1、“.....要充分发挥报刊广播电视互联网等大众传媒优势,利用宣传橱窗标语画册公益广告等宣传载体,在广大妇女群众中做好动员宣传工作,精心策划,采取有力措施,确保活动的效果。因地制宜,认真组织,开展结对帮扶活动。各级妇联要充分整合资源,动员社会各界爱心人士和企事业单位广泛参与,根据就近就亲的原则,与农村留方案该篇文章建议您自主创作每年组织次爱心妈妈心得交流会,让爱心妈妈们畅谈各自在与留守儿童交往中的体会,互相学习,促进关爱工作的提高。规范管理制定。明确爱心妈妈大联盟活动的宗旨任务目标措施要求等,爱心妈妈人手册,让各阶层的人士全面了解关爱活动。扩大留守儿童帮扶的影响面。是建立了表彰激励机制。为了鼓励爱心妈妈们对家庭困难的留守儿童进行对长期资助帮扶,市妇联通过多种形式回馈她们的善心和义举。建议打算通过打造爱心妈妈结对关爱留守儿童工作品牌,找到了党政与学校组织的共同关注点......”。

2、“.....各校要从实践个代表重要思想构建社会主义和谐社会的高度,充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展爱心妈妈活动的重大意义,切实加强对活动的组织领导。要做到校长亲自抓,分管领导具体负责,协调指导材料的整理等具体工作。宣传发动,营造氛围。各校要充分利用校园广播板报墙报主题班队会等宣传教育阵地,大力宣传开展爱心妈妈活动的现实意义,积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先主动参与到爱心妈妈的活动中来,切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。规范管理,高效运作。建立留守儿童数感,充满爱心,具备定的家庭教育经验。爱心妈妈的主要任务及帮扶内容爱心妈妈的主要任务关注留守孩子的生活学习及身心健康,帮助纠正思想和行为方面出现的偏差,给予母亲般的关爱,帮助其健康成长。爱心妈妈的帮扶主要内容是开展双互活动,即互认互知。双方互相认识互相了解真情互动,为对症帮教打下良好的基础......”。

3、“.....即访班主任或科任教师访临时监护人。爱心妈妈要经常与班主任或科任教师取得联系,了解孩子的学习情况与委托监护人沟通,了解孩子的生活和身心健康情况。是坚持联络制度。爱心妈妈每月定期以电话见面书信等形湖北省爱心妈妈关爱留守儿童结对帮扶活动实施方案多帮的帮扶对子。在全省统的招募工作中,各市州爱心妈妈的报名登记结对由各市州妇联自行完成,省直招募的爱心妈妈由省妇联统安排。省妇联将于期间举行全省爱心妈妈关爱留守儿童结对帮扶启动仪式,并将定为全省爱心妈妈活动日。规范管理,统运作,打造爱心妈妈品牌。省妇联统制作爱心妈妈标识证书,明确爱心妈妈的具体要求职责和义务,对爱心妈妈进行集中规范的管理。全省拟招募首批爱心妈妈名,为名留守儿童服务。各级妇联要根据爱心妈妈的要求和条件,做好报名登记审查工作,逐级建立爱心妈妈数据库,进行动态管理,并及时向省妇联上报爱制,明确牵头部门......”。

4、“.....改变各自为政的工作局面,使这项工作在党委政府的统领导下有计划有步骤可持续的整体有效开展,形成党委统领导党政群齐抓共管有关部门各负其责全社会积极参与的工作格局,共同推进关爱农村留守儿童工作。完善规范工作机制。是要明确组成部门的工作职责,并纳入政府和相关部门的年度工作目标考核。是要建立部门联系会议制度,定期不定期的沟通和商议有关工作,解决在关爱留守儿童工作中存在的实际问题。是完善关爱留守儿童工作的激励机制,定期不定期交流各部门认识,加强领导,做好宣传发动工作。各级妇联要从实践个代表构建社会主义和谐社会的高度,充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展爱心妈妈活动的重大意义,切实加强留守儿童家庭教育工作,推进留守儿童健康成长。要充分发挥报刊广播电视互联网等大众传媒优势,利用宣传橱窗标语画册公益广告等宣传载体,在广大妇女群众中做好动员宣传工作,精心策划,采取有力措施......”。

