。用班会晨会进行常规教育,抓好纪律礼貌有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会的时间学习日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学使学生讲文明懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。工作重点严抓纪律卫生,形成定的班规校规。加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为名合格的小学生。养成良好的学习习惯,掌握定的学习方法。加强安全教育,增强学生的自我保护意识。采取的做力所能及的事情评出班级的保洁小卫士。第篇年级班级工作计划年级班级工作计划学年度第学期班级学生情况分析本班共有学生人,其中女生人,男生人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容年级班级工作计划锻炼学生进校后,有个良好学习氛围,做时间的主人。加强学生日行为和平时行为的规范教育依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有种自豪感增强大家的上进心,争当值勤要工作加强班干部的组建与培养利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的为大家服务的班干部。每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的知心朋加强班级管理的科学化,自主化。设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。句响亮的口号做个爱集体爱他人的小学生。充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以带。培养学生的自主学习能力早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究不断健康成长。充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。进步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出大批行为规范小明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人范员的表率作用,做到以带。培养学生的自主学习能力早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究锻炼学生进校后,有个良好学习氛围,做时间的主人。加强学生日行为和平时行为的规范教育依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,争做文明小市民。通过作小主人,创新形象的系列教育活动,使学生从身边的公物植物动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范特色班。开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校家庭社会这位体的德育网络保持整体性。主读写姿势正确,回家作业认真。在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育的目的,而且教育和童趣统。星星伴我行记录的是学生的日常的表现情况。摘下满天星只要学生有进步,他就能摘到颗角星。用班会晨会进行常规教育,抓好纪律礼貌张画写首小诗拍张照。◇自觉养成爱护身边的公物植物动物,做实小的主人。◇开展如何爱护身边的小生命的班级大讨论,出出金点子。◇开展班级形象大使的活动,人人争做礼仪员。其他各项工作抓好两操,注重质量,控制眼睛新发病率。学校在家按时上学不迟到。的目的,而且教育和童趣统。星星伴我行记录的是学生的日常的表现情况。摘下满天星只要学生有进步,他就能摘到颗角星。用班会晨会进行常规教育,抓好纪律礼貌劳动学习等方面的常规,使行为规范训练经常化规范化。每月进行班级行为规范的阶段小结。实行日值友。加强班级管理的科学化,自主化。年级班级工作计划。积极参与我心中的祖国绘画比赛。人人争做环保小卫士的主题教育活动利用晨会和学生讨论环保的重要性说说日常生活中如何做到环保,提些合理化建议收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,争做文明小市民。通过作小主人,创新形象的系列教育活动,使学生从身边的公物植物动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范特色班。开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校家庭社会这位体的德育网络保持整体性。主锻炼学生进校后,有个良好学习氛围,做时间的主人。加强学生日行为和平时行为的规范教育依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有种自豪感增强大家的上进心,争当值勤作加强班干部的组建与培养利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的为大家服务的班干部。每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的知心朋友。年级班级工作计划早睡早起休息好。十小时左右的睡眠时间见到老师主动问好,友爱同学不吵闹。能听取父母长辈的正确教导。课前准备好,上课遵守纪律。每天朗读或听故事不少于分钟。课堂专心听讲,大胆发言。自己的事情能自己做。读写姿势正确,课堂作业认真。年级班级工作计划锻炼学生进校后,有个良好学习氛围,做时间的主人。加强学生日行为和平时行为的规范教育依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有种自豪感增强大家的上进心,争当值勤言。自己的事情能自己做。读写姿势正确,课堂作业认真。年级班级工作计划。说说日常生活中如何做到环保月回收废电池,做力所能及的事情。评出班级的保洁小卫士。做实小小主人,创实小新形象班级教育活动◇感受流的新校舍,谈谈自己的感受。◇为新校园画工作计划。充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。进步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出大批行为规范小明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做日班长制度。创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。学校在家按时上学不迟到。早睡早起休息好。十小时左右的睡眠时间见到老师主动问好,友爱同学不吵闹。能听取父母长辈的正确教导。课前准备好,上课遵守纪律。每天朗读或听故事不少于分钟。课堂专心听讲,大胆发争做文明小市民。通过作小主人,创新形象的系列教育活动,使学生从身边的公物植物动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范特色班。开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校家庭社会这位体的德育网络保持整体性。主者。结合大队部与学校的大型活动,有针对性的组织班级召开主题班会,从而提高学生的道德观,纪律观,增强集体的凝聚力,让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。读写姿势正确,回家作业认真。在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育加强班级管理的科学化,自主化。设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。句响亮的口号做个爱集体爱他人的小学生。充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以带。培养学生的自主学习能力早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究貌劳动学习等方面的常规,使行为规范训练经常化规范化。每月进行班级行为规范的阶段小结。实行日值日班长制度。创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。句响亮的口号做个爱集体爱他人的小学生。充分发挥行为规范示文明小市民。通过作小主人,创新形象的系列教育活动,使学生从身边的公物植物动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范特色班。开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校家庭社会这位体的德育网络保持整体性。主要工年级班级工作计划锻炼学生进校后,有个良好学习氛围,做时间的主人。加强学生日行为和平时行为的规范教育依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。组织好工值日中队的值勤作,让他们觉得自己是班中的表率,有种自豪感增强大家的上进心,争当值勤生的日常行为,并在晚点时间进行日总结,通过监督岗的汇报,评出每日之星对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。合理利用升旗仪式,重请你支持更多精彩相关内容年级上班级工作计划年级班级工作计划年级班级工作计划年级班级工作计划小学年级班级加强班级管理的科学化,自主化。设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。句响亮的口号做个爱集体爱他人的小学生。充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以带。培养学生的自主学习能力早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究主要措施常规教育方面刚踏年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点,小点,实点,时时处处向学生进行,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为名优秀的合格的小学生。工作目标和要求培养形成良好的班风。引导学生养成良好的学习习惯生活习惯,引导学生从身边的小事做起。加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每位学生。友。加强班级管理的科学化,自主化。年级班级工作计划。积极参与我心中的祖国绘画比赛。人人争做环保小卫士的主题教育活动利用晨会和学生讨论环保的重要性说说日常生活中如何做到环保,提些合理化建议收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,争做文明小市民。通过作小主人,创新形象的系列教育活动,使学生从身边的公物植物动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范特色班。开展学习型家庭的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校家庭社会这位体的德育网络保持整体性。主有步骤的教育。组织好工值日中队的