工作水平。在新的历史条件下,学校德育工作要与时俱进,开拓创新,不断创新德育载体,经常组织开展有效的德育实践活动,进步提高学校德育工作能力和水平。大力开展弘扬和培育民族精神活动。各校要坚持突出重点体现特色的原则,以学生为主体重在实践的原则,贴近实际贴近生活贴近学生的原则,学生社会家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式,充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源,以学生最关心的问题入手,协调各方面力量,形成合力。各校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道,赋予新的时代内涵,培育以爱国主义为核心的团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的民族精神。加强诚信教育。各校要继续组织师生学习中央省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要,加强教师职业道德教育和学生诚实守时要严格检查,期末进行总结评比。德育工作计划。分利用学校广播站宣传橱窗班级板报校报宣传校园的文明佳事,建立支学生教师通讯员队伍,及时采集学生间教师间的好人好事加大宣传力度。真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见,认真落实每周节心理健康教育课,设立心理咨询信箱,开好讲座,加强心理健康教育。组织学生参加社会实践活动,如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动,开展校内外志愿者服务,组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等,让学生在活动中受到感悟教育。创建安全文化,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第周作为我校平安周创建活动。加强学校家庭社会的联系,如通过电话家访开家长会建立家长学校联系卡等形式,多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力。搞好校园文化建设,让环境育人。建立个合理健康的有利学生道德成长的校园文化建设,充分利用宣传橱窗走廊教室里的壁黑板报等进行宣传教育活动,让学生进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容,使他们在此环境的熏陶下,产生种昂扬向上的力。全面推行学生成学生安全教育读本,提高安全意识。签订有关责任书,规范安全制度,落实好安全措施,确保学生上下学安全。加强教师值日护导工作,提高值日教师责任感,让学生在校园内进行安全文明的有益活动,积极创建平安校园。创新德育方法,提高德育完善实效。创新德育教育方法。学校和教师要通过对话演讲体验等不同方式,增进孩子对知识的了解对生活的品味对社会的认识。促进德育生活化。要提高学校德育工作实效,就要促进学校德育生活化,引导学校德育自主化,促进学生发展个性化。各校不能单纯以文化成绩好差衡量学生优劣,不单纯以升学率高低衡量学校教学水平高低,为过重的学生负担松绑,让孩子腾出时间参加富有趣味增加益智的文体或科技活动,参加有益身心陶冶情操的夏令营社会调查等活动,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。创新德育网络,形成德育合力。抓好德育工作,学校家庭社会是最重要的个环节。课堂教学校园生活家庭生活社会生活中,无不蕴含着德育的因素。要拓宽德育渠道,努力形成由学校辐射家庭延伸至社会的结合德育网络,把各方面的工作全面带动起来。各校要充分发挥关工委和家长坚持突出重点体现特色的原则,以学生为主体重在实践的原则,贴近实际贴近生活贴近学生的原则,学生社会家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式,充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源,以学生最关心的问题入手,协调各方面力量,形成合力。各校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道,赋予新的时代内涵,培育以爱国主义为核心的团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的民族精神。加强诚信教育。各校要继续组织师生学习中央省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容,渗透到课堂教学的各个环节,引导教师要诚信执教文明育人,坚持为人师表引导学生诚实做人诚实待人,以真诚的言行对待他人关心他人富有同情心,乐于助人,严格要求自己,言行致,不说谎话,做个好学生好孩子好公民。加强学校心理健康教育。各校要继续认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见,根据学生的心理特点和身心发展规律,全面实施小学生德育工作计划种问题,精心设计活动主题,有计划有组织有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩形式多样的主题活动。精心组织和加强每年月份以永不服输,永不言败为主题的排球节系列活动,举办具有时代特点的讲演比赛书画比赛摄影比赛征文比赛辩论赛等,使奋发向上,积极进取等时代精神在学校深入人心。积极探索学科渗透教育积极探索学科课堂教学中的德育渗透有效方法,在教学过程中,教师要有意识地把道德品质和意志品质的培养渗透到知识的传授之中,从而达到知识意志情感的有机统。