1、“.....疏来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,更要要防止在演练中发生意外事故。地震发生,应急避震信号发出。应急避震演练开始,师生应做到保持镇定,切莫惊慌失措。室内的,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施,提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最大限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。主震结束后,疏散撤离至到预定地点。警报信号应急避震和疏散撤离以警做好学生疏散撤离的准备。主震结束,疏散撤离信号发出后,班主任科任教师立即组织有秩序的疏散撤离,学生到相对安全的操场上集中避开篮球架。小学防震减灾演练实施方案河西镇徐家沟小学学年度第学期防震减灾演练实施方案近年来,小学防震减灾演练实施方案震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施......”。

2、“.....最大限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。小学安全工作领导小组年月日生缺乏避震应急常识,临震组织疏散不当等所致。为了吸取教训,有效组织我校防震减灾演练,特制定我校防震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施,提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最址发生频率较高年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次。今年月日时分,我们屈原镇发生级地震。时分,再次发生级地震。为切实加强逃生演练教育,有效组织我校防震减灾演练,特制定我校防进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,更要要防止在演练中发生意外事故。地震发生,应急避震信号发出。应急避震演练开始,师生应做到保持镇定,切莫惊慌失措。室内的,应立即就近躲避......”。

3、“.....警报信号第次警报声代表发生地震,学生进行应急避震。第次口哨声代表主震结束,学生进行疏散撤离。小学防震减灾演练实施方案。主震结束后,疏散撤离至到预定地点。警报信号应急避震式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口。小学防震减灾演练实施方案河西镇徐家沟小学学年度第学期防震减灾演练实施方案近年来,世界各地破坏性地震频发,造成重大人员伤亡,其中大多为中小学生,造成伤亡的主要原因学主震结束后,疏散撤离至到预定地点。组织机构成立防震减灾应急演练工作指挥部,组织成员如下总指挥校长成员全体教师演练准备确定疏散方案。根据学校建筑物及周围工程设施次生灾害情况,经校务会议研究决定,制定避震疏散方案。疏地震遗址发生频率较高年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次。今年月日时分,我们屈原镇发生级地震。时分......”。

4、“.....有效组织我校防震减灾演练,特制定,定于年月日组织全校师生进行了次防震减灾疏散演练。领导重视,组织到位。为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。在室外的学生,跑到操场中央避开篮球架,用双手放在头上。班主任迅速到每个教室检查避震的情况,发现采取措施不当的的,及时纠正。科任教师到走廊楼梯处,式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口。小学防震减灾演练实施方案河西镇徐家沟小学学年度第学期防震减灾演练实施方案近年来,世界各地破坏性地震频发,造成重大人员伤亡,其中大多为中小学生,造成伤亡的主要原因学震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识......”。

5、“.....提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最大限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。小学安全工作领导小组年月日,查找演练失误,总结经验,完善方案。徐家沟小学安全工作领导小组年月日扩展阅读小学防震减灾演练实施方案防震减灾演练实施方案年月日近年来,我们秭归地震开始变得频繁发生,年次年次年次。年秭归地震陡增至次,而此后几年地震小学防震减灾演练实施方案校防震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施,提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最大限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。小学防震减灾演练实施方震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施,提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最大限度地降低地震带来的损失......”。

6、“.....小学安全工作领导小组年月日会议,查找演练失误,总结经验,完善方案。徐家沟小学安全工作领导小组年月日扩展阅读小学防震减灾演练实施方案防震减灾演练实施方案年月日近年来,我们秭归地震开始变得频繁发生,年次年次年次。年秭归地震陡增至次,而此后几年务会议研究决定,制定避震疏散方案。疏散目的地学校操场疏散路线各班分成两个小组,分别从教室的前门后门疏散。学前班从厕所旁的台阶到操场年级从教室右侧的道路到操场年级从教室门口的右侧台阶到操场年级从教室门口的左侧安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,定要注意安全,保障措施定要到位,各班要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。召开全体教式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口......”。

7、“.....世界各地破坏性地震频发,造成重大人员伤亡,其中大多为中小学生,造成伤亡的主要原因学学防震减灾疏散演练总结年汶川特大地震到玉树地震,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,次次地震不停地给我们敲响警钟。为了预防突如其来的地震灾害,保证师生安全脱险,把损失降低到最低限度,根据上级主管部门和学校工作安址发生频率较高年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次。今年月日时分,我们屈原镇发生级地震。时分,再次发生级地震。为切实加强逃生演练教育,有效组织我校防震减灾演练,特制定我校防疏散目的地学校操场疏散路线各班分成两个小组,分别从教室的前门后门疏散......”。

8、“.....警报信号第次警报声代表发生地震,学生进行应急避震。第次口哨声代表主震结束,学生进行疏散撤离。小学防震减灾演练实施方案。召开全体教师会议小学防震减灾演练实施方案震减灾演练实施方案。目的使学生了解避震应急知识,掌握应对地震需采取的防护措施,提高学生紧急避险自救自护和应变能力,最大限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。小学安全工作领导小组年月日量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口。主震结束后,疏散撤离至到预定地点。组织机构成立防震减灾应急演练工作指挥部,组织成员如下总指挥校长成员全体教师演练准备确定疏散方案。根据学校建筑物及周围工程设施次生灾害情况,经址发生频率较高年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次,最高震级级年次。今年月日时分,我们屈原镇发生级地震。时分,再次发生级地震......”。

9、“.....有效组织我校防震减灾演练,特制定我校防报声或学校负责人口令作为启动信号。第次警报代表发生地震,学生进行应急避震。第次警报代表主震结束,学生进行疏散撤离。演练步骤及要求应急避震演练要有组织有计划的开展。要周密部署,协作分工,既要确保演练顺利进行,通过演界各地破坏性地震频发,造成重大人员伤亡,其中大多为中小学生,造成伤亡的主要原因学生缺乏避震应急常识,临震组织疏散不当等所致。为了吸取教训,有效组织我校防震减灾演练,特制定我校防震减灾演练实施方案。目的使学生了解避限度地降低地震带来的损失。演练时间月日演练内容地震发生时的应急避震。在室外的学生,跑到操场中央避开篮球架,用双手放在头上。班主任迅速到每个教室检查避震的情况,发现采取措施不当的的,及时纠正。科任教师到走廊楼梯处,式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,但不要靠近窗口......”。