1、“.....陶冶学生情操,活跃文化生活。拥有个服务学校社区家庭岗位。广泛深入开展以好人在行动好事在身边为主要内容的好人好事建设系部门的沟通配合和协作,形成工作合力。开展办件实事好事活动。以创先争优活动为契机,围绕党组织创先进党员争优秀群众得实惠总体目标,进步调动和发挥居委会名誉主任结对部门和共驻共建单位作用,努力多为群众办实事办好事。把群众反映集中急需办理当前能办好的事情作为兑现公开承诺的重点,作为党员干部改进作风的大事来抓,集中力量解决几件群众好党的民族宗教政策的优越性社会主义制度的优越性以及宗教事务管理条列非法宗教活动的条界定等相关内容,引导宗教人士自觉抵御非法宗教活动的渗透,强化对信教群众的思想教育,提高信教群众明辨是非的能力,依法加强对宗教场所宗教人士及宗教活动的管理,积极引导宗教与社会主义相结合。全面开展次流动人口清查活动。坚持以房管人以业管人以证管人民生公益事业等重大建议事项......”。

2、“.....按照程序进行解决。举办期返乡大学生暑假社会实践活动。抓住疆内外大中专学生返乡的有利时机,坚持边入户排查边组织发动,组织广大返乡大中专学生进机关进学校进家庭广泛开展爱心支教法制宣传禁毒教育农村政策宣讲卫生服务环境保护社区服务机关和企事业岗位实践等力所能及的社会实践活动,引导他们积极六个活动方案动,广泛开展学生道德探究活动。形人是好人处处见好人的文明道德环境。把先进性要求和广泛性要求结合起来,突出好事在身边,大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸好事人人做的浓厚舆论氛围。树立和谐新风,倡导相互服务,为打造满意优质的文明和谐校园而努力。组长黄良清副组长郑学忠成员王美玲李武吴小龙廖贞贞各完村小校长稳定。结合社区工作实际,以党组织为主体,充分调动各方面的力量,组成不同层面的宣讲小组,把宣讲工作做到每户居民家庭,确保宣传无盲点全覆盖,帮助群众解疑释惑......”。

3、“.....组织开展次社情民意调查活动。着重围绕找准突出问题推动科学发展促进民族团结维护社会稳定的主题,通过入户走访化生活。拥有个服务学校社区家庭岗位。广泛深入开展以好人在行动好事在身边为主要内容的好人好事建设系列活动,让每位学生至少有个服务社会的社区岗位,接受社会教育锻炼学生适应社会的能力,增强责任感,做文明公民。大力倡导讲道德做好人,引导学生见贤思齐,推动社会形成争做好人好事争当道德模范的良好风尚。要求各校做到结合实际,突出好人在小学生才艺展示检查评选比赛活动,迎接市教育局检查验收。通过板报宣传的形式,师生共同查询相关格言,让所有学生知其大意,然后精选条适合自己的用于对照执行。体育项目,由各班主任与体育教师相商,针对不同年级同学身心特点确定,以班为单位综合确定至项落实到每位学生。艺术爱好,结合中心小学开展艺术特色内容为主,落实到每生,村完根据本校结合起来......”。

4、“.....大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸好事人人做的浓厚舆论氛围。树立和谐新风,倡导相互服务,为打造满意优质的文明和谐校园而努力。服务岗位,由政教处以学期为单位,会同所有班级研究落实相关实践岗位。以校为单位,分期安排相关实践内容。以上工作在月日前完成。保障措施为保证我校个成长工程活动生情况将其相关项目予以指导学习。六个活动方案。活动实施方案如下开展次群众性面对面宣讲活动。通过面对面宣讲的有效方式,深入宣传党的十届中全会,中央新疆工作座谈会和自治区届次全委扩大会议及州党委工作会议精神,深入宣传党的民族宗教政策法律法规扎实推进热爱伟大祖国建设美好家园和民族团结教育年主题教育活动,凝聚发展共识,促进团结培养种愉悦身心的艺术爱好。为丰富学生的课余生活,促进少年儿童健康成长......”。

5、“.....陶冶学生情操,活跃文化生活。拥有个服务学校社区家庭岗位。广泛深入开展以好人在行动好事在身边为主要内容的好人好事建设系式,让学生熟悉英雄的事迹情况,每位学生都在自己的心目中确立起至少位学习崇拜的英雄人物,确立自己的赶超目标,并要落实到自己的实际行动中,树立正确的人生观和价值观。确立条激励向上的人生格言。使学生明确积极向上的格言对个人成长的激励作用,征集我喜欢的格言并进行展示,在全体学生中开展我写我自己的格言座右铭等活动,让每位学生至少确成长的激励作用,征集我喜欢的格言并进行展示,在全体学生中开展我写我自己的格言座右铭等活动,让每位学生至少确立条人生格言,作为自己的座右铭,时刻戒勉激励自己,养成良好的道德情操。练就项受益终生的体育项目。通过开展我当体育小健将少儿健美操比赛参加体育课余兴趣小组各种球类棋类武术等参加学校运动会等学生喜爱的活动......”。

