1、“.....第阶段评选阶段月日日,由校师德标兵评选工作领导小组讨论并评选产生十名候选人,将候选人名单和事迹在学校内和校园网上宣传。月日,由校师德标兵评选工作领导小组组织全体教职工投票和学生代表投票,汇总公示情况,校师德标兵评选工作领导小组确定学校师德标兵名单。第阶段宣传表彰阶段对评定出的学校十佳师德标兵的事迹进行广泛宣传。月日在解读方案,宣传发动,将方案在校园网上公示。第阶段教师填写推荐表,各班级学生填写推荐表月日,教师自荐,处室年级组教研组联名推荐候选人推荐表和事迹材料报送办公室,各班级联名推荐候选人推荐表和事迹材料投入选票箱。第阶段评选阶段月日日,由校师德标兵评选工作领导小组讨论并评选产生十名候选人,将候选人名单和事迹在学校内和校园网上宣传。月日,由校师德标兵评选工作领导小组组织全体教职工投票和学生代表投票,汇总公示情况......”。

2、“.....第阶段宣传表彰阶段对评定出的学校十佳师德标兵的事迹进行广泛宣传。月日在学校庆祝建校十周年大会料和软件分测评打分构成。硬件分计分如下综合奖励满分分近年来获得的综合奖励,国家级分,省级分,市级分,滕州市级分镇级分。以最高分计,不累加师德满分分近年的师德考核成绩,优秀分,合格分。教学实绩满分分近年的教学实绩考核结果。分,分软件分计分如下自我评价满分分每位参评教师实事求是地写好个人总结,交学校审核,评委打分。领导小组测评满分分领导小组成员依据教师工作表现进行测评,按每位参评教师平均分,计算个人得分。潘南小学年度师德标兵评选办法潘南小学师德标兵师德教风先进个人评选办法及标准按照张店区教育局关于评选第十届师德标兵和师德先进个人的通知文件精购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不向学生和家长索要财物,不搞有偿家教,不利用职务谋取私利。注重学生德育工作,积极配合学校开展各种活动,事迹较为突出......”。

3、“.....语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,宽以待人,作风正派,以身作则。有下列情况,实行票否决制,不得参与评选师德标兵违反教师职业道德规范教师法和教育法,在师生中造成不良影响。德育工作不力,发生安全事故。损害学校声誉,给学校造成不良影响。体罚和变相体罚学生,造成不良后果。参与社会非法组织和非法活动。评选办法及程序学校师德标兵每学年评选次,并形成制度。本届师德标兵采取个人申电气工程学院师德标兵评选活动方案想依据自身事迹材料进行分钟左右的自述,由学院主要领导和教师学生代表组成评选小组,评选采用不记名投票方式。其中专业教师师德标兵,由学院领导和专业教师投票产生,管理岗位师德标兵由学院领导和教研室主任或专业教师代表学生代表投票产生。评选活动时间活动历时个月年月日月日月日月日为活动开展阶段月日月日上报资料阶段月日月日为资格审核阶段月日月日评选公示阶段月中下旬宣传表彰......”。

4、“.....奖励办法学院将对本院师德标兵进行表彰,颁发证书奖金等。并推荐到学校参评求字纸打印年以来,反映本人师德修养方面的获奖证书原件各类材料于年月日点前,上交办公室。有关说明学校在教师节期间对师德标兵进行表彰,颁发荣誉证书今后,镇级以及滕州市级师德标兵人选从校级师德标兵中推荐产生。,并在大会上对符合竞争演讲条件的予以公布。师德教风先进个人申请人会议,安排布署竞争演讲事宜。师德教风先进个人申请人进行事迹材料的撰写申报档案材料的整理汇总。师德教风先进个人竞争演讲每人不超过分钟,组织评委进行打分。,确定推荐参加区级师德标兵师德教风先进个人竞争演讲人选并予以公示。,上报参加区级师德标兵师德教风先进个人评选人选及相关材料会议,正式确定十佳师德标兵,并张榜公布。评选工作进程第阶段制定方案......”。

5、“.....讨论确定常州市第十中学十佳师德标兵评选方案。月上旬在教师中开展实验技能设计大赛,此竞赛评选出等奖名等奖名等奖名大赛具体安排另行通知大学生思想政治教育创新性研讨到红色教育基地参观学习。评选办法及评选流程自愿报名参加本次活动中开展的各项活动,并将调研报告实验技能设计大赛专家测评学生评教及个人自述按加权公式计算得分形成自身事迹的材料最少字,需包含教学和科研工作内容及主要成果,主要工作事迹等包括教育教学方法的创新改进构标兵评选活动方案。治学严谨,能刻苦钻研教学,具有对教育事业的献身精神。工作任劳任怨,默默无闻,不争名利,不计得失。能讲公德,守纪律,不参与社会上的非法组织和非法活动。能团结同志,与人为善,和睦相处,相互学习,相互帮助。能顾全大局,服从组织,听从安排,勇挑重担,对工作不敷衍不推诿。能坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,为人师表,廉洁从教不强制学生购买教学辅助材料......”。

