。钓鱼每档设鱼条,鱼用空墨水瓶,瓶口为鱼口,鱼杆长米,线长米,钓钩统用火材棒做。米,双腿放在布袋中,双手提袋往返跳走,组接力,于组跳完用时最短者胜出。男女各取组优胜得奖人拉力对抗赛男女分开人组在个绳圈内,呈正角形站立。右手拿鼓槌。各自向前方的鼓前进鼓距米,每组于先击鼓者获胜。第组跳绳男女分开,以分钟内跳绳次数多着为胜。男女各前名跳大绳男女分开,人组。以分离米的地方,将羽毛球投入筐中,每人投球,进球得分。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。射壶人站直了,手与衣服的第颗纽扣持平,隔个桌子,将筷子投入啤酒瓶,每投进根得分,共根筷子。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。琚村小学庆元旦活动方案。钓鱼每档设鱼条堂,全面推进。艺体教师根据体育艺术项目细化方案,充分利用课堂,全力推进各项目的普及工作。早择定,勤考核。学期初组织学生自主选择体艺项目,定期设置考核测试。允许学生自行更换考核科目。套圈每人在规定分钟时间内投完个圈,每投中个得分。每组可以安排档同时进行。组织者准备好同类型的塑料饮琚村小学庆元旦活动方案织各类社团组织,开展各类体艺活动。通过设计制作贺卡,让学生体验成功喜悦,同时增进亲人朋友之间的感情。教学时间课时教学重点设计制作课前准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡准备制作材料各种颜色笔,各种彩纸,碎布,毛线,剪刀,胶水等教学过程创设情景引入新课邻居家的孩子过生日,球颠球在秒内,站在直径为米的圆圈内,不停地颠球,颠次计分,掉次扣分,出次圆圈扣分。两者重复扣分。每组可以安排档同时进行。第组组长吴国安成员申建丽何广霞张莎莎刘爱全程慧红羽毛球投筐在距离米的地方,将羽毛球投入筐中,每人投球,进球得分。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名年成立领导小组,明确责任分工。学习文件精神,结合学校原有各项措施和实际,研究制定切实可行的音体美实施细化方案。项目设置,分层标准搞好宣传教育,争取全体教师的支持,提高教师对本项工作目的意义的认识,自觉参与活动。第阶段初期实施阶段年月至年月按实施方案开展课堂教学和课外活动,由学校组织采购。每组安排老师名,学生若干,作为栽判。以上提供的项目,作为参考,各组可以根据实际,进行调换,低段可以根据实际减少项目的数量,但总分不能变。活动记分由参与裁判的老师,持统记分,并签上姓名的全称。发奖活动分设优胜奖和参与奖,分别给予实物奖励。待所有的项目结束后,根据总短者胜出。男女各取组优胜得奖人拉力对抗赛男女分开人组在个绳圈内,呈正角形站立。右手拿鼓槌。各自向前方的鼓前进鼓距米,每组于先击鼓者获胜。第组跳绳男女分开,以分钟内跳绳次数多着为胜。男女各前名跳大绳男女分开,人组。以分钟内跳绳次数多着为胜。男女各取组第组跳绳男女分开,以分钟内发奖。根据情况统颁奖奖。活动前,各班主任要向学生讲清活动的方法,注意安全,千万别拥挤。套圈每人在规定分钟时间内投完个圈,每投中个得分。每组可以安排档同时进行。组织者准备好同类型的塑料饮料瓶个,灌满水,圈子要用竹子做,直径厘米。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。乒组织对教师进行达标评定,并作好记录,让学生在活动中发现自己的特长。阶段性总结。第阶段整体推进阶段年月至年月根椐调整后的实施方案继续全面推开课外文体活动。开展校园各项单项竞赛,颁发相应证书。阶段性总结。钓鱼每档设鱼条,鱼用空墨水瓶,瓶口为鱼口,鱼杆长米,线长米,钓钩统用火材棒做。自主创作学生在获得艺体项目认定后,班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。学生艺体项目认定未合格者,综合素质评定不能为等,不得享受学校奖学金。期末评选项目星级学生并予以表彰。体艺项目实施步骤第阶段探索准备阶段年成立领导小组,明确责任分工。学习文件精神,结合纹肌理剪贴制成新颖的贺卡。纸贴法利用各种彩纸及剪纸图案,组合拼贴,制成贺卡。绘画法以平面绘画手法,配上文字绘制的贺卡。综合法综合运用纸布毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。贺卡的组成贺卡般由正面内页中心和底面组成,也有面的单页卡。按类型分可以有平面和立体,例略教师用谈话法讲述生奖。射壶人站直了,手与衣服的第颗纽扣持平,隔个桌子,将筷子投入啤酒瓶,每投进根得分,共根筷子。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。琚村小学庆元旦活动方案。分阶段,定标准。根据项目设置学校实际情况和教育部体育艺术项目技能标准制定适宜等级标准,制定学校体艺考核细则。抓发奖。根据情况统颁奖奖。活动前,各班主任要向学生讲清活动的方法,注意安全,千万别拥挤。套圈每人在规定分钟时间内投完个圈,每投中个得分。每组可以安排档同时进行。组织者准备好同类型的塑料饮料瓶个,灌满水,圈子要用竹子做,直径厘米。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。