1、“.....推荐复赛阶段参赛教师。每个系部推荐名教师参加说课大赛。要求教师说门课。教学用,符合课程设计要求。分设计恰当的教学情景,各教学环节合理。分根据课程内容和学生特点,灵活运用多种教学方法,引导学生积极思考,主动学习,提高教学效果。分能使用现代化教学手段或直观教具或网络教学资源,优化教学效果。分能够采取恰当的课程评价方式。分能够充分利用校内外的实验实习资源,体现教学做体化教学专业人才培养目标,结合学生情况和认知特点即学情确定恰当的教学目标。分能够准确说明本课程对专业培养目标所起处的地位和所起的作用即本课的价值,课程定位准确。分能够准确说出本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。分能够简要准确地说出本课程的主要内容,讲清教材的编写意图地位和作用。分能够很好地对本课当适用,符合课程设计要求。分设计恰当的教学情景,各教学环节合理。分根据课程内容和学生特点......”。

2、“.....引导学生积极思考,主动学习,提高教学效果。分能使用现代化教学手段或直观教具或网络教学资源,优化教学效果。分能够采取恰当的课程评价方式。分能够充分利用校内外的实验实习资源,体现教学做体化年月教师说课大赛活动方案评比小组组长赵济荣宋树文副组长杜群祝兆和成员杨殿海刘明利李孝杰刘伟德张立伟李凤海周莉莉彭桂兰邹俊萍倪希敏傅延斌陈旭王路权特邀评委宋巨玲教学名师竞赛评比办公室设在教务处。年月教师说课大赛活动方案。年月教师说课大赛活动方案新黑龙江煤炭职业技术学院关于下发学年第学期青年教师说课大赛活动方案的准依据专业人才培养目标,结合学生情况和认知特点即学情确定恰当的教学目标。分能够准确说明本课程对专业培养目标所起处的地位和所起的作用即本课的价值,课程定位准确。分能够准确说出本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。分能够简要准确地说出本课程的主要内容,讲清教材的编写意图地位和作用......”。

3、“.....学院将追究有关领导责任。学院竞赛评比小组将对各教学部推荐的复赛阶段参赛教师进行综合评比,最后将评出学院学年度青年教师说课能手,学院将给予表彰和奖励,并作为评选优秀教师和年度先进工作者的必要依据。竞赛领导小组组长庄旭春邹俊佩成员赵济荣邵长发宋树文宋晓春郭福忠马岩林德权张晓东竞实践教学及评价特色分教师基本功分总分说明评委也可根据说教学目标说教材说课程设置说教学方法与手段说实践教学及评价特色等各个方面灵活掌握。附件青年教师说课门课大赛各项考核评分表姓名项目所在部门评委姓名扣分原因得分内容及评分标准依据专业人才培养目标,结合学生情况和认知特点即学情确定恰当的教学目标。分能,并作为评选优秀教师和年度先进工作者的必要依据......”。

4、“.....课程定位准确。分能够准确说出本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。分能够简要准确地说出本课程的主要内容,讲清教材的编写意图地位和作用。黑龙江煤炭职业技术学院年十月十日附件青年教师说课门课大赛考核内容及评分标准项目内容及评分标复赛时间年十月十日下午时地点尖山学区楼报告厅。竞赛形式学院教务处和工会联合组织青年教师说课大赛,学院成立青年教师说课大赛领导小组和竞赛评比小组,负责本次竞赛活动的实施。竞赛分初赛和复赛个阶段进行,各教学系部负责组织初赛。推荐复赛阶段参赛教师。每个系部推荐名教师参加说课大赛。要求教师说门课。教学赛活动方案的通知各系部现将黑龙江煤炭职业技术学院学年第学期青年教师说课大赛活动方案印发给你们,望认真学习贯彻落实,遵照执行......”。

5、“.....结合我院教育教学发展的需要,进步规范课堂教学,提高教育教学质量。参评资格全院教师教龄不足年任课教师或年龄不超过周岁的教师。具有初级职称或初级以上职称。竞赛时间及地点初赛时间年十月十日年十月十日地点教学系部自行确定。实施现场本课教材的进行加工重组所做的删减增加充实拓展修改以及顺序的调整,处理恰当,符合教学实际。并说清这样处理的价值。分教学重点难点把握准确。分课程设置能够以职业能力培养为重点,以真实工作任务或工作过程为依据,整合教学内容,教学内容选取与职业能力培养资格证书接轨,充分体现职业性实践性和开放性......”。