6、“.....不向学生和家长索要财物,不搞有偿家教,不利用职务谋取私利。注重学生德育工作,积极配合学校开展各种活动,事迹较为突出。衣着得体,不穿奇装异服,语言规范健康,举止选细则师德标兵成绩由硬件分个人业绩证明材料和软件分测评打分构成。硬件分计分如下综合奖励满分分近年来获得的综合奖励,国家级分,省级分,市级分,滕州市级分镇级分。以最高分计,不累加师德满分分近年的师德考核成绩,优秀分,合格分。教学实绩满分分近年的教学实绩考核结果。分,分软件分计分如下自我评价满分分每位参评教师实事求是地写好个人总结,交学校审核,评委打分。领导小组测评满分分领导小组成员依据教师工作表现进行测评,按每位参评教师平均分,计算个人得分。潘南小学年度师德标兵评选办法潘南小学师德标兵师德教风先进个人评选办法及标准按照张店区教育局关于评选文明礼貌,严于律己,宽以待人,作风正派,以身作则。有下列情况,实行票否决制......”。

7、“.....在师生中造成不良影响。德育工作不力,发生安全事故。损害学校声誉,给学校造成不良影响。体罚和变相体罚学生,造成不良后果。参与社会非法组织和非法活动。评选办法及程序学校师德标兵每学年评选次,并形成制度。本届师德标兵采取个人申报师德事迹考评评选小组测评综合评价相结合的办法。每位教师师德考评满分分。具体程序为参评教师写出个人事迹材料,评选小组进行初评,确定候选人评选小组测评对候选人上报的获奖证书进行打分。上报材料与月日,在全校教师会议上解读方案,宣传发动,将方案在校园网上公示。第阶段教师填写推荐表,各班级学生填写推荐表月日,教师自荐,处室年级组教研组联名推荐候选人推荐表和事迹材料报送办公室,各班级联名推荐候选人推荐表和事迹材料投入选票箱。第阶段评选阶段月日日,由校师德标兵评选工作领导小组讨论并评选产生十名候选人......”。

8、“.....由校师德标兵评选工作领导小组组织全体教职工投票和学生代表投票,汇总公示情况,校师德标兵评选工作领导小组确定学校师德标兵名单。第阶段宣传表彰阶段对评定出的学校十佳师德标兵的事迹进行广泛宣传。月日在实践能力,在学校教育中起到示范带动作用依法执教,廉洁从教,模范遵守社会公德,具有高尚的人格魅力,在师生中威信较高团结协作,发扬奉献精神乐于助人,勇挑重担,有较强的团队意识和协作精神维护学校各项荣誉,为和谐校园的建设贡献力量。评选工作领导小组组长赵卫勇成员花锡芳包金平张慧群蒋顺国倪诚中李剑波张大明周颖姜梅英高小娟吴敏浚周娜慧。评选方法根据学校实际情况,在全体教职工学生中开展评选推荐活动,先由全校教师进行自荐或教研组年级组处室人以上联名推荐,各班级学生十人以上联名推荐产生预备候选人,每个教工学生只可联名推荐名预备候选人。联名推荐人填写常沿,完成教学任务情况优良,并较好地完成了科研任务......”。

9、“.....团队意识协作精神强,能以大局为重,刚柔相济。第条师德标兵每年评选次,每次评选人学校对师德标兵获得者颁发荣誉证书,并给予元人的奖励。第条采取基层推荐,评选工作领导小组评定相结合的办法。具体程序为各年级负责推荐师德标兵候选人人。在民主推选综合考察的基础上,严格按照本规定所列条件,充分考虑推荐人员的代表性,确定申报名单填写泰宁小学师德标兵候选人推荐表,并附先进事迹材料打印,存盘等相关材料并上报学校,由评选工作领导小组对推荐的候选人进行资格审查学校评审组根据投票结果组织评。参加区级师德标兵师德教风先进个人竞争演讲人选材料目录。面反映个人业绩的事迹汇报材料字左右,纸打印,式两份。师德标兵师德教风先进个人推荐表式两份,获奖统计简表式两份。纸打印。电气工程学院师德标兵评选活动方案。治学严谨,能刻苦钻研教学,具有对教育事业的献身精神。工作任劳任怨,默默无闻,不争名利,不计得失。能讲公德......”。