何个可利用的空间。如郎丽杰的找规律开头和杨翠芳的找规律结束后,学生找规律走出课堂等等。注重创设情境,使师生达到情感交流,激发学生内心情感。比如杜鸿敬老师的鲁本的密秘,于鸿波的妈妈的爱音乐感染,通过老师入情入理的引导,语文课普遍注重朗读的指导,如姚丽老师的两只小狮子,席庆霞的丰碑等,注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。师生关系确立倡导民主,力求平等。为了创设轻松愉快的课堂氛围,讲课教师努力摆正自己的位臵,力求建立平等合作的师生关系。有了服务意识,力求服务到位。不少课采用小组讨论的形式,扩大了师生交流的空间,为学生的探索合作交流创造了条件。老师走下台成为学生中的员,为学生学习的组织者倡导者和合作者。使用民主性的的瑕疵。注意教学的民主。提问根据难易程度发问不同的学生,加强差生的指导,鼓励学生提出不同的看法。课本只是个案例,努力发掘内涵,并定时引领到广阔的课外知识中去。个别教师的范读不到位,无法给文章的情境定调。语文课上的学生阅读要充分,数学课上的习题设计要有层次性。动手操作不能胡来,做好指导。教学质量教学总结范文篇教学质量教学总结范文篇总结是在段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的种书面材料,它可以明确下步的工作方向,少走弯路,少犯,提高工作效益,不如我们来制定份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的教学质量教学总结篇,欢迎阅读与收藏。教学质量教学总结篇随着在教育工作会议顺利召开,全社会合力进步加强和改进未成年人思想道德建设,在酝酿出台教师守则期课改的深入,在学校提出聚精会神抓教学等等背景下,筹划组织了我校首届教学质量月活动,在全体教师的积极参与下,经过个多月,终于杨老师的报告后。如吴晓光老师的呼吸器官。高英丽的火烧圆明园,姚丽老师的两只小狮子等,证明老师在课前做了大量的工作。教育观念的转变显著,把课堂交给学生,体现在教学形式的多样化。让学生自己探计,实际操作,合作学习,交流体会,互相帮助,教学气氛比较和谐。如郎丽华的制作年历,让学生根据所学知识动手操作。何辊。课堂教学整体把握明显改善,较强的驾驭课堂能力,教师面向全体学生,既发挥了学生的主动参与,又不失教学的整体把握,如赵金凤老师的,李景秀老师的。课堂教学体现艺术性。很多教师精心策划每个教学环节,不放弃任何个可利用的空间。如郎丽杰的找规律开头和杨翠芳的找规律结束后,学生找规律走出课堂等等。注重创设情境,使师生达到情感交流,激发学生内心情感。比如杜鸿敬老师的鲁本的密秘,于鸿波的妈妈的爱音乐感染,通过老师入情入理的引导,语文课普遍注重朗读的指导,如姚丽老师的两只小狮子,席庆霞的丰碑等,注重教师的范读和学生多种阅读方法教师新的教学理念和先进经验的学习,探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法,检验小班化教学模式的巩固提高,落实教学质量年活动,为教师互相学习和锻炼提供平台,推动学校教学改革,提高教师队伍整体素质,促进教育教学质量的不断提高。组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署,与月日制定了此次教学质量杯教学大比武评优方案,于月日月日组织实施。全校任课教师积极参与,除两位教师特殊情况不能参加外,所有科目共出课节。各学年组充分发挥学年组的集体力量,创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备,精心策划课堂教学,学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组,实行实时跟踪,认真履行职责。在教导处的精心组织下,在全体教师的积极配合下,此次活动得以顺利实施,并于今天圆满结束。评优选先,立足发展。在所有的节课中,全体教师认真备课,不弄虚不作假,不论是讲课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习提教学质量教学总结范文篇烈的活动更能考验人。给大家加油啦,教学质量教学总结篇去年初,市教育局作出了年为高效课堂过关年的决定,向全市中小学教师发出了提升教学理念,改革教学方法,优化课堂结构,提高教学效益的号召,我校师生纷纷投入到了这场教改的洪流中,经过学习培训,全校老师充分认识高效课堂的宗旨在于提高课堂教学的效率,从而达到教与学的高效充分掌握高效课堂将课堂教学内容前臵的基本思路充分运用好导学案让学生提前自学。在教学过程中发挥了学生自主学习自主探究合作探究的作用,体现了学生学习的主动性,注重培养学生的独立思考能力合作探究能力创新能力实践能力和解决问题的能力。使学生各方面的能力都能得到了发展和提高。教学质量教学总结范文篇。其它有些课程太深,希望多给点学时。发部分参考资料。对学生呼声较大,强烈要求更换的老师,学校应考虑更换。重要课程增加学时,应留有上机时间。学习环境太差,教室脏。