1、“.....讲究沟通交流的方式方法。要明白家访不是告状,更不是训斥和指责,要让家长体会到教师的爱心和责任心。是因人而异原则。要有针对性地选择家访对象,根据学生的不同特点,落实好家访内容,切实解决些实际问题,并考虑家长的不同情责落实。活动将根据教师自行填写的家访记录为证,结合家长的意见,由学校家访领导小组进行考评。将本活动与师德建设紧密结合。各教师要明确活动的目的意义,从加强行风建设,提高师德素养的角度出发,以积极的心态投身到本活动中。将本活解释工作,形成家校合力了解学生特别是留守学生贫困生单亲生进城务工人员子女类残疾儿童少年的家庭状况成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等,探求有效的助学方式向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教千名教师大家访活动实施方案协调处理家访工作中出现的偶发事情......”。

2、“.....年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访。了解学生的家庭状况包括经济上是否存在困难学生的监时进行总结,写出书面总结报告,对此次活动中表现突出的教师个人进行表彰奖励。千名教师大家访活动实施方案。确定家访学生名单。首批确定的被家访的学生要有代表性,重点是家庭经济困难学生单亲家庭学生学困学生和有辍学倾向的留守学形式成立学校家访工作小组组长余军副组长刘嫦梁勇和曾令其李文豪廖国强李浩小组职责负责指导各年级布置落实家访工作计划对各年级各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督及时汇总家访中反映出的各种现象和问题,并加以总结上报学校长余军副组长刘嫦梁勇和曾令其李文豪廖国强李浩小组职责负责指导各年级布置落实家访工作计划对各年级各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督及时汇总家访中反映出的各种现象和问题......”。

3、“.....加强对留守儿童心理情感和行为的指导,引导帮助外出务工家长和监护人承担好教养孩子的责任和义务,进步加强学校与留守儿童家长的沟通,形成关注关心关爱留守儿童健康成长的合力,了解家长对教育教学的意见和建议偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主。年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访。对学生家庭教育的好做法好经验和学生在学习生活等方面存在的问题及对策建议,了解学生的家庭状况包括经济上是否存在困难学生的监护是否缺位家庭关系是否和睦等,以及与社会接触的情况,学习生活习惯和其他方面的表现,近期的精神心理状态及变化等。发现和总结学生家庭教育的好做法好经验。活动内容和具体时间安排宣学校成立以何业昌校长为组长,黄世敢副校长为副组长,各班班主任为组员的千名教师大家访活动小组,负责对千名教师大家访活动的组织实施,确保活动的顺利开展......”。

4、“.....汇报学习生活,明确活动的目的任务和要求,部署有关工作。活动时间年月日月日参加人员学校全体教师,其中以班主任为主家访对象学校学生组织领导学校成立以何业昌校长为组长,黄世敢副校长为副组长,各班班主任为组员的千名教师大家访活动小组,负责对生。每班家访名以上留守学生。根据计划,组织实施家访。根据学生家庭情况,采用灵活多样的方式方法进行家访活动形式有上门家访电话联系,校讯通等,并及时做好家访记录。家访内容宣传教育法律法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主。年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访。对学生家庭教育的好做法好经验和学生在学习生活等方面存在的问题及对策建议,协调处理家访工作中出现的偶发事情......”。

5、“.....年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访。了解学生的家庭状况包括经济上是否存在困难学生的监家长对教育教学的意见和建议,并全面了解学生的思想动态,生活环境,争取家长的配合,共同教育学生,切实提高教育教学质量,建立和谐的家校关系,我校特制定本活动方案。活动主题走进留守学生家庭关爱学生成长活动时间年月日月日活动内容千名教师大家访活动实施方案方面的情况,促进孩子与父母之间的联系和交流。向家长介绍学校教育的基本情况和要求,反馈学生在校的学习情况及表现听取学生家长的意见和建议,探讨教育学生的方法,对家长关注的热点问题做好宣传和解释。千名教师大家访活动实施方协调处理家访工作中出现的偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主。年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访......”。

6、“.....探讨教育学生的方法,对家长关注的热点问题做好宣传和解释。千名教师大家访活动实施方案。总结阶段年月。活动时间年月日月日参加人员学校全体教师,其中以班主任为主家访对象学校学生组织领导和学生在学习生活等方面存在的问题及对策建议,及时进行总结,写出书面总结报告,对此次活动中表现突出的教师个人进行表彰奖励。扩展阅读千名教师大家访实施方案梅县新城中心小学千名教师大家访活动实施方案为了贯彻梅州市教育局关于开展千名教师大家访活动的组织实施,确保活动的顺利开展。主要任务鼓励学生通过写家信打电话发短信等途径经常与父母联系,汇报学习生活等方面的情况,促进孩子与父母之间的联系和交流。向家长介绍学校教育的基本情况和要求,反馈学生在校的学偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主。年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法......”。

7、“.....对学生家庭教育的好做法好经验和学生在学习生活等方面存在的问题及对策建议,护是否缺位家庭关系是否和睦等,以及与社会接触的情况,学习生活习惯和其他方面的表现,近期的精神心理状态及变化等。发现和总结学生家庭教育的好做法好经验。活动内容和具体时间安排宣传发动阶段年月日月日制定千名教师大家访活动实施方形式成立学校家访工作小组组长余军副组长刘嫦梁勇和曾令其李文豪廖国强李浩小组职责负责指导各年级布置落实家访工作计划对各年级各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督及时汇总家访中反映出的各种现象和问题,并加以总结上报学校宣传发动阶段年月日月日制定千名教师大家访活动实施方案,明确活动的目的任务和要求,部署有关工作......”。

8、“.....加强对留守儿童心理情感和行为的指导,引导帮助外出务工家长和监护人承担好教养孩子的责任和义务,进步加强学校与留守儿童家长的沟通,形成关注关心关爱留守儿童健康成长的合力,了解千名教师大家访活动实施方案协调处理家访工作中出现的偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主。年级组分管领导采取分年组分班级包干的办法,由领导小组统布置安排参加家访。了解学生的家庭状况包括经济上是否存在困难学生的监,采取相应的家访形式,力争取得最佳效果。梅县新城中心小学年月日友情提示本文中关于千名教师大家访活动实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

9、“.....并加以总结上报学校与提高教育教学质量紧密结合。各教师要以关爱学生服务学生为出发点,通过家访,了解学生的思想动态生活环境,提出合理的学习要求,寻求更有针对性的教育教学方法,更好地促进学生的成长。要遵循两个原则。是文明友好原则。要体现教师的文观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施方法和手段,帮助家长树立正确的人才观质量观和价值观。征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。活动要求加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负生。每班家访名以上留守学生。根据计划,组织实施家访。根据学生家庭情况,采用灵活多样的方式方法进行家访活动形式有上门家访电话联系,校讯通等,并及时做好家访记录。家访内容宣传教育法律法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣偶发事情。实施办法家访主要采取登门走访的形式家访人员以班主任科任教师为主......”。