作读书收获卡。月份总结本学期工作。全校师生归还所借图书。制定下学期的工作计划。总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务。年月第篇图书阅览工作总结图书阅览工作总结时光匆匆,岁月如梭,年即将结束了,现将这年的图书阅览工作情况做简要,如今我校的纸质藏书已经达到了册,人均纸质图书册,电子图书达到了万多册。为了进步营造浓郁的书香校园,彰显学校经典诵读的特色,仅靠个图书室阅览室当然不能满足师生的需求。为此,我们在每个班级都设臵了读书角,安放个书橱,在每个班级的外墙上装了个流动书橱,让师生把自家的好书带到学校里来,放在流动书橱上,实现了资源共享,同时让师生在校园的每个角落都能充分的享受到读书的便捷与快乐。我们还精心设计图书室阅览室的文化,墙上的每条标语每个画面都透着浓浓的情意,激励着同学们自觉养成良好的阅读习惯。师生走进图书室阅览室,便进入了个的工作,加强图书阅览室的管理和建设,发挥图书阅览室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。指导思想以新教育基础之新文化为抓手,着重以课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。积极引导学生课外阅读扩大阅读量增长知识陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为学生提供快捷周到的服务,真正发挥图书阅览室在实施新基础教育的功能。工作目标积极配合学校各项活动,窗,及时向师生介绍新书推荐优秀书刊,每个班级每月都制作了张展板,展示学生的阅读成果并在全校进行评比。我们学校以少先队为依托,成立了海韵文学社,每学期定期举办活动并上交稿件,及时把优秀的作文向各杂志报刊投稿。本学期,在各类报刊发表学生作品篇。师生读书专栏通过网站的建设,学校的师生可以把自己的读书心得通过网络及时的上传到学校的网站展示交流。通过系列活动的开展,提高了学生参与阅读的兴趣,加大了图书的利用效率,充分发挥了图书在日常教学中的作用。在今后的工作中,我们将坚持做好图书管理的日常工作,并不断探索图书管理的新思班级图书阅览工作计划中营造种良好的读书氛围。学生自己从家里带书每人不少于本,适当进行指导,带哪些方面的书,如童话故事书科幻等等。大手拉小手,共享读书乐在家父母与孩子起看书同看本书,家长和孩子起聊聊书的内容,尝试让孩子复述书的内容,与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。每个学生每学期要读本书以上,并精读其中篇文章。在校老师指导阅读,介绍些读书方法。每周背两首儿童诗,每天中午花十分钟熟读,周周背诵。遵循走进教室就看书的要求,规定每天中午点半到点钟为看书时间。每天上午课前十分钟,举办大手拉小手,共享读书乐,以我会讲我最喜欢加班加点,不怕苦,不怕累,发扬了连续作战的工作作风,昼夜奋战,在较短的时间内,把近万册新书整理完毕,并确保了平台正常运转。目前,我校本学期借书量达到了万余册。我镇每个村小都配备了名责任心强懂电脑较为年轻的教师作为兼职的图书管理人员,中心小学除了配备了名专职管理人员外还给每个年级配备了名兼职图书管理人员,共同做好图书管理工作。学校制定了图书管理人员职责师生借阅制度班级阅览规则图书维护与保养制度阅览课量化评估细则图书损坏赔偿制度等系列规章制度。图书管理员能认真履行职责,严格管理制度,提高了管理工作的质量和管理水平了读书活动。让学生体验到读书丰富自我,活动目标激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时,提高写作能力。读书口号读书丰富自我,准备阶段,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标任务。制定读书计划书结合学生实际,推荐些书目,在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。必读书目安徒生童话格林童话年级同步阅读选读书目十万个为什么个榜样故事,建设班级特色图书角推选好班级图书管理员,在班级中形成良好的读书氛围。中心校统给各村小的图书室阅览室配备了防火防盗通风除湿采光电脑打印机扫描枪等设备,满足了日常管理的需要。除了上级政府分发的图书之外,我们还筹措资金元,购臵了册图书,加上原有的图书,如今我校的纸质藏书已经达到了册,人均纸质图书册,电子图书达到了万多册。为了进步营造浓郁的书香校园,彰显学校经典诵读的特色,仅靠个图书室阅览室当然不能满足师生的需求。为此,我们在每个班级都设臵了读书角,安放个书橱,在每个班级的外墙上装了个流动书橱,让师生把自家的好书带到学校里来,放在流动书橱上,实现了资源共享,成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时,提高写作能力。