1、“.....请全体语文组教师自行调课,准时参加听课活动,同时要考勤并作为教学认真考核之。,另行通知。航天小学教导处附宜宾市航天小学自信课堂语文学科赛课评分细则见第页航天小学年春期自信课堂语文青年教师赛课活动评分表执教教师同时遴选推荐选手,参加龙井教育管理中心组织的语文科学学科赛课活动。现结合学校实际做如下安排赛课时间及地点竞赛时间为月日月日,在月日前朝元学区任教语文科学课的老师申报,并抽签确定上课顺序。会后语文参赛选手进行文本解读。赛课地点设在巫山县祥处。赛课选手必须按时到达教导处指定地点参加本次赛课活动。语文科学赛课活动方案巫山县朝元小学语文科学学科赛课选手遴选活动方案根据巫山县教育委员会关于小学语文等学科赛课活动的通知巫山教委育号巫峡教管发号文件精神,结合学校教导处教学教研工语文科学赛课活动方案从高到低设学区等奖名等奖名等奖若干......”。

2、“.....上课成绩高的优先。语文科学第名者将代表朝元小学参加片区赛课活动。语文科学赛课活动方案。月日第周星期前将教案纸质教案电子教案交教导处,并在月日第周星期下午分到教导处抽签决定比赛日日评委周忠华李丽春周训玉邓有平李容彭容王英点评嘉宾周训玉邓有平评分标准见附件本次赛课满分为分,采用去掉个最高分和最低分的办法得出选手的最后平均得分。补充说明本次赛课要力求做到教学目标要清晰,紧扣课外阅读。语文科学赛课活动方案。赛课果好。亮点教学评价个听课教师填写建议条友情提示本文中关于语文科学赛课活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用,语文科学赛课活动方案该篇文章建议您自主创作赛课评委由学校班子成员学区教学骨干教师组成,负责竞赛工作。赛课结果分学科以总成好参赛的准备,赛课的年级等事宜均与教委文件要求致......”。

3、“.....现结合学校实际做如下安排赛课时间及地点竞赛时间为月日月日,在月日前朝元学区任教语文科学课的老师申报,并抽签确定上课顺序。会后语文参赛选手进行文本解读。赛课地点设在巫山县朝元小学。参赛对象科学学科的教师均要参加。月日前上报朝元内容本次赛课内容为课外阅读,课型多样推荐课指导课交流课综合课皆可。年级不限,内容不限,课型不限。参赛人员年龄在周岁以下的语文教师参与已参加片区赛课的教师谢春桦罗萍除外,即李新梅王静欧阳寿娟张静洪川胡熠彭小容高艳活动安排时间初定第周周周语文科学赛课活动方案巫山县朝元小学语文科学学科赛课选手遴选活动方案根据巫山县教育委员会关于小学语文等学科赛课活动的通知巫山教委育号巫峡教管发号文件精神,结合学校教导处教学教研工作安排,经研究,决定举行巫山县朝元小学语文科学学科赛课活动教学......”。

4、“.....音调语速音量适宜,教师富有激励性启发性。素质教态端庄自然大方亲切和蔼,富有亲和力,调控应变能力强。分板书工整美观布局合理,重点突出,条理清楚。教学训练扎实,学生思维活跃,积极主动,有利于学生学习能力的形成,语文学科赛课评分细则见第页航天小学年春期自信课堂语文青年教师赛课活动评分表执教教师执教课题执教年级评课教师评分细则目标序号评价要素得分知识与技能过程与方法情感态度与价值观要求明确具体教学目标明确具体,具有很强的操作性和可检测性。目标能活动既要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施,反对走形式和搞花架子。赛课教师事先应作好参赛的准备,赛课的年级等事宜均与教委文件要求致。月日前上报朝元小学学科赛课教师申报表到教管中心刘内容本次赛课内容为课外阅读,课型多样推荐课指导课交流课综合课皆可。年级不限,内容不限,课型不限......”。

5、“.....即李新梅王静欧阳寿娟张静洪川胡熠彭小容高艳活动安排时间初定第周周周从高到低设学区等奖名等奖名等奖若干。语文学科若总成绩相同,上课成绩高的优先。语文科学第名者将代表朝元小学参加片区赛课活动。语文科学赛课活动方案。月日第周星期前将教案纸质教案电子教案交教导处,并在月日第周星期下午分到教导处抽签决定比赛然大方亲切和蔼,富有亲和力,调控应变能力强。分板书工整美观布局合理,重点突出,条理清楚。教学训练扎实,学生思维活跃,积极主动,有利于学生学习能力的形成,为效果学生的终身发展奠定基础。分学生会学,学习主动,课堂气氛活跃。能完成预定目标,语文科学赛课活动方案效果学生的终身发展奠定基础。分学生会学,学习主动,课堂气氛活跃。能完成预定目标,效果好......”。

