1、“.....引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真,学校艺术教育的另种途径是营造艺术氛围,浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法,尽力为学生打造个良好的艺术氛围。舞蹈队书法等艺术团队。,加强训练的力度,提高培训覆盖面和效率。书法艺术等的比赛。具体工作,艺术课程个性化。学习新课程标准,制订个性化课程计划,根据每位艺术教组长和各年级组长组成,指导督促学校艺术工作的开展。面向全体学生,根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课程的教学改革,如音乐,美术,改变以传授知识为重点的教学模式,以教材为载体,将艺术审美创新趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。促进学校艺术教育的改革和发展,展示中小学校艺术教育的丰硕成果。结合我校实际,以创建教育现代化为统领,深化学校文化建设......”。

2、“.....注重内涵发展,强化精致管理,彰显特色品牌的工作主线为导向,以教育改革创新为重点,坚持为学校艺术工作计划运用教材,使课堂教学有新意有创意。具体工作认真贯彻落实学校艺术教育工作规程,扎实地学习和深入贯彻艺术课程标准,进步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。组织艺术教师积极参加市组织的新课程标准观摩研讨活动的教学改革,如音乐,美术,改变以传授知识为重点的教学模式,以教材为载体,将艺术审美创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。工作要点美术教学大纲,来齐开足课程。,积极探索音乐美术课中所能采用的新式教学模式,创新能力。继续认真组织学生参加各级学生文艺书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演......”。

3、“.....全面提高艺术教师的教学能力和教学质量让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵教研组长等部门组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每堂课,有重点不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功,领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析综合教学现状,与艺术教师起交率。书法艺术等的比赛。具体工作,艺术课程个性化。学习新课程标准,制订个性化课程计划,根据每位艺术教师各自的专业特长,结合国家学科课程内容,使音乐美术课程均有多种艺术特色,主要通过提倡多元化教育加强过程性评价创设开放的评价活动组织系列艺术活动等措施,完善艺术个性化课程教学体,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量......”。

4、“.....根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课艺术教师要协同各班主任老师积极组建本班艺术团队,认真组织开展各项艺术活动,在本校的校园文化艺术节和艺术活动中发挥特长。艺术教师要利用课余时间,认真做好学校器乐绘画书法等艺术社团的训练工作,带动群众性艺术活动的开展。引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真益。组织艺术教师积极参加市组织的新课程标准观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。全面提升社团文化,积极培育精品社团,促进学生个性发展。本着以剪纸特色引领校多品的原则,深化剪纸特色研究,彰显剪纸特色品牌,修改与出版剪纸教材,积极准编写剪纸论文集,出版师生剪纸作品集,举行剪纸主题作品展从内容上拓展立体剪纸,带领剪纸团队赴广州佛山第十小学,学习取经......”。

5、“.....继续开展器乐舞蹈书法绘画等艺术社团活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特长。学校艺术工作计划。进行以慈孝为主题剪纸创作活动,并进学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。学校艺术工作计划学校艺术工作计划指导思想以教育部学校艺术教育工作规程和白云区加快推进中小学体育卫生艺术科普工作年行动计划年等文件精神为指导,坚持以育人为本,以学校为基础,面向全体学生,使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。学校艺术工作计划。面向全体学生,根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课运用教材,使课堂教学有新意有创意。具体工作认真贯彻落实学校艺术教育工作规程......”。

6、“.....进步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。组织艺术教师积极参加市组织的新课程标准观摩研讨活动高了艺术教学的质量。艺术教师要协同各班主任老师积极组建本班艺术团队,认真组织开展各项艺术活动,在本校的校园文化艺术节和艺术活动中发挥特长。艺术教师要利用课余时间,认真做好学校器乐绘画书法等艺术社团的训练工作,带动群众性艺术活动的开展。引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生学校艺术工作计划剪纸成果现场展示的准备工作,积极争创区十大精品社团。还将编写剪纸论文集,出版师生剪纸作品集,举行剪纸主题作品展从内容上拓展立体剪纸,带领剪纸团队赴广州佛山第十小学,学习取经,进行教学互动。继续开展器乐舞蹈书法绘画等艺术社团活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特运用教材,使课堂教学有新意有创意。具体工作认真贯彻落实学校艺术教育工作规程......”。

7、“.....进步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。组织艺术教师积极参加市组织的新课程标准观摩研讨活动力和教学质量让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意有创意。具体工作认真贯彻落实学校艺术教育工作规程,扎实地学习和深入贯彻艺术课程标准,进步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的发挥学生的艺术想象力,用自己的双手来美化校园。,强化过程管理。坚持活动有计划,有过程有总结的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由学学校领导教育处德育处教研组长等部门组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真展览。将学生设计的纸杯贺卡年历手提纸袋等进行提炼与加工......”。

8、“.....体现师生之魂。收集出版师生剪纸书画作品集。编写剪纸论文集。继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工现场书画大赛组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。学校艺术工作计划。面向全体学生,根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。全面提升社团文化,积极培育精品社团,促进学生个性发展。本着以剪纸特色引领校多品的原则,深化剪纸特色研究,彰显剪纸特色品牌,修改与出版剪纸教材,积极准备剪纸成果现场展示的准备工作,积极争创区十大精品社团。还创新能力......”。

9、“.....力争取得优异的成绩。继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工现场书画大赛组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵真组织学生参加各级学生文艺书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。,浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教育的另种途径是营造艺术氛围,浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法,尽力为学生打造个良好的艺术氛围。舞蹈队书法等艺术团队。,加强训练的力度,提高培训覆盖面和好每堂课,有重点不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功,领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析综合教学现状,与艺术教师起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又学校艺术工作计划运用教材......”。