方式。它是种特殊的群体文化,代表着学校发展的方向和生机。所现代学校最值得品味的东西是它所拥有的文化。因为学校文化是激励学校全体成员共同追求的精神力量,是学校发展的强大内趋力,它个人德育工作计划最新范文大全篇本学期德育教育理念引领幸福,奠定快乐人生坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标坚守规范,实现自我管理级部班级个人。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校小树小虫小朋友创新小学德育模式,引领学生幸福成长国家立项课题完小阳光成长指南和小学生日常行为规范,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实做细做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作思路建设支队伍加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。全员德育,人人,全面实施我校的特色教育树鹰教育。强化项工作加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。重视种教育加强中华传统美德教育,培养学生儒雅仁爱正义礼貌聪慧诚信的博大情怀。学校班主任专业化培训我校在岗教师都持有学校班主任上岗证书,因此学校班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。积极参加区进修学校组织的学校班主任专题培训,并组织全体教师对专题培训进行深入学习。组织教师进行本校的德育校本培训,本学期将进行学校班主任工作基本规范班级活动设计与组织班级管理等专题的培训,让学校班主任教师在培训中不断提高自身的思想管理水平。自我研修方面。学校优化管理机制,给教师充分自主学习的时间和空间,能静下心来阅读些教育专著,也可以上网获取各种信息,撰写万字的读书笔记,并在期末进行交流,全方位多维度滋养提升自我。组织参加第届德育实践活动课大赛学校在月末进行学校内的初赛,由校长任组长成立评委小组,评选出校内赛课的等奖,并推荐己班级的特点,构筑集体特色,引发学生的兴趣和爱好,进而形成我们中学的特色。深化德育常规建设,优化育人环境新学期要深化德育常规建设。把加强学生的诚信教育,以新版的中学生守则中学生日常行为规范为蓝本,充分利用宣传板班级黑板报班团会演讲知识竞赛等活动形式熟记并遵守守则和规范,借助楼长值周生文明监督岗青年教师的协助管理,逐渐规范学生的行为,继续抓好行为习惯的养成教育,重点抓好项工作第规范学生着装仪表,对学生进行礼仪规范教育,第继续抓好进楼无声脚步轻轻右侧通行文明守纪,保持卫生的教育。第继续抓好个秩序课间秩序不跑跳打闹追逐嬉戏不大声喧哗两操秩序站队快静齐,眼操间操动作做得规范到位课堂秩序按课堂要求的十不准去做自习秩序上好无声自习不随意走动窜坐,净校秩序离校快静,卫生打扫干净。重点抓好初初学年。通过这些教育形式使学生形成良好的文明习惯,使学校有良好的秩序和育人环境,建立良好的班风校风和学风。个人德育工作计划指导思想根据学校工作安排,确定第继续抓好进楼无声脚步轻轻右侧通行文明守纪,保持卫生的教育。第继续抓好个秩序课间秩序不跑跳打闹追逐嬉戏不大声喧哗两操秩序站队快静齐,眼操间操动作做得规范到位课堂秩序按课堂要求的十不准去做自习秩序上好无声自习不随意走动窜坐,净校秩序离校快静,卫生打扫干净。重点抓好初初学年。通过这些教育形式使学生形成良好的文明习惯,使学校有良好的秩序和育人环境,建立良好的班风校风和学风。个人德育工作计划指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念引领幸福,奠定快乐人生坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标坚守规范,实现自我管理级部班级个人。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校小树小虫小朋友创新小学德育模式,引领学生幸福成长国家立项课题完小阳光成意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。在校级班子和全体党员中开展查摆问题,提高认识,积极整改,自觉接受老师们的监督。在教师节期间组织教师和学生召开座谈会,组织部分教师慰问特殊家庭的孩子召开学校监督员的座谈会和听政会,坚决杜绝现象。利用校长信箱,家长接待日等媒介,及时了解家长反馈上来的师德问题,及时处理和解决,让家长和学生满意。加强学校班主任队伍建设,提高学校班主任队伍的整体素质,为培养专业化学校班主任队伍打下坚实的基础进步完善学校班主任校本培训制度,认真组织学校班主任学习相关法律法规优秀学校班主任工作经验,及时推广指南和小学生日常行为规范,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实做细做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作思路建设支队伍加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。全员德育,人人有责是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进步增强全员德育的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我