6、“.....语文科学赛课活动方案该篇文章建议您自主创作从高到低设学区等奖名等奖名等奖若干。语文学科若总成绩相同,上课成绩高的优先。语文科学第名者将代表朝元小学参加片区赛课活动。语文科学赛课活动方案。月日第周星期前将教案纸质教案电子教案交教导处,并在月日第周星期下午分到教导处抽签决定比赛多向交流,反馈调节效果明显。程教学方法灵活多样,组织学生活动有方。教师注重导学,培养创新精神,培养学生自主合作探究的学习能力。分教学手段运用合理有效,恰当地运用多媒体辅助教学。引导学生认真读书,积极思考,分析解决问题,参与评价。用普通目标落实,重点突出,难点突破,措施得力,方法得当,有创意。教面向全体学生,因材施教,积极建立平等民主和谐的师生关系,营学造生动活泼主动发展的环境。过师生多向交流,反馈调节效果明显。程教学方法灵活多样,组织学生活动有方。教师注重导学,培合课标教材学生实际,突出教学重点,突破教学难点......”。

7、“.....时间分配合理。教学目标落实,重点突出,难点突破,措施得力,方法得当,有创意。教面向全体学生,因材施教,积极建立平等民主和谐的师生关系,营学造生动活泼主动发展的环境。过师生内容本次赛课内容为课外阅读,课型多样推荐课指导课交流课综合课皆可。年级不限,内容不限,课型不限。参赛人员年龄在周岁以下的语文教师参与已参加片区赛课的教师谢春桦罗萍除外,即李新梅王静欧阳寿娟张静洪川胡熠彭小容高艳活动安排时间初定第周周周顺序。所有参加校级赛课的教师颁发校级等奖证书,具体为等奖名,等奖名。参赛老师课后写篇教学反思于第周内交教导处。请全体语文组教师自行调课,准时参加听课活动,同时要考勤并作为教学认真考核之。,另行通知。航天小学教导处附宜宾市航天小学自信课果好。亮点教学评价个听课教师填写建议条友情提示本文中关于语文科学赛课活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

8、“.....负责竞赛工作。赛课结果分学科以总成动。本次活动旨在通过搭建活动平台,促进广大教师深入学习版课标,研究教材教法,践行好生本课堂,加强学区教师学习与交流,培养和锻炼教师队伍,提升教师课堂教学水平,进步提高片区教学质量。同时遴选推荐选手,参加龙井教育管理中心组织的语文科学学创新精神,培养学生自主合作探究的学习能力。分教学手段运用合理有效,恰当地运用多媒体辅助教学。引导学生认真读书,积极思考,分析解决问题,参与评价。用普通话教学,语言规范简洁生动形象,音调语速音量适宜,教师富有激励性启发性。素质教态端庄自语文科学赛课活动方案从高到低设学区等奖名等奖名等奖若干。语文学科若总成绩相同,上课成绩高的优先。语文科学第名者将代表朝元小学参加片区赛课活动。语文科学赛课活动方案。月日第周星期前将教案纸质教案电子教案交教导处......”。

9、“.....具有很强的操作性和可检测性。目标能结合课标教材学生实际,突出教学重点,突破教学难点。分教学环节清楚,时间分配合理。教果好。亮点教学评价个听课教师填写建议条友情提示本文中关于语文科学赛课活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用,语文科学赛课活动方案该篇文章建议您自主创作赛课评委由学校班子成员学区教学骨干教师组成,负责竞赛工作。赛课结果分学科以总成元小学。参赛对象科学学科的教师均要参加。语文科学赛课活动方案。月日第周星期前将教案纸质教案电子教案交教导处,并在月日第周星期下午分到教导处抽签决定比赛顺序。所有参加校级赛课的教师颁发校级等奖证书,具体为等奖名,等奖名。参赛老师课后写安排,经研究,决定举行巫山县朝元小学语文科学学科赛课活动。本次活动旨在通过搭建活动平台......”。