加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结思等。第月日教办常规检查。月日周观看优秀课例。坪地第小学数学科低年级备课组工作计划。十第月日组织中段检测。十月日月周第月日按备课组进行说课练习。十月日十周集体备节年级的课,然后各老师到年级上课。学习有关教学线的文章。月第月日组织老师观摩街道青年教师示范课。十月日执教教据学生的实际灵活布置作业。规范学生作业的格式。日期活动内容第月日月制订教学计划。日月周第月日月教师开办个人博客真实姓名日周开始开展帮扶活动。对上学期期末进行质量分析。落实教研工作计划。参加街道教研室会议。份第月日月教研员教学视导年级。日周第月日国庆放假月日周重视基地博反思街道评比赛。月日周组织教师参加市教研活动。观看优秀课例。份第月日认真用好基地博客。坪地值周每个老月日周师在基地博客里粘贴篇有关教学上的留言体会反思等。第月日教办常规检查。月日周观看优秀课例。在学生中开展形式多样的课外辅导活动,激发学生学习数学的兴趣,发挥学生学习的积坪地第小学数学科低年级备课组工作计划辅导要细,负担要轻,质量要高。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。深入开展新课程理论的学习。本备课组教师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。主要工作安排月周份次第日拟订教学计划。周贯彻教学常规的具体要求。怎样的业务学习才是有效的。要求老师应根据学生的实际灵活布置作业。规范学生作业的格式。日期活动内容第月日月制订教学计划。日月周第月日月教师开办个人博客真实姓名日上无准备的课,上课要做到精讲精练,及时反思教学方法,并做好记录,为课题研究准备具体的材料。加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期将全面落实教学工作的十字方针。即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严计工作,写好教学总结。期末复习扩展阅读高级数学备课组第学期工作计划高级数学备课组年第学期工作计划指导思想高级数学备课组在数学课程标准的指导下,将以学校工作计划和教学处工作计划为指导,结合本备课组本年级实际情况认真组织开展专题研讨教研教学课外辅导等多项活动,以提高课堂教学说课练习。十月日十周集体备节年级的课,然后各老师到年级上课。学习有关教学线的文章。月第月日组织老师观摩街道青年教师示范课。十月日执教教师小邹海洋继续开展实践两反思的课堂教周学。教研员年级跟踪视导。继续开展帮扶活动。第月日教研员对年级跟踪视导。十月周第月日请经验丰富的宋敏质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研工作,改进备课组教师的教学方式,努力提高本备课组数学老师的专业素养和课堂教学水平。工作目标强化敬业意识。敬业爱岗教书育人树立良好的职业道德风尚关心和爱护学生,真正做到既是学生的良师又是益友,与学生共同发展。培养学生学习兴加强集体备课,做到定统,加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研教改风气加强课堂教学常规,课前认真备好课,不上无准备的课,上课要做到精讲精练,及时反思教学方法,并做好记录,为课题研究准备具体的材料。加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基本理念进行教学实践,大力优化教学过程,促进教学方式和学习方式的转变。在学习理论总结经验基础上,组织教师进步开展教改反思,撰写教育教学论文。只有不科研活动,联系教学实践,分析概括教育现象,从而选择个方面或环节作为自己研究的对象,确立研究专题,力求使之上升到教育理论的高度,提高教师的理论素养。坪地第小学数学科低年级备课组工作计划。坪地第小学数学科低年级备课组工作计划坪地第小学数学科低年级备课组工作计划第学期指导周开始开展帮扶活动。对上学期期末进行质量分析。落实教研工作计划。参加街道教研室会议。份第月日月教研员教学视导年级。日周第月日国庆放假月日周重视基地博客的学习交流。十第月日教学论文反思学校初赛。月日周各年级组继续开展实践两反思的教学活动。并有评课记录和讨论教案。月第月日论质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研工作,改进备课组教师的教学方式,努力提高本备课组数学老师的专业素养和课堂教学水平。工作目标强化敬业意识。敬业爱岗教书育人树立良好的职业道德风尚关心和爱护学生,真正做到既是学生的良师又是益友,与学生共同发展。培养学生学习兴辅导要细,负担要轻,质量要高。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。深入开展新课程理论的学习。本备课组教师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基标强化敬业意识。