1、“.....负责人杨花芬公开课主题研训个阶段每次活动记录,教案及反思,还有评议资料收集负责人蒋丽君秦庆华单周研修活动活动记录专题研究课题,促使良好教研氛围的形成。搞好有效教学教学周活动。上好骨干教师范文课。搞好语文教学专题研讨会,针对我校语文教学现状,总结经验,发现问题,研讨我校作文教学的新模式和新战略。其他工作通过传帮带范文课跟踪听课等活动,做好新教师的带教工作。抓早抓实毕业班工作。具体布置月份传达区教研室精神。教研组工作计划制定。青年教师板书设计大奖赛。落实个年级第课堂活动。中学学年度第学期语文教研组工作计划。十月份,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂作业检测落实双基校本课程等改革。学生活动开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动......”。

2、“.....加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知理解和应用,树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现维目标的融合,倡导自主合作探究的学习合作学习在活动中学习的内涵,不断更新教学观念,端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。教研组成员概况本教研组共有位老师,平均年龄在十岁左右,是支比较年轻的教研队伍,但我们也面临着很多实际情况,大家又是重新组合的集体,面临着从磨合期到工作中的相互配合,彼此的取长补短,共同研究,共同提高的过程。工作目标教学成绩合格率,中学学年度第学期语文教研组工作计划研讨交流活动。暨街道研训活动公开课范明春秦庆华新教师见习期考核月份主题研修之总结反思。教研工作小结。主题化系列活动材料整理归档并上交教研室......”。

3、“.....根据我校外地插班生多,学生学习成绩参差不齐的现象,加强课外辅导犹为重要,所以希望各年级组,根据实际拿出有效的切实可行的辅导计划并加以实施。论文撰写要求提早准备,及时捕捉日常课堂教学中的点滴,高质量的完成年度学科教学论文评比工作,要求论文,做好新教师的带教工作。抓早抓实毕业班工作。具体布置月份传达区教研室精神。教研组工作计划制定。青年教师板书设计大奖赛。落实个年级第课堂活动。中学学年度第学期语文教研组工作计划。第篇语文教研组工作计划第学期年秋季强郑中小语文教研组工作计划指导思想以现代教育思想现代教育理念为指导,全面落实学校本学年教育教学工作计划,认真学习新课程标准现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业组会议,教研组备课组各任课教师制定各项计划。新教材在教学中遇到的疑难问题和困惑交流填表。主题研训活动之学习思辩阶段......”。

4、“.....备课作业批改等。现场教学设计训练。进行第次单元集体备课公开课执教者沈小芬胡波主题研修活动之实践探索活动十月份年级拼音过关测试年级识字拼读能力测试单元集体备课公开课执教者俞慧慧蒋旦十月份集体备课主题研修活动之大,缺乏年轻老师,教学活力不够,相应的语文活动课开展的难度较大。虽然问题很多,面临的困难较多,在学校领导正确领导和大力支持下,语文组成员定能够发挥自己甘于付出敢于拼搏的优势,在新的学期里取得教育教学新的成绩。语文教研组工作目标争创优秀教研组全面提高教学质量,争取在同类学校的考评中取得优先地位。本学期语文组主要工作认真学习研究新课程,全面贯彻素质教育。面对今年全省全面推动素质教育的新形势,我们要认真学活动十月份年级拼音过关测试年级识字拼读能力测试单元集体备课公开课执教者俞慧慧蒋旦十月份集体备课主题研修活动之研讨交流活动......”。

