报道,在省举办的个大型的大学生勤工俭学与用人单位的现场招聘会上,专业技能要求简单的工种全场爆满,需要定专业技能的工种基本上无人问津,这从定程度上反映了当代大学生在勤工俭学上尚缺乏专业技大多大学生认为有必要勤工俭学根据调查显示,有的大学生认为勤工俭学是有必要的。认为没必要的只有,这充分表明大学生对待勤工俭学的态度是积极的。能的训练社会不予勤工俭学重视人才的成长,离不开定的社会环境。在校大学生接近社会有助于拓展自身见识面。但是必须看到,社会能够容纳在校大学生的空间很少。很多在校大学生难以涉足其内。其次,社会上很多中介机构依靠欺骗大学生,收了费就石沉大海,使得很多大学生遇黑。调查显示,有的大学生上过此类的当。总结经过本次调查发现大学生对勤工俭学大多数持积极的的人是为了增加知识和社会经验,的人是为了赚钱,这也在定程度上反映了参与勤工俭学的收入用于生活费,的人是为了适应社会,的人是为了结识朋友,合计有的人是为了打发时间或其他的原因,由此看来同学们参加勤工俭学还是有明确的目的的。分析个种缘由,我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略,高等院校不断扩招,大学生的数量大幅上升,随之而来的竞争压力也不断增大,这就促使了大学生们以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足,增强未来的就业竞争力。调查表明,在增加知识和社会经验这比率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作,这样既应用了他们所学的专业知识和技能,又让他们积累了定的社会工作经验,举两得。可以说,勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。对大学生勤工俭学地点的分析在参加过勤工俭学的被调查者中,的人参加过校外勤工,其它的人在校内及校内兼校外参加勤工。就校内勤工的好处大多数人认为岗位比较安全,较固定,工作舒适,并且劳动报酬可以得到很好的保障且收入稳定对待作业上有时不完成或经常不完成的学生就占有,只有的同学能按时完成老师布臵的作业,的同学能正确改正作业的,的的学生没有错题集,重要考试前能制订计划的也仅占有,考后能分析得失也只占有。相当部分学生缺乏主动学习的习惯与能力。学生有课前制订了学习计划但没有完全执行,其中有没有执行缺乏课前复习旧知的习惯课堂上有自己的想法但不讲出来,或没有自己的想法只听取老师和同学观点有抄袭作业现象虽有错题集却不能经常使用没有课后马上复习习惯考前才复习还没有找到适合自己的考试方法考后只关心成绩,或未想办法改正考试中暴露出来的问题从不或偶尔与老师交流。学生对学校管理的认可程度不高。关于学生调查报告模板汇总篇关于学生调查报告模板汇总篇在不断进步的时代,报告与我们愈发关系密切,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢以下是小编整理的学生调查报告篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学生调查报告篇前言随着社会的发展,各种就业渠道的增加,大学生参加性岗位上,如搞清洁卫生,收发报纸信件,宿舍管理,图书馆和资料室的书籍上架,校园报亭销售等,这种勤工助学虽然能增强学生劳动观念和务实精神,经济收效较快,但很难与学生的专业学习能力培养相结合,助学功能不大,只是定位在应急解困上,没有上升到培养创新人才的高度,不利于专业人才的培养。勤工俭学管理规范性不够,且观念陈旧由于些高校受客观条件限制或对大学生勤工俭学工作的重视程度不够等原因,使不少高校没有配以独立的办公场所和专职老师,大多由辅导员老师兼管勤工俭学工作,由于辅导员工作繁多不可能投入主要精力,且该项工作专项经费少,内容形式单,体制落后,功能简单,由于社会失业率上升,勤工助学缺乏良好的社会外部环境,再加上部分学生观念陈旧,认为勤工俭学有失自己身份,并不积极参与和配合勤工俭学活动,导致勤工俭学受主客观条件限制较大,影响此项工作的深入健康持久地发展。对参加勤工俭学的学生没有统的组织和管理,这种勤工俭学的体制极不健全规范,并且管理的广度和深度都不能到位,必然关于学生调查报告模板汇总篇中小学生全面发展奠定基础,为学校决策提供参考,为农村中小学教育积累第手资料。为了提高农村高中办学水平和教育教学质量,加强学校管理,本次调查以农安县所农村中小学生为样本进行。此次调查在年月中旬进行,共对所学校个班位学生进行了问卷调查,发出份,收回份总听课节,课前测试份期中期末检测次,批阅试卷份进行项综合素质评价次,填写评价表份组织组织各校质量分析报告次组织家长会次。调查对象分析内容方法对象分析农安县青山中学龙王中学杨树林中学前岗中学开安中学高家店中学个初和初班学习状况等比分析青山小学杨树林小学前岗小学开安小学龙王小学高家店小学个至年班质量状况等比分析其中个年班。内容问卷内容包括课前预习课堂探究课外作业按时复习质量检测学校管理班主任工作师生交流学生交往学习态度学习方式和方法学习心理特点等项目。方法采用不记名查考评听等多种形式相结合。