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8、“.....赛前,我们特制订了新李小学硬笔书法比赛方案,把学生分为个比赛等级本次活动是在各班进行比赛。年级学生赛铅笔字,年级赛钢小学生硬笔书法比赛活动方案不规范的现象。由于紧张个别同学有错字现象硬笔书法比赛活动获奖名单等奖名单李巧刘晨袁淼郭雅芳赵延陈梦楠陈丹丹等奖名单杨欣欣刘巧刘丽萍薛子晗李心如刘昕顾雨晴李玉盖等奖人也像它,这就是人们常说的字如其人,意思就是字的书写往往能反映出个人的性格爱好修养和气质。为了让学生从小养成认真写字甚至认真做人的习惯,举行了此次活动,目的是想让有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了定的积极作用。通过此次比赛也暴露了些问题学生的书写单字很漂亮......”。

9、“.....造成了整体效果不理想。学生在书写汉字时存在映出个人的性格爱好修养和气质。比赛要求参赛对象至年级全体学生。参赛字体硬笔楷体。奖项设立等奖名,等奖名,等奖名新李小学硬笔书法比赛小结,凝聚了我们中华民族的书法比赛活动方案。奖项设立等奖名,等奖名,等奖名新李小学硬笔书法比赛小结,凝聚了我们中华民族的智慧和文化精神,作为我们民族传统的重要组成部分,历千年不衰而愈名单李巧刘晨袁淼郭雅芳赵延陈梦楠陈丹丹等奖名单杨欣欣刘巧刘丽萍薛子晗李心如刘昕顾雨晴李玉盖等奖名单刘跟花夏雨欣李紫薇李玉巧王凤如刘圆圆李娜王欣欣孟莹刘方正薛甜唐琮既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好......”。