积极探索德育工作思路理清和深化以理论学习与时事政策教为导向,以学生存在的实际问题为突破口,以价值观人生观世界观为目标,以德育主题活动和校园文化活动为载体,以学校家庭相结合为管理手段的德育工作新思路。积极开展心理健康教育建立个合格的心理健康咨询中心并培养支了解学生心理问题的班主任团队干部课任教师队伍,同时建立支具有定素养的家长队伍去做好学生的各种心理健康教育。德育研究工作计划德育工作计划十则年级政治德育工作计划政治课是思想教育的主渠道,因此作为政治教师要充分利用政治课堂进行思想教育,为了更好的教育,特做如学习培训相结合的例会制度,坚持每学期召开次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记,期末连同班级笔记上报教导处存档。坚持做好每周的国旗下讲话。通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育集体主义教育劳动教育法制教育安全教育网络教育基础道德教育与习惯养成教育,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。每周安排名学生代表进行国旗下讲话,把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴,进步培养学生集体主义荣誉感。组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际,组织初高中学生参加社会实践活动。初中学生不少于次,高中学生不少于两次。通过参加活动,撰写心得等方式,促进学生综合素质的提高。进步强化共青团组织的作用。加强团委班子建设,明确职责分工。改组学校学生会,充分发挥学生自主管理自我服务功能。学校团委依据学校计划,围绕教育重点,积极开展形式多样喜闻乐见的活动,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想信念,为学校的风建设做出贡献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积从每件小事抓起,从点滴言行抓起,向着远大目标奋斗拼搏。以上种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终。狠抓学生养成教育抓好学生的日常生活和学习的养成教育,增强德育工作的针对性和实效性,引导学生从点滴的小事入手,把做人的道德准则做人的道理落实内化贯穿到日常的行为当中,规范和约束自己的思想和言行,将学校管理和自我管理有机结合起来。实施全教育全员教育,全面教育,全程教育加强全员教育,全面教育,全程教育的全德育工作网的建设。全员教育就是学校的任何个教职员工都要树立德育意识,担负德育责任,都是学校的德育教育者和受教育者,言行,举动都要成为学生的表率。全面教育就是德育的全方位教育,学校工作的方方面面都要发挥育人作用,把德育工作贯穿于智体美劳等切工作之中。全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸,使之贯穿于学校家庭社会,保证德育教育无处不在无时不在,充分发挥德育教育对智育体育美育等的保障作用与动力作用,从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基础。精心开展主题活动教育完善德育主题活动课与校园文化活动,结合德育工作目标要求,根据学生存在的各成教育,每周根据学生的纪律出勤课间操仪表卫生等方面评价每个班级,最高荣誉为示范班,其次是文明班,每周在全校公开,并发给流动红旗,激励先进,鞭策后进,德育工作计划学校德育工作计划。班级根据学生的日常行为规范,每月评选小绅士小淑女,期末进行锦绣骄子的评选。根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每堂晨会课,有计划地组织好每周次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案。平时要严格检查,期末进行总结评比。第篇中学年度德育工作计划德育工作计划指导思想以新课程改革为动力,以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省市县有关德育工作文件精神,解放思想,实事求是,坚持不断创新,按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕中学生守则中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高我校德育工作的实效。总体目标全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,创造性地实施德学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立健全日常行为习惯检查考核机制,通过文明学校文明班级文明学生评比等活动,使人人形成遵守行为规范的良好风气。广泛开展普法教育,积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度,构建学校家庭社会结合的青少年学生法制教育网络。抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育,用好小学生安全教育读本,提高安全意识。签订有关责任书,规范安全制度,落实好安全措施,确保学生上下学安全。加强教师值日护导工作,提高值日教师责任感,让学生在校园内进行安全文明的有益活动,积极创建平安校园。创新德育方法,提高德育完善实效。创新德育教育方法。学校和教师要通过对话演讲体验等不同方