1、“.....小学老师教学个人总结本学期,我担任年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有步提高,及格率百分之百,优秀率,平均分都超过了规定的标准。存在问题。工作中大胆实践不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。还有些不尽如人意的地方。自身各方面的素养有待进步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养科学思想管理方法科研能力学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。今后我会更加努力学习提高自己的年级习作义务辅导。工作开展情况及措施在班语文民族团结教学工作上,以新课程标准理念引领教学,在教参精神文本内容及学生实际的基础上,撰写切合实际的教案......”。

2、“.....启发学生心智,关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业,且以典型处为基点,温故而知新。做到科学合理的实施素质教育,把维目标落到实处。在每周下午个小时的乡村少年宫经典诵读及小记者组活动中,以辅导员的职责开展工作。教研工作中,以振太乡中心小学行政的问题。工作中大胆实践不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。还有些不尽如人意的地方。自身各方面的素养有待进步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养科学思想管理方法科研能力学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟,业务水平,搞好教学工作,做名优秀的人民教师。实实用的小学老师教学个人总结结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划......”。

3、“.....有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,工作职责心强,服从领导的分工进取做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。报着颗爱孩子爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们信任他们理解他们,用心主动与他们相处。注意用自我的言行来感染学生,教育学生要讲礼貌懂礼貌,同学之间要互相帮忙团结友爱,学会宽容学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国热爱群众热爱生活。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展努力工作,发扬优点......”。

4、“.....开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。整合教研与教学写作与教育课题与问题等的生成,搭建切实为家乡教育教学服务的平台。诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来,也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗,相信在今后的工作中,我会挺起不屈的脊梁,以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。小学老师教学个人总结本学期,我担任年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,业道德规范来约束自我鞭策自我。勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心群众,团结协作,与同事相处融洽自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质乐于理解学校布置的各项工作。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以学生发展为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平......”。

5、“.....从而不断提高自我的教学水平,并完成教学任务。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前课中课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,创设情境,鼓励学生主动参与主动探索主动思考主动操作主动评价,运用启发学习尝试学习发现学习合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,对学生的作业严教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与主动探索自主思考,运用尝试学习发现学习合作学习等教学方法,在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生......”。

6、“.....不管是担任副班主任还是正班主任工作整合教研与教学写作与教育课题与问题等的生成,搭建切实为家乡教育教学服务的平台。诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来,也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗,相信在今后的工作中,我会挺起不屈的脊梁,以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。小学老师教学个人总结本学期,我担任年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯......”。

7、“.....坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算本事训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字运算符号必须写得清楚工整规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。存在的问题因能力时间的方法措施。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本旷课请假,无迟到早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点......”。

8、“.....开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。实用的小学老师教学个人总结。学生的学习成绩稳步提高,及格率百分之百,优秀率,平均分都超过了规定的标准。存在教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与主动探索自主思考,运用尝试学习发现学习合作学习等教学方法,在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表确立以学生为主体......”。

9、“.....重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,工作职责心强,服从领导的分工进取做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结礼貌懂礼貌,同学之间要互相帮忙团结友爱,学会宽容学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国热爱群众热爱生活。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本旷课请假,无迟到早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,实用的小学老师教学个人总结习氛围等。存在的问题因能力时间精力经验等条件有限,很难把握好教学与教研的充分投入,故而,两者的效果不够理想。班名学生基础参差不齐,呈现头小尾巴大的态势......”。