1、“.....合理利用整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话随机谈话离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话随机谈话离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况......”。

2、“.....在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加些剪贴等技能训练，能寻求同伴的帮助。，增强安全意识，懂得些自我保护的方法，提高自我保护能力。老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每位孩子，及时解决环境中危险因素。通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。......”。

3、“.....教学上采用集体分组等教学模式，仔细观察孩子活动情况做好观察分析发展幼儿的观察能力动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。大方乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。将语言领域的学习渗透进幼儿日生活的各个环节，教师要善于发现生活本身的教育价值。创设使幼儿想说敢说喜欢说有机会说的环境，鼓励幼儿自由交流。认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。利用多种形和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受通过进上较典型的有特色的艺术作品，了解不同地区民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作玩具设计等多种形式的艺术创作......”。

4、“.....提高幼儿表现的能力与审美能力。春天是个万物复苏充满生机的季节，周围的切事物都在发生着细微的变化，这正是引导幼儿探索周围事物和景象的好时机。通过春天来了这主题，激发幼儿对周围事物的探索欲望，喜欢用不同的方式表达自己对春天的喜爱之情，体验春天带给人们的快乐，引导幼儿大胆想象，积极运用多种方式表现春天的秘密，培养幼儿主动探索大胆实践敢于创造的精神。月份开展奇妙的动物主题活动，自然界中，人与动物的关系是非常密切的，幼儿与动物更有着不解之缘。地上跑的，天幼儿园班主任年度工作计划范文大全质量，加强个别教育要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格，根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题图夹文式看图讲述，并有目的......”。

5、“.....努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力，环境创设方面，墙饰墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得发展的天地本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中，开辟活动区域充分利用走廊开辟活动区，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划班况分析新学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中男孩有名，女孩有名。通过年半的学习，幼儿在学习和生活上都有定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力与人交往能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展......”。

6、“.....认真规范幼儿的日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。教育教学工作根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月每周每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能数没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高，工作目标，思想品德方面，教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处做到在园在家个样，遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物......”。

7、“.....不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主，学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务，结合本学期中的各种节日进行适时教育教师节，国庆节等，教育教学方面，按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教有着不解之缘。地上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样让幼儿着迷。在本主题活动中，我们围绕这些问题，设计了系列有趣的活动，利用周围的资源，如生活中常见的动物，电视中关于动物的节目等等，让幼儿更好的学习。儿童节，是全世界儿童的节日，为让每个幼儿过个自主开心有意义的节日。其中包括集体舞爱我你就亲亲我和童话剧只小猪我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性创造性让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心。结合夏天开展了夏天真有趣......”。

8、“.....充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是个炎热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。具体措施，并能为他人和集体服务。充分利用每个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。培养幼儿自己能做子游园活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。，增强安全意识，懂得些自我保护的方法，提高自我保护能力。老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每位孩子，及时解决环境中危险因素。通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。，促进孩子最大空间地发展。教学上采用集体分组等教学模式......”。

9、“.....注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。大方乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。将语言领域的学习渗透进幼儿日生活的各个环节，教师要善于发现生活本身的教育价值。创设使幼儿的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。提高自身的责任心，排除切不安全的因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。家长工作根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心，取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我们两位老师将不断努力，团结致，同心协力把班级工作做好，争取取得优异成绩,新的学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中......”。