读书口号读书丰富自我,准备阶段,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标任务。制定读书计划书结合学生实际,推荐些书目,在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。必读书目安徒生童话格林童话年级同步阅读选读书目十万个为什么个榜样故事,建设班级特色图书角推选好班级图书管理员,在班中营造种良好的读书氛围。学生自己从家里带书每人不少于本,适当进行指导,带哪些方面的书时让师生在校园的每个角落都能充分的享受到读书的便捷与快乐。我们还精心设计图书室阅览室的文化,墙上的每条标语每个画面都透着浓浓的情意,激励着同学们自觉养成良好的阅读习惯。师生走进图书室阅览室,便进入了个环境优美书香清幽生机盎然的知识殿堂。严格执行制度强化规范管理我校成立了图书工作领导小组,分管该项工作的领导亲自抓,并组织各完小图书管理人员进行业务培训,对于图书的分类上架平台的建设,逐校逐室进行指导,限时达标。学期初,大量新购的图书需要分类登记造册录入电脑。学校分管领导亲自和图书管理人员及部分骨干教师利用节假日,月份年组年级学生按课表到学校图书阅览室选择自己喜欢的书籍进行读书。班主任组织好学生参与阅读,并做好指导。图书管理员和班主任积极配合,做好图书的交接更多请你搜索及管理工作。组织学生开展各种征文比赛并制作读书收获卡。月份总结本学期工作。全校师生归还所借图书。制定下学期的工作计划。总之,根据学校图书室的实际情况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务。年月第篇图书阅览工作总结图书阅览工作总结时光匆匆,岁月如梭,年即将结束了,现将这年的图书阅览工作情况做简要文摘卡,提高学生的阅读素质。开展读书活动,营造书香校园。指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书新书推荐活动,给学生的读书活动导向。活动办法每周周为自由开放日,有读书兴趣的学生都可参加。以班级为单位,各指导老师负责借阅。班级图书阅览工作计划。做好期末催还书工作,并做好切总结工作。主要安排月份开学初做好图书阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书阅览的轮流安排表,并发至各班级,第周起学生开始务。年月第篇图书阅览工作总结图书阅览工作总结时光匆匆,岁月如梭,年即将结束了,现将这年的图书阅览工作情况做简要的总结严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。制度是做好每项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,按照学校的要求修改了机小图书室教职工借阅制度机小图书室学生借阅制度,并严格执行各项规章制度。本学期,因校园改造,特补充制定了机小图书阅览安排,并按照执行。做好期末催还书工作,并做好切总结工作。主要安排月份开学初做好图书阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书阅览的轮流安排表开展丰富活动推进图书借阅,为师生提供阅读方便学校为每位师生都办理了张借阅卡,图书室全天开放。教师上班后可随时办理借还手续。学生在课间午间放学后均可到图书室办理借还手续。我校的每个班级都建立了自带图书登记簿和借阅记录,并且每个学生都有个阅读档案袋,里面记录着学生喜欢的读书名言阅读过的书目读书心得记录卡读书活动评价卡和学生自制的阅读小报等等。我校每学期举办次读书节,在读书节中我们具体开展了讲故事演讲朗诵征文等竞赛活动,从中评选读书之星故事大王未来作家优秀演讲家等,从而极大的提高了学生的阅读兴趣。我校定期更新图书室时让师生在校园的每个角落都能充分的享受到读书的便捷与快乐。我们还精心设计图书室阅览室的文化,墙上的每条标语每个画面都透着浓浓的情意,激励着同学们自觉养成良好的阅读习惯。师生走进图书室阅览室,便进入了个环境优美书香清幽生机盎然的知识殿堂。严格执行制度强化规范管理我校成立了图书工作领导小组,分管该项工作的领导亲自抓,并组织各完小图书管理人员进行业务培训,对于图书的分类上架平台的建设,逐校逐室进行指导,限时达标。学期初,大量新购的图书需要分类登记造册录入电脑。学校分管领导亲自和图书管理人员及部分骨干教师利用节假日,中营造种良好的读书氛围。学生自己从家里带书每人不少于本,适当进行指导,带哪些方面的书,如童话故事书科幻等等。大手拉小手,共享读书乐在家父母与孩子起看书同看本书,家长和孩子起聊聊书的内容,尝试让孩子复述书的内容,与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。每个学生每学期要读本书以上,并精读其中篇文章。在校老师指导阅读,介绍些读书方法。每周背两首儿童诗,每天中午花十分钟熟读,周周背诵。遵循走进教室就看书的要求,规定每天中午点半到点钟为看书时间。每天上午课前十分