1、“.....做好复习工作,准备迎接期末阶段性检测。开展优秀作业展览活动。年春季教师上好展示课,开展好听课,评课活动,写好教学反思。全校性学生诵读美文比赛。半期教学质量分析,总结。月份全镇低年级学生识字比赛,中高年级学生欣赏文段能力比赛。全镇学前班学生识字能力计算能力比赛。做好复习工作,准备迎接期末阶段性检测。开展优秀作业展览活动。年春季学期六圩小学语文组工论文章义务教育课程标准年版教师学习指导。系列丛书相应的科目,做好读书笔记,写好自己的学习体会,通过这样的学习,领会新课程标准的理念和要求,以便指导教学工作。并在学习完毕后,在第周进行进行次考试,不合格者补考。为了提高教师的课堂教学能力,我们利用周的时间观看名师教学光碟,学习名师的教法,看工作做得更好,特制定如下计划指导思想本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排,以年版语文课程标准为具体指导,坚持用新观念去开拓创新......”。

2、“.....注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教年春季学期六圩小学语文组工作计划行的班级工作计划期末要做好班级工作总结班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风认真上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织次有特色富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交学生处要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少联系次,并做好记录要做好后进规检查时,学生的写字情况要作为检查内容之,并要做好反馈是教师要做好示范作用,书写规范字是继续认真参加举办镇级书法比赛,了解学生的写字情况,促进学生写字水平的提高是做好阶段性指导训练。认真开展课改实验,努力改善学校语文课堂教学现状。本学期的课改,继续按上个学期的低中高年级人员分类,课法比赛。组织毕业班教师参加小学毕业测试教学研讨会毕业班教学复习探讨......”。

3、“.....组织好年级组骨干教师上好展示课。通过明确班主任德育工作人员的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,具体做到期初要制订合理确实新观念去开拓创新,坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。工作目标和具体措施认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想。加强教为了提高教师的课堂教学能力,我们利用周的时间观看名师教学光碟,学习名师的教法,看完后并且写出心得体会。提高广大语文教师及学生的朗诵水平。本学期的朗读训练从教师的培训开始,在业务学习时间对教师进行如何提升朗读能力技巧的指导。通过学习朗读技巧方面理论......”。

4、“.....加深全体教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平,让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。写字是要安排专门时间给学生训练,达到必须,周必须安排节书法课,每天必需安排有分钟的集中练字时间,每节语文课必须安排分钟的练字时间是平时作业测试考试,都要强调把字写好写工整是月份组织好年级组骨干教师上好展示课,开展好听课,评课活动,写好教学反思。全校性学生诵读美文比赛。半期教学质量分析,总结。月份全镇低年级学生识字比赛,中高年级学生欣赏文段能力比赛。全镇学前班学生识字能力计算能力比赛。做好复习工作,准备迎接期末阶段性检测。开展优秀作业展览活动......”。

5、“.....月份学习圩镇中心小学年度教学工作计划动每项工作都渗透德育因素,真正做到教书育人管理育人服务育人环境育人劳动育人活动育人,每位老师要认真做好学生谈话记录工作。圩小学学年度下学期语文教研工作安排周次时间年月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日题定为低年级识字课题,中年级阅读课题,高年级作文课题。找到课题要研究的个点后,围绕自主合作探究,大胆实践探索。具体操作步骤为确定人员,确定课题中的切入点。商讨如何围绕自主合作探究进行教学。年春季学期圩小学语文组工作计划春季学期圩小学语文教研组工作计划覃美早新学期开始了,为了我们语文教研组师理论学习,加深全体教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平,让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。写字是要安排专门时间给学生训练,达到必须,周必须安排节书法课......”。

6、“.....每节语文课必须安排分钟的练字时间是平时作业测试考试,都要强调把字写好写工整是行的班级工作计划期末要做好班级工作总结班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风认真上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织次有特色富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交学生处要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少联系次,并做好记录要做好后进风培训小组成员写心得体会余海仕余海仕罗秋语文组成员语文教师月日月期末复习月日月日期末复习各班语文老师圩镇中心小学语文组年月日具体工作安排。月份学习圩镇中心小学年度教学工作计划及教研处工作安排。学习义务教育课程标准年版教师学习指导。月主题讨论如何提高学生的朗诵水平。课题申报。月份全镇学生的年春季学期六圩小学语文组工作计划教研处工作安排。学习义务教育课程标准年版教师学习指导。月主题讨论如何提高学生的朗诵水平......”。

7、“.....月份全镇学生的书法比赛。组织毕业班教师参加小学毕业测试教学研讨会毕业班教学复习探讨。对教师及学生进行朗读理论学习及培训。组织好年级组骨干教师上好展示课。年春季学期六圩小学语文组工作计行的班级工作计划期末要做好班级工作总结班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风认真上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织次有特色富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交学生处要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少联系次,并做好记录要做好后进成员说课评课罗秋全镇学生书法比赛中年级组上阅读探讨课组织语文组成员说课评课看教学光碟写观后感期中测试集体备课半学期教学质量分析......”。

8、“.....加深全体教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平,让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。写字是要安排专门时间给学生训练,达到必须,周必须安排节书法课,每天必需安排有分钟的集中练字时间,每节语文课必须安排分钟的练字时间是平时作业测试考试......”。

9、“.....具体做到分管项班级常规工作做好后进生的转化工作期中期末做好学生表彰积极配合班主任开展班级主题活动。通过完善班主任考核制度适度拉开奖励差距,做到既鼓励多数又激励先进。充分认识德育首位的重要性,明确人人都是德育工作者,要让每堂课每个法比赛。组织毕业班教师参加小学毕业测试教学研讨会毕业班教学复习探讨。对教师及学生进行朗读理论学习及培训。组织好年级组骨干教师上好展示课。通过明确班主任德育工作人员的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,具体做到期初要制订合理确实季学期六圩小学语文组工作计划。本学期利用到周的语文业务学习时间,语文教师自学专业理论文章义务教育课程标准年版教师学习指导。系列丛书相应的科目,做好读书笔记,写好自己的学习体会,通过这样的学习......”。