6、“.....广泛听取居民代表的意见和建议,深入了解基层群众关注的热点难点问题,准确把握影响社会稳定的各类矛盾和隐患。在全面排查的基础上,按照知清掌握信息研判处置的要求,对各类意见和建议及时进行梳理分析和研究处置。对于群众集中反映的突出问题,能解决的当即解决存在困难的限期设法解决时无法解决的说明原因,并做好群众的思想工作。对于涉生情况将其相关项目予以指导学习。六个活动方案。活动实施方案如下开展次群众性面对面宣讲活动。通过面对面宣讲的有效方式,深入宣传党的十届中全会,中央新疆工作座谈会和自治区届次全委扩大会议及州党委工作会议精神,深入宣传党的民族宗教政策法律法规扎实推进热爱伟大祖国建设美好家园和民族团结教育年主题教育活动,凝聚发展共识,促进团结动,广泛开展学生道德探究活动。形人是好人处处见好人的文明道德环境。把先进性要求和广泛性要求结合起来,突出好事在身边,大力开展身边好人好事宣传教育活动......”。

7、“.....树立和谐新风,倡导相互服务,为打造满意优质的文明和谐校园而努力。组长黄良清副组长郑学忠成员王美玲李武吴小龙廖贞贞各完村小校长面评价之中。学校每年组织次大型实施个成长工程小学生才艺展示检查评选比赛活动,迎接市教育局检查验收。培养种愉悦身心的艺术爱好。为丰富学生的课余生活,促进少年儿童健康成长,学校适时开展小学生书法美术大赛我为祖国唱赞歌歌咏比赛多才多艺小明星才艺特长展示等丰富多彩的艺术活动,使每位学生动能具有种以上的艺术爱好,陶冶学生情操,活跃六个活动方案条人生格言,作为自己的座右铭,时刻戒勉激励自己,养成良好的道德情操。练就项受益终生的体育项目。通过开展我当体育小健将少儿健美操比赛参加体育课余兴趣小组各种球类棋类武术等参加学校运动会等学生喜爱的活动,使学生认识到体育运动的意义,让每位学生至少练就项受益终生的体育项目......”。

8、“.....六个活动方动,广泛开展学生道德探究活动。形人是好人处处见好人的文明道德环境。把先进性要求和广泛性要求结合起来,突出好事在身边,大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸好事人人做的浓厚舆论氛围。树立和谐新风,倡导相互服务,为打造满意优质的文明和谐校园而努力。组长黄良清副组长郑学忠成员王美玲李武吴小龙廖贞贞各完村小校长步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法。完善提高阶段深化实践,组织交流各级各类展示活动,总结经验,提炼整合管理方法,分类总结规律,不断完善提高。组长黄良清副组长郑学忠成员王美玲李武吴小龙廖贞贞各完村小校长活动内容确定位心中崇拜的英雄人物。通过开展英雄在我心中征文比赛我心目中的英雄活动学英雄,促成长故事演讲比赛等行。体育项目,由各班主任与体育教师相商,针对不同年级同学身心特点确定,以班为单位综合确定至项落实到每位学生。艺术爱好......”。

9、“.....落实到每生,村完根据本校学生情况将其相关项目予以指导学习。服务岗位,由政教处以学期为单位,会同所有班级研究落实相关实践岗位。以校为单位,分期安排相关实践内容。以上工作在月育运动的意义,让每位学生至少练就项受益终生的体育项目,拥有健康的体魄顽强的意志和良好的团队意识。六个活动方案。宣传动员阶段学校建立专门组织,成立领导小组,建立专项档案,具体制订实施方案,召开专门会议,宣传开展活动的目的意义基本内容方法步骤等,动员广大教师和学生积极参与配合。研究实施阶段根据实施方案,加强实践,探索规律,生情况将其相关项目予以指导学习。六个活动方案。活动实施方案如下开展次群众性面对面宣讲活动。通过面对面宣讲的有效方式,深入宣传党的十届中全会,中央新疆工作座谈会和自治区届次全委扩大会议及州党委工作会议精神,深入宣传党的民族宗教政策法律法规扎实推进热爱伟大祖国建设美好家园和民族团结教育年主题教育活动......”。