师请教,取长补短,不断总结经验教训,以求做到更好。第学期小学年级班主任工作总结学校是个大家,班级是个小家,班主任是小管家,小管家只有发挥好指挥引导作用,才能,对学生进行了次全面的家访,了解了学生在家的学习情况,同时与家长建立了联系,在教育工作中共同监督学生的学习。假期过后,回到学校,根据家访情况,在班上作总结,指出不足,提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话,尤其对于双差生,与其谈话,共同分析原因,找出正确的学习方法,提高其学习的兴趣。抓住小事不放松。如果班上发生什么事,不管大或小,我都会向班上同学的。在今后的教学工作中,还必须虚心向有经验的教师请教,取长补短,不断总结经验教训,以求做到更好。第学期小学年级班主任工作总结学校是个大家,班级是个小家,班主任是小管家,小管家只有发挥好指挥引导作用,才能营造出个健康向上,有凝聚力的班集体。年级是形象思维向逻辑思维转换的关键期,也是叛逆初期,是世界观人生观价值观形成的重要时期,因此年级学生特别需要老师的教。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,与家长经常沟通交流等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件,如果个班级的风气好,学生的精神面貌佳,在学习上形成种你追我赶的学习劲头,能更好地配合老师,那么教师第学期小学四年级班主任工作总结急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。经过学期的努力,班上的很多孩子,从最初的惹事互相指责责任心差,变成了现在见到老师主动鞠躬问好主动承担打扫卫生任务的好孩子,有些孩子成绩总上不去,我就在培养他们良好的学习习惯上下功夫,相信这些能够影响学生日后的好多年。第,关的学生成绩纪律个性方面的情况。最后,查看些相关的学生档案,了解以往的学生资料。认真上好每节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,注重课堂问题的有效性实效性,在教学中注重提高学生的思维能力,保证每节课的质量。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。坚持听课,注意学习组里老师的不足。而班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中,因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。对此我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之。那么,如何才能形成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。认真上好每节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,注重课堂问题的有效性实效性,在教学中注重提高学生的思维能力,保证每节课的质量。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索先进的理论应用于课堂,做到学有所用。班主任工作情况本学期我担任年班的班主任,学期的工作使我认识到,作为名班主任,除了要维持好正常的教学秩序,保证同学们良好的学习环境外,更应该关注每个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,与家长经常沟通交流等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生合自己的教学模式,并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。第学期小学四年级班主任工作总结。所以有正确的管理,就能形成良好的班风,带动了良好学风的形成,提高了学生的综合素质,达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我定再接再厉,努力工作。第学期小学年级班主任工作总结向科任老师了解,以获得更多通过以上各项的工作,本学期,我所带的班,在各方面都取得了定的成绩。在学校的综合知识竞赛和英语竞赛中我们班获得双冠军。当然,由于经验不足,存在的不足还是有的。在今后的教学工作中,还必须虚心向有经验的教师请教,取长补短,不断总结经验教训,以求做到更好。第学期小学年级班主任工作总结学校是个大家,班级是个小家,班主任是小管家,小管家只有发挥好指挥引导作用,才能取前辈们的宝贵经验,取长补短学习同事们的好方法,多学习,多努力,我的班级管理定会走上更高的个台阶。第学期小学年级班主任工作总结相关文章篇班班主任工作总结第学期班主任工作总结。制订学生操行分及奖惩制度,形成良好的班风班纪,让学生在个良好的班集体中学习。这学期来,大部分同学都能遵守各项规章制度,并能坚持踏进校园就进班学习的良好水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。如邬文弢同学,平时上课经常开小差,我并没有在课堂上过分责备他,相反却经常与他谈心,他听后想到自己平时的行为,羞愧地低下了头。之后努力学习,在期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他,而是学经验,努力探索适合自己的教学模式,并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。第学期小学四年级班主任工作总结。注重教育理论的学习,并注意把些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。班主任工作情况本学期我担任年班的班主任,学期的工作使我认识到,作为名班主任,除了要维持好正常的教学秩序,保证同学们良好的学习环境外,更应该关注每个学生的思想状况,全面了解学生情合自己的教学模式,并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。第学期小学四年级班主任工作总结。所以有正确的管理,就能形成良好的班风,带动了良好学风的形成,提高了学生的综合素质,达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我定再接再厉,努力工作。第学期小学年级班主任工作总结向科任老师了解,以获得更多急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。经过学期的努力,班上的很多孩子,从最初的惹事互相指责责任心差,变成了现在见到老师主动鞠躬问好主动承担打扫卫生任务的好孩子,有些孩子成绩总上不去,我就在培养他们良好的学习习惯上下功夫,相信这些能够影响学生日后的好多年。第,工作尽职尽责,很多事情帮助代办,不分你我,让我很受感动。其次,取得学生家长的大力支持配合和理解。开学后我陆续建立了以电话校讯通等形式通过家长了解学生情况。争取他们对班级工作的支持和配合。到本学期期末,我基本上和各学生家长都通上了话。第,平时注重加强学生的思想教育。在深入了解了学生的实际之后,我发现,许多孩子的学习习惯卫生习惯与人交往等方面多多少少都存在第学期小学四年级班主任工作总结风。做好家访工作。在国庆节假期期间,对学生进行了次全面的家访,了解了学生在家的学习情况,同时与家长建立了联系,在教育工作中共同监督学生的学习。假期过后,回到学校,根据家访情况,在班上作总结,指出不足,提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话,尤其对于双差生,与其谈话,共同分析原因,找出正确的学习方法,提高其学习的兴趣。第学期小学四年级班主任工作总急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。经过学期的努力,班上的很多孩子,从最初的惹事互相指责责任心差,变成了现在见到老师主动鞠躬问好主动承担打扫卫生任务的好孩子,有些孩子成绩总上不去,我就在培养他们良好的学习习惯上下功夫,相信这些能够影响学生日后的好多年。第,鉴了在许多教育博客中学到的前辈的班规,每天我利用大课间对学生进行思想上教育,从无形中给学生带来了好的影响。有很多学生都从最初的不学习到现在的努力背书努力做题积极完成作业,效果显著。总之,在这个学期里,通过以上几方面的努力,我们班的班级工作较以前有了较大进步,学生在学习方面取得较好成绩的同时整体素质也在不断的提高。相信,作为班主任我虽然的新手,但只要我多过,帮助学生合理安排暑期生活。在这学期里,尽管做了很多的工作,但还有很多不尽人意的地方,我想通过不断地总结,不停地反思,总会日趋完善的。第学期小学年级班主任工作总结转眼间个学期的工作已接近尾声,虽然自己第年带小学,班级管理经验尚且不足,但是经过这段时间的努力学习和探索,我的班级管理也取得了定成绩,孩子们个各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工斥他,或许会迫使他走上斜路,就大相径庭了。教育是门高深的学问,教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题,他们由于性格心理素质等并不是我们可以凭腔热情可了事的。因此有必要晓之以理,先用理论加以开导,阐明学生的任务和班集体的作用,适当讲古代先贤的故事,从正反两面加以激发引导,从而以理服人。刚开学个月,我每晚回家都会打开教育名家的博客,学习他们的优秀经验。合自己的教学模式,并积极参与学校组织的每次校外听课学习机会。第学期小学四年级班主任工作总结。所以有正确的管理,就能形成良好的班风,带动了良好学风的形成,提高了学生的综合素质,达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我定再接再厉,努力工作。第学期小学年级班主任工作总结向科任老师了解,以获得更多时表扬,延时批评,创设积极进取班风