5、“.....教研工作小结。主题化系列活动材料整理归档并上交教研室。十月份学习期课改有关文件。有效教学研究课展示周。第周语文学法研究。复习战略十月份做好期中考试的复习阅卷和质量分析。教学设计检查。学校教学公开赛。月第周第篇学习新课程,对新课程的理念思想要认真研究认真领悟。为了全面提高对新课程的认识,我们要开展座谈会,集思广益。积极开展集体教研活动,努力提高课堂教学质量。教科研申报有效教学的子课题作为组内的专题研究课题,促使良好教研氛围的形成。搞好有效教学教学周活动。上好骨干教师范文课。搞好语文教学专题研讨会,针对我校语文教学现状,总结经验,发现问题,研讨我校作文教学的新模式和新战略。其他工作通过传帮带范文课跟踪听课等活动为新教师搭平台,促其快速成长。准备明年第届教坛新秀评比,物色教师,进行培训......”。

6、“.....负责人杨花芬公开课主题研训个阶段每次活动记录,教案及反思,还有评议资料收集负责人蒋丽君秦庆华单周研修活动活动记录堂。月中旬将推荐优秀论文参加奉化市级比赛。加强校本研修的实效研修主题希望借整组教师之力,寻找确立当前最适合研修主题,力求从小切口入手,使研修目标更加的明确。研修过程继续实施个主题,个阶段的主题化系列研训活动模式,做到主题明确过程清楚人人参与,并强化实践研讨反思总结。每次活动记录清楚,档案齐全。力求达到研训活动的高效化。以促进教师专业化成长。校内小教研将于校本研修相结合,努力使活动少而精,并创设机会,让,并创设机会,让每位老师年上好节公开课。区域协作本学期继续借城乡联动协作共进建立区域协作教研组的机会......”。

7、“.....带动我们语文组的研修工作更上个台阶。其他工作做好教研组内学分核发工作,规范教师单周业务培训。多读好书,多写读书笔记,丰厚教师的底蕴。加强教师解读教材的能力,准备参加奉化市教学设计现场赛。加强日常积累,为教学常规方面的论文案例比赛做准备。具体活动安排月份,拟化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极稳妥有效地深化语文教学改革,进步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究服务指导等功能,充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇,把弘扬中华经典诵读的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索条科学有效低负高质的语文教学新路,继续围绕构建学生主动发展型课堂教学模式这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究,重点拓宽自主学习习新课程,对新课程的理念思想要认真研究认真领悟。为了全面提高对新课程的认识,我们要开展座谈会,集思广益......”。

8、“.....努力提高课堂教学质量。教科研申报有效教学的子课题作为组内的专题研究课题,促使良好教研氛围的形成。搞好有效教学教学周活动。上好骨干教师范文课。搞好语文教学专题研讨会,针对我校语文教学现状,总结经验,发现问题,研讨我校作文教学的新模式和新战略。其他工作通过传帮带范文课跟踪听课等活动研讨交流活动。暨街道研训活动公开课范明春秦庆华新教师见习期考核月份主题研修之总结反思。教研工作小结。主题化系列活动材料整理归档并上交教研室。课外辅导教学质量是立校之本。根据我校外地插班生多,学生学习成绩参差不齐的现象,加强课外辅导犹为重要,所以希望各年级组,根据实际拿出有效的切实可行的辅导计划并加以实施。论文撰写要求提早准备,及时捕捉日常课堂教学中的点滴,高质量的完成年度学科教学论文评比工作......”。

9、“.....负责人杨花芬公开课主题研训个阶段每次活动记录,教案及反思,还有评议资料收集负责人蒋丽君秦庆华单周研修活动活动记录以及作业收集负责人徐治英每次活动拍照存档上传负责人竺叶儿分月工作安排月份工作安排开展期初集体备课。召开教研中学学年度第学期语文教研组工作计划每位老师年上好节公开课。区域协作本学期继续借城乡联动协作共进建立区域协作教研组的机会,希望通过与实验小学江口中心小学方桥小学的合作,带动我们语文组的研修工作更上个台阶。其他工作做好教研组内学分核发工作,规范教师单周业务培训。多读好书,多写读书笔记,丰厚教师的底蕴。加强教师解读教材的能力,准备参加奉化市教学设计现场赛。加强日常积累,为教学常规方面的论文案例比赛做准备。中学学年度第学期语文教研组工作计划研讨交流活动......”。