乒织各类社团组织,开展各类体艺活动。通过设计制作贺卡,让学生体验成功喜悦,同时增进亲人朋友之间的感情。教学时间课时教学重点设计制作课前准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡准备制作材料各种颜色笔,各种彩纸,碎布,毛线,剪刀,胶水等教学过程创设情景引入新课邻居家的孩子过生日,推开课外文体活动。开展校园各项单项竞赛,颁发相应证书。阶段性总结。学生在获得艺体项目认定后,班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。学生艺体项目认定未合格者,综合素质评定不能为等,不得享受学校奖学金。期末评选项目星级学生并予以表彰。体艺项目实施步骤第阶段探索准备阶段琚村小学庆元旦活动方案校原有各项措施和实际,研究制定切实可行的音体美实施细化方案。项目设置,分层标准搞好宣传教育,争取全体教师的支持,提高教师对本项工作目的意义的认识,自觉参与活动。第阶段初期实施阶段年月至年月按实施方案开展课堂教学和课外活动,组织各类社团组织,开展各类体艺活动。琚村小学庆元旦活动方织各类社团组织,开展各类体艺活动。通过设计制作贺卡,让学生体验成功喜悦,同时增进亲人朋友之间的感情。教学时间课时教学重点设计制作课前准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡准备制作材料各种颜色笔,各种彩纸,碎布,毛线,剪刀,胶水等教学过程创设情景引入新课邻居家的孩子过生日,用笔画出。选择适用的材料开始制作。完成设计草稿。小组汇报展示成果各小组展示本组最好的设计思路和草图继续作业完成生日贺卡的设计制作教师辅导评议总结自评互评师评琚村小学何广霞友情提示本文中关于琚村小学庆元旦活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用,琚村小学庆元旦活动方案该篇文章建议织各组长负责安排将项目分配好,分头负责准备器材。要购买的同意由学校组织采购。每组安排老师名,学生若干,作为栽判。以上提供的项目,作为参考,各组可以根据实际,进行调换,低段可以根据实际减少项目的数量,但总分不能变。活动记分由参与裁判的老师,持统记分,并签上姓名的全称。发奖活动分设贺卡设计的知识如外形内容用不同材料和表现手法制作等。学生设计组内交流在确定贺卡品种单面或多面赠送的对象以及用什么手法制作后,按以下步骤进行设计用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形,部分还可镂空,例如设计成小天窗等。构想好贺卡各面的图形及文字,并安排好位置,考虑色彩配置,然发奖。根据情况统颁奖奖。活动前,各班主任要向学生讲清活动的方法,注意安全,千万别拥挤。套圈每人在规定分钟时间内投完个圈,每投中个得分。每组可以安排档同时进行。组织者准备好同类型的塑料饮料瓶个,灌满水,圈子要用竹子做,直径厘米。每组可以安排档同时进行。最后以高分依次取前名得奖。乒想送给他个自己做得贺礼,不知做什么恰当请教学生。引入课题生日贺卡学习新课谈话交流贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。欣赏。教师展示贺卡实物,讲述两种作品的不同意义印刷品设计精美,有艺术价值自制品情真意深,更令人难忘。结合课本图例欣赏。介绍几种贺卡的制作方式布贴法利用各种布的色彩年成立领导小组,明确责任分工。学习文件精神,结合学校原有各项措施和实际,研究制定切实可行的音体美实施细化方案。项目设置,分层标准搞好宣传教育,争取全体教师的支持,提高教师对本项工作目的意义的认识,自觉参与活动。第阶段初期实施阶段年月至年月按实施方案开展课堂教学和课外活动,。在分钟内,每钓住条得分。每组可以安排档同时进行。气运乒乓球桌上排列个相同玻璃杯杯距厘米,杯中盛水分之,第个杯中放乒乓球,参与者用口吹球,分钟内依次到第个备中结束完成者胜出。运动类第组跳袋鼠男女分开,人组,在米跑道上年级米,双腿放在布袋中,双手提袋往返跳走,组接力,于组跳完用时胜奖和参与奖,分别给予实物奖励。待所有的项目结束后,根据总分发奖。根据情况统颁奖奖。活动前,各班主任要向学生讲清活动的方法,注意安全,千万别拥挤。组织对教师进行达标评定,并作好记录,让学生在活动中发现自己的特长。阶段性总结。第阶段整体推进阶段年月至年月根椐调整后的实施方案继续全琚村小学庆元旦活动方案织各类社团组织,开展各类体艺活动。通过设计制作贺卡,让学生体验成功喜悦,同时增进亲人朋友之间的感情。教学时间课时教学重点设计制作课前准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡准备制作材料各种颜色笔,各种彩纸,碎布,毛线,剪刀,胶水等教学过程创设情景引入新课邻居家的孩子过生日,内跳绳次数多着为胜。男女各取组第组跳绳男女分开,以分钟内跳绳次数多着为胜。男女各前名跳大绳男女分开,人组。以分钟内跳绳次数多着为胜。男女各取组接力运球实心球男女分开,人组。两人用背夹球,米往返运球,以组接力,以完成用时最短者为胜。男女各取组益智类猜谜语第组号谜语组号谜语活动年成立领导小组,明确责任分工。学习文件精神,结合学校原有各项措施和实际,研究制定切实可行的音体美实施细化方