不应该让学生产生来上学就是最后拿证,而应该让学生任课教师所用授课计划纸,各教学系部没有及时发给老师。个别教师的课程实习实验无授课计划和教案。教师不批改作业现象严重,望各系部对教师提出要求。下午学生听课率低,大多数班级下午没有学生,望在讲好课及如何吸引学生听课上下些功夫。教学质量检查征集意见汇总根据教学管理征集意见表教师教学质量评估表中教师和学生提出的建议和意见,按个方面汇总如下般都是教师和学生的原话教学管理方面学时数太少。可否集中上课。印发课程表。增加实训课。教学内容注重实用性。严格课堂管理,把握好每个环节。提高教师在教学中的管理作用应根据课程的衔接性来安排课程的讲解。老师普遍性存在,见到学生来的少,就以种种借口推辞不想传授技能,学生到后,无获而返。教师管理方面应该严管理,按要求完成教学任务。教学质量教学总结范文篇。是农村学校需加大校本培训和校本教研的力度,走科研兴校之路,提高教学质量。是缺少相应的激励机制。今后的教学工作思路坚持个根本个中心建设两项我们江南除了在外面树科技品牌,教育教学工作也拿得出叫得响。注重及时效应这个建议可能更多应该与我们分管领导进行协商,我们的工作定讲求成本,定要出效率,定要想在老师的前面。争取工作的主动性。例如项比赛结束,及时的反馈,该表扬的进行大大的表扬,该帮助的进行实实在在的帮助,该指出的定及时指出,该批评的定严厉批评,该追究责任的究到底。活动设计注重趣味性综合性本届活动所设计的比赛似乎还有深深的学科教学的印记,可能学生参与的热情并不很高。下次比赛设计应该更开放,更综合,更贴进学生的心理生活实际。注意推出先进,树立身边榜样。身边的榜样是最实在的,可见可学可追可比。在活动中我们应该注意挖掘榜样,弘扬他们的亮点,让全校学生甚至我们的老师来学习。作为班主任,寻找学生身边的榜样的教育意义定比空洞的说教,严厉地批评来得有效,可以大胆尝试。原定月的活动告以段落,但是有些文字整理工作大家还得鼓作气跟上,我知道潜心总结要比参加轰轰课中,全体教师认真备课,不弄虚不作假,不论是讲课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习提高的心态面对备课讲课听课和评课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干,立足发展,努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。在听课评课过程中,程序井然。活动结束后,各学年组认真总结,对本组每位教师的讲课情况客观公正不折不扣的进行讲评,发现优点,弥补不足,互相探讨,互相学习,共同促进。评优小组全程跟踪听课,认真分析教学现象,并及时反馈给讲课教师。利用月日下午两个多小时的时间,召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神,从名出课教师中评选出名优秀课教师,从中选拔出名教师做了汇报课。成果与反思本次大型教学活动,整体水平有所提高,主加大校本培训和校本教研的力度,走科研兴校之路,提高教学质量。是缺少相应的激励机制。今后的教学工作思路坚持个根本个中心建设两项工程提高个认识。个根本就是教学工作要以人的发展为本个中心就是学校工作要坚持教学这个中心建设两项工程是把提高教师的素质做为项工程抓实抓好,是抓好控流工程,大面积的提高教学质量提高个认识是提高教师对教学质量的认识,使教师认识到质量就是我们的生命线是提高教师对新课改新理念的认识,使教师认识到需要加强学习不断充实自己,才能胜任教学工作是提高教师对教学科研的认识,使教师形成教学科研能力,适应教育飞速发展需要。做为校长在今后的学校工作中,要把主要精力,放在如何抓好教学管理,提高教学质量上。从繁忙的日常事务中解脱出来,真正地投身教学,研究教学,与教师共同提高学校的教学质量。学校的其它工作都要围绕教学这个中心服好务,保证教学工作的顺利进行教学质量教学总结篇经过周的时间,我校教学质量杯教学大表现在以下几个方面准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起,各教师精心准备,不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具学具。如吴晓光老师的呼吸器官。高英丽的火烧圆明园,姚丽老师的两只小狮子等,证明老师在课前做了大量的工作。教育观念的转变显著,把课堂交给学生,体现在教学形式的多样化。让学生自己探计,实际操作,合作学习,交流体会,互相帮助,教学气氛比较和谐。如郎丽华的制作年历,让学生根据所学知识动手操作。何辊。教学质量教学总结篇根据本学期工作安排,月日成教处对焦作工学院业余学历教育教学情况进行了检查,检查了部分任课教师的教学计划教案考勤批改作业教材教师日志等情况,听了部分教师的讲课,现将检查情况总结并发至有关系部。望有关系部组织教师分析检查结果和学生意见,认真查找不足,取长补短,制定措施,提高业余学历的教学质量。检查课程检查内容及结果教学计划教案考勤批改作业情况检查结果个别教师没有写授课计划课堂教学整体把握明显改善,较强的驾驭课堂能力,教师面向全体学生,既发挥了学生