敬业爱岗教书育人树立良好的职业道德风尚关心和爱护学生,真正做到既是学生的良师又是益友,与学生共同发展。坪地第小学数学科低年级备课组工作计划。加强集体备课,做到定统,加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研教改风气加强课堂教学常规,课前认真备好课,不坪地第小学数学科低年级备课组工作计划学习和提高,才能跟上时代的步伐。在这个变革时代,变化是永恒的。我们要在变化中找到乐趣。提倡老师积极参加公开课说课评析课等各类教科研活动,联系教学实践,分析概括教育现象,从而选择个方面或环节作为自己研究的对象,确立研究专题,力求使之上升到教育理论的高度,提高教师的理论素辅导要细,负担要轻,质量要高。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。深入开展新课程理论的学习。本备课组教师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基,努力提高数学教学质量,建立团结和谐的备课组。工作目标稳步提高教学质量,力争使各年级数学成绩上新台阶,努力达到并超越学校教学质量目标的规定。数学学科活动丰富开展,强化学科特色,争创区优秀科组。抓好教学常规,培养学生学习数学的良好习惯。深入开展新课程理论的学习。本备课组教业评比。组织学生进行口算计算比赛。容有记录差经验。迎接区组织的专项素质抽查。周十月日月日十年周月第月日月组织期末测试。份日十周做好成绩统计工作,写好教学总结。期末复习扩展阅读高级数学备课组第学期工作计划高级数学备课组年第学期工作计划指导思想高级数学备课组在数学课程标准的思想数学组低年级备课组,包括年的全体数学教师,新学期,我们将按照学校和教研组的指导安排,围绕为学生的全面发展奠定基础的办学理念和以提高师资素质为根本,通过校与校之间同年级互动教研,本校的帮扶活动等为重点的教研活动。提升备课组教师的教育教学能力。继续推进数学新课程改革的进质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研工作,改进备课组教师的教学方式,努力提高本备课组数学老师的专业素养和课堂教学水平。工作目标强化敬业意识。敬业爱岗教书育人树立良好的职业道德风尚关心和爱护学生,真正做到既是学生的良师又是益友,与学生共同发展。培养学生学习兴本理念进行教学实践,大力优化教学过程,促进教学方式和学习方式的转变。在学习理论总结经验基础上,组织教师进步开展教改反思,撰写教育教学论文。只有不断学习和提高,才能跟上时代的步伐。在这个变革时代,变化是永恒的。我们要在变化中找到乐趣。提倡老师积极参加公开课说课评析课等各类上无准备的课,上课要做到精讲精练,及时反思教学方法,并做好记录,为课题研究准备具体的材料。加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期将全面落实教学工作的十字方针。即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严结晶。本学期将全面落实教学工作的十字方针。即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。十第月日组织中段检测。十月日月周第月日按备课组进指导下,将以学校工作计划和教学处工作计划为指导,结合本备课组本年级实际情况认真组织开展专题研讨教研教学课外辅导等多项活动,以提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研工作,改进备课组教师的教学方式,努力提高本备课组数学老师的专业素养和课堂教学水平。工作坪地第小学数学科低年级备课组工作计划辅导要细,负担要轻,质量要高。在每次测验考试后都要对情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。深入开展新课程理论的学习。本备课组教师认真学习新课程理论,准确把握新课程改革的方向,了解新课改的动向,深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材,并以新课程的基师小邹海洋继续开展实践两反思的课堂教周学。教研员年级跟踪视导。继续开展帮扶活动。第月日教研员对年级跟踪视导。十月周第月日请经验丰富的宋敏琼主任介绍培优补十月日周第月日备课组组织学习研讨教材。要求有内十月日十周月第月日观看优秀课例。份十月日周第月日教学常规检查。十月日学生上无准备的课,上课要做到精讲精练,及时反思教学方法,并做好记录,为课题研究准备具体的材料。加强常规管理制度。教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期将全面落实教学工作的十字方针。即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严客的学习交流。十