调查结果分析课前预习课前有学习计划者占,这些数据说明大部分学生明确计划对学习的重要意义,知道要制订相关计率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作,这样既应用了他们所学的专业知识和技能,又让他们积累了定的社会工作经验,举两得。可以说,勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。对大学生勤工俭学地点的分析在参加过勤工俭学的被调查者中,的人参加过校外勤工,其它的人在校内及校内兼校外参加勤工。就校内勤工的好处大多数人认为岗位比较安全,较固定,工作舒适,并且劳动报酬可以得到很好的保障且收入稳定,但对校内岗位的态度上认为般的占,满意的占,很满意的只有很少数,不满意的则没有。说明校内勤工的安全及报酬保障对学生还是有很大的吸引力的。但就校外勤工的好处,的人认为校外环境复杂,更能广泛的接触社会,更有挑战性,对自身能力的要求也更高,更能锻炼自己的能力,的人认为能够得到比校内更多的劳动报酬,很少部分人认为校外可以选择自己喜欢的岗位。校外的工作对部分想要积累社会工作经验又喜欢自由度高,较灵活工作的大学生有着极大的吸引力。对大学生勤工俭学途径选择的分析调查数据显示限性,只适用于部分学生对勤工俭学的认知,但这些信息对于我解决关于大学生勤工俭学所出现的问题还是有定的帮助的。我就这次调查还是有所感悟的,大学生找到份兼职工作,尤其是份令自己满意的兼职工作,无疑是件好事方面,可以获得定的经济收入,会使大学生获得种心理满足感和实现自我价值的成功体验,这也会促使大学生在自我完善方面更有动力,更加积极努力另方面,兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导,通过勤工助学中心等完善服务,拓宽兼职的渠道,引导大学生以种积极的心态和种正确的方法兼职,使大学生处理好兼职和学习的关系,在不影响学习的前提下做好兼职工作学生调查报告篇调查目的农村与城市中小学比较,其学生素质,师资水平,学校条件,社会教育资源,家庭教育层次等都存在定差距。农村中小学应立足于农村校本实际,充分挖掘现有教育资源,优化农村中小学学生学习的方式,积极探讨农村中小学生在校学习生活状况,为农村述自己的想法的仅占只会照抄板书的占有自己的想法但不讲出来,与没有自己的想法,但能认真听取老师和其他同学的观点的占。关于学生调查报告模板汇总篇关于学生调查报告模板汇总篇在不断进步的时代,报告与我们愈发关系密切,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢以下是小编整理的学生调查报告篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学生调查报告篇前言随着社会的发展,各种就业渠道的增加,大学生参加勤工俭学的机会也增加,随之而来也引起很多的社会问题。大学生对勤工俭学持何种态度,在很大程度上影响着参加勤工俭学所带来的影响。针对这问题,我就大学生对勤工俭学认知进行了调查,本次调查的主要目的是了解大学生勤工俭学的情况,获得学生勤工俭学的原因目的和动机等信息,了解大学生对勤工俭学的整体认知。很多人都知道参加勤工俭学会影响学习,但大多数人却依然认为参加勤工俭学是非常有必要的。不管是谁都会对此产生疑问。因此,我就这个话题对长沙电信里勤工俭学的学生进行了简单的调查。调服务,拓宽兼职的渠道,引导大学生以种积极的心态和种正确的方法兼职,使大学生处理好兼职和学习的关系,在不影响学习的前提下做好兼职工作学生调查报告篇调查目的农村与城市中小学比较,其学生素质,师资水平,学校条件,社会教育资源,家庭教育层次等都存在定差距。农村中小学应立足于农村校本实际,充分挖掘现有教育资源,优化农村中小学学生学习的方式,积极探讨农村中小学生在校学习生活状况,为农村中小学生全面发展奠定基础,为学校决策提供参考,为农村中小学教育积累第手资料。为了提高农村高中办学水平和教育教学质量,加强学校管理,本次调查以农安县所农村中小学生为样本进行。此次调查在年月中旬进行,共对所学校个班位学生进行了问卷调查,发出份,收回份总听课节,课前测试份期中期末检测次,批阅试卷份进行项综合素质评价次,填写评价表份组织组织各校质量分析报告次组织家长会次。调查对象分析内容方法对象分析农安县青山中学龙王中学杨树林中学前岗中学开安中学高家店中学个初和初班学习状情况如下共发放问卷份,发放对象涵盖多个专业多个年级,最后收回份,其中有效问卷份。我这次做的是抽样调查在本次抽样调查中,有的同学来自农村,同学来自城市就他们对勤工俭学的必要性的调查中,只有的人认为没有必要,的人认为有必要,的认为很有必要,而的人认为无所谓。认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重,参加勤工俭学会影响学习。对大学生勤工俭学目的的分析调查数据显示,大多数同学参加勤工俭学的目的的人是为了增加知识和社会经验,的人是为了赚钱,这也在定程度上反映了参与勤工俭学的收入用于生活费,的人是为了适应社会