5、“.....因地制宜,认真组织,开展结对帮扶活动。各级妇联要充分整合资源,动员社会各界爱心人士和企事业单位广泛参与,根据就近就亲的原则,与农村留守儿童结成帮心人士参与,确保每个留守孩子都有人结对关爱健全完善对爱心队伍的各项管理制度,确保每个爱心人士作用的发挥加强对爱心妈妈的职责家教心理等知识的培训,进步提高其监护水平建立奖励激励机制,加大对爱心妈妈的激励宣传力度,对爱心妈妈在政治经济待遇享受上给予倾斜,增强其荣誉感。每年组织次爱心妈妈心得交流会,让爱心妈妈们畅谈各自在与留守儿童交往中的体会,互相学习,促进关爱工作的提高。规范管理制定。明确爱心妈妈大联盟活动的宗旨任务目标措施要求等,爱心妈妈人手册,让各阶层的人士全面了解关爱活动。扩大留守儿童帮向省妇联上报爱心妈妈电子表格。同时,省妇联将对各地爱心妈妈中的先进典型予以评选表彰,对于活动中不能认真履行职责和出现其他问题的将取消其资格......”。

6、“.....政府把留守儿童工作纳入社会发展事业的内容,组成部门要把关爱留守儿童工作纳入本部门工作的重要内容,研究相关措施,切实抓好落实。要建立科学的督查机制评估体系严格的奖惩制度,并将检查考核的结果纳入相关职能部门相关责任人目标考核。尽快建立完善留守儿童合法权益的政策法规国家有关部门要制定相关政策法规,进步提高进城务工农民的待遇。使农民工逐步具备带上子扶的影响面。是建立了表彰激励机制。为了鼓励爱心妈妈们对家庭困难的留守儿童进行对长期资助帮扶,市妇联通过多种形式回馈她们的善心和义举。建议打算通过打造爱心妈妈结对关爱留守儿童工作品牌,找到了党政与学校组织的共同关注点,找准了学校工作与中心工作的最佳结合点,找到了社会与妇女儿童的致需求点,使职能得到了有效发挥,显现了和谐社会的作用,活动的开展达到了帮助个孩子,带动个家庭,影响片群众,稳定方社会的目的。此项工作有待于进步规范和深化......”。

7、“.....完善领导具体要求提高认识,加强领导,做好宣传发动工作。各级妇联要从实践个代表构建社会主义和谐社会的高度,充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展爱心妈妈活动的重大意义,切实加强留守儿童家庭教育工作,推进留守儿童健康成长。要充分发挥报刊广播电视互联网等大众传媒优势,利用宣传橱窗标语画册公益广告等宣传载体,在广大妇女群众中做好动员宣传工作,精心策划,采取有力措施,确保活动的效果。因地制宜,认真组织,开展结对帮扶活动。各级妇联要充分整合资源,动员社会各界爱心人士和企事业单位广泛参与,根据就近就亲的原则,与农村留不仅自己争当爱心妈妈,还动员自己的亲朋好友与留守儿童结对认亲,使远离父母的留守儿童感受到了心有人爱身有人护难有人帮的社会温暖。爱心妈妈的条件及要求具有定的思想道德素质和文化素质,具有较强的社会责任感,充满爱心,具备定的家庭教育的经验......”。

8、“.....帮助纠正思想和行为方面出现的偏差,给予母亲般的关爱,帮助其健康成长。爱心妈妈的帮扶内容是开展双互活动,即互认互知。双方互相认识互相了解真情互动,为对症帮教打下良好的基础。是坚持双访制度即访班主任访临时监护人。爱心妈妈每学期要与班主任取得联系,了解孩子的学习情况与临时监护人沟通,了解孩子的生活和身心健康情况。是坚持联络制度。爱心妈妈每月定期以电话见面书信等形式与孩子和临时监护人联系,指导孩子给父母写信或通话每年定期或不定期到学校或家庭看望留守儿童,每年陪孩子过次节日。是明确帮扶重点。爱心妈妈要掌握留守儿童的家庭背景思想表现学业成绩日常行为,主要帮助孩子解决学习思想身体及生活上遇到的困难,使他们感到心有人爱,身有人护,难有人帮。湖北省爱心妈妈关爱留守儿童结对帮扶活动实施方在农村留守儿童工作中的好经验好做法......”。

9、“.....以点带面,推进工作开展。湖北省爱心妈妈关爱留守儿童结对帮扶活动实施方案。活动形式爱心妈妈与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上,可采取对或对多的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。活动内容爱心妈妈的条件爱心妈妈般指在本县具有爱心愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心女士。爱心妈妈帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上,没有法律规定的权利义务关系。爱心妈妈的条件及要求具有定的思想道德素质和文化素质,具有较强的社会责扶的影响面。是建立了表彰激励机制。为了鼓励爱心妈妈们对家庭困难的留守儿童进行对长期资助帮扶,市妇联通过多种形式回馈她们的善心和义举。建议打算通过打造爱心妈妈结对关爱留守儿童工作品牌,找到了党政与学校组织的共同关注点,找准了学校工作与中心工作的最佳结合点,找到了社会与妇女儿童的致需求点,使职能得到了有效发挥,显现了和谐社会的作用,活动的开展达到了帮助个孩子......”。