6、“.....课程定位准确。分能够准确说出本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系。分能够简要准确地说出本课程的主要内容,讲清教材的编写意图地位和作用。黑龙江煤炭职业技术学院年十月十日附件青年教师说课门课大赛考核内容及评分标准项目内容及评分标评比小组组长赵济荣宋树文副组长杜群祝兆和成员杨殿海刘明利李孝杰刘伟德张立伟李凤海周莉莉彭桂兰邹俊萍倪希敏傅延斌陈旭王路权特邀评委宋巨玲教学名师竞赛评比办公室设在教务处。年月教师说课大赛活动方案。年月教师说课大赛活动方案新黑龙江煤炭职业技术学院关于下发学年第学期青年教师说课大赛活动方案的组和竞赛评比小组,负责本次竞赛活动的实施。竞赛分初赛和复赛个阶段进行,各教学系部负责组织初赛。推荐复赛阶段参赛教师。每个系部推荐名教师参加说课大赛。要求教师说门课。教学系部组织初赛要求全体教师参加......”。

7、“.....不组织初赛年月教师说课大赛活动方案课大赛活动方案指导思想根据黑龙江省高等职业院校人才培养工作评估方案实施细则的要求,结合我院教育教学发展的需要,进步规范课堂教学,提高教育教学质量。参评资格全院教师教龄不足年任课教师或年龄不超过周岁的教师。具有初级职称或初级以上职称。竞赛时间及地点初赛时间年十月十日年十月十日地点教学系部自行确评比小组组长赵济荣宋树文副组长杜群祝兆和成员杨殿海刘明利李孝杰刘伟德张立伟李凤海周莉莉彭桂兰邹俊萍倪希敏傅延斌陈旭王路权特邀评委宋巨玲教学名师竞赛评比办公室设在教务处。年月教师说课大赛活动方案。年月教师说课大赛活动方案新黑龙江煤炭职业技术学院关于下发学年第学期青年教师说课大赛活动方案的够激发学生的学习兴趣,促进学生积极思维和调动学生潜在的能力,积极开展教法研究与应用专业课要体现实践性,突出实践操作能力的培养突出体现课堂教学是以学生为主体......”。

8、“.....年月教师说课大赛活动方案新黑龙江煤炭职业技术学院关于下发学年第学期青年教师说课大说明评委也可根据说教学目标说教材说课程设置说教学方法与手段说实践教学及评价特色等各个方面灵活掌握。附件青年教师说课门课大赛各项考核评分表姓名项目所在部门评委姓名扣分原因得分内容及评分标准依据专业人才培养目标,结合学生情况和认知特点即学情确定恰当的教学目标。分能够准确说明本课程对专业培养目标所起处分制,去掉个最高分,去掉个最低分,取平均分为最后得分。具体要求说课语言力求形象生动简炼准确,讲普通话符合教学进度要求传授知识准确,课程内容安排合理,条理性强,符合认知认知目标能力目标情感目标规律说课内容要理论联系实际,注重学生综合素质和能力的培养因材施教,注重引导学生自主学习,方法灵活准确说明本课程对专业培养目标所起处的地位和所起的作用即本课的价值,课程定位准确......”。

9、“.....分能够简要准确地说出本课程的主要内容,讲清教材的编写意图地位和作用。黑龙江煤炭职业技术学院年十月十日附件青年教师说课门课大赛考核内容及评分标准项目内容及评分标知各系部现将黑龙江煤炭职业技术学院学年第学期青年教师说课大赛活动方案印发给你们,望认真学习贯彻落实,遵照执行。附件学年第学期青年教师说课大赛活动方案附件青年教师说课门课大赛考核内容及评分标准附件青年教师说课门课大赛各项考核评分表黑龙江煤炭职业技术学院年十月十日附件学年第学期青年教师说课大赛活动方的系部按放弃参赛处理,学院将追究有关领导责任。学院竞赛评比小组将对各教学部推荐的复赛阶段参赛教师进行综合评比,最后将评出学院学年度青年教师说课能手,学院将给予表彰和奖励,并作为评选优秀教师和年度先进工作者的必要依据......”。