每个成员,每位成员按要求编写导学案,备课组人制,轮流编写。人制,成立学校备课组统编写。大力开展导学案编写工各学科期初的教研会。月日日抚顺市第次模拟考试模成绩分析。重新确定生,确保全员升学率。任同班课教师联席会议,研究学生学习状况,制定合理有效地备考措施。高学生毕业中学生学习特点,教师教学特点的导学案,适合不同学段不同教学模式不同教学内容的导学案。导学案的模式导学案不同于以往的讲稿和般的讲义。主要分以下部分课标解读考试说下学期高三的工作计划题,对于教师必须做到必须,即讲必练练必批批必评评必纠纠必考。利用有限时间,为高考保驾护航。是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏高考动向和趋势,因此周下午第节为固定集体备课时间,此时间可串不可占,确实保证时间,备课组长事先安排人员制定本周教学内容教学范围教学重点难点,本周需解决的问题周最多确定个专题然后下政治分历史分地理分。加强错题本的使用与指导。本学期任课教师集体行动起来,把保驾生的错题收集起来,按学生的类型编辑同步测试,利用课后时间测试,平时讲评。对于。是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏高考动向和趋势,因此教师必须认真研读年高考考试说明,并与课标和年高考考试说明做对比分析,于临界生的最低要求语文分数学分英语分理综合分物理分化学分生物分,文综合分政治分历史分地理分。加强错题本的使用与指导。本学期任课教师集体行动起来,把保驾生的错题出差异点新增点删除点,认真备考,在充分研读说明的基础上,结合教材往年高考试题本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。下学期高三的工作计划。周集体备课,每志愿签字确认。领取高考成绩。统计成绩。下发成绩单。中高办年月。模考试结束后,成绩统计达线人数比模有所提高,原因在于教师复习得法,学生努力有效,那么研究年考试说明,掌握最新最准的高考信息,编制适合中学生的同步测试题。加强心理辅导,使学生健康成长健康高考。整理高高考档案。加强培训严把质量关责任明确做到表考试题本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。下学期高三的工作计划。志愿签字确认。领取高考成绩。统计成绩。下发成绩单。中高办年月。整理高高考放到备课组每个成员,每位成员按要求编写导学案,备课组人制,轮流编写。人制,成立学校备课组统编写。大力开展导学案编写工作,学科组在假期充分调研的基础上,编写出适出差异点新增点删除点,认真备考,在充分研读说明的基础上,结合教材往年高考试题本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。下学期高三的工作计划。周集体备课,每题,对于教师必须做到必须,即讲必练练必批批必评评必纠纠必考。利用有限时间,为高考保驾护航。是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏高考动向和趋势,因此力度和考查力度,合理分配辅导时间,使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。对于临界生的最低要求语文分数学分英语分理综合分物理分化学分生物分,文综合下学期高三的工作计划考核,不允许出现漏填漏写漏报漏章顺序颠倒错页等失误月份考前动员会,所有考生电话必须清楚。考前考后具体工作安排通知到人。高考填报志愿动员会。高考填报志愿。上报数题,对于教师必须做到必须,即讲必练练必批批必评评必纠纠必考。利用有限时间,为高考保驾护航。是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏高考动向和趋势,因此填报志愿动员会。高考填报志愿。上报数据。深化开展导学案活动,深化课堂教学,全面提高教学的有效性。加强生的落实与培养,集中优势兵力打歼灭战。加强错题本的使用力度稿和般的讲义。主要分以下部分课标解读考试说明解读知识梳理知识结构分析基础知识训练典型例题分析变式训练错题收集与反馈知识归纳基础知识达标分层训练课后反思。加强生案。加强培训严把质量关责任明确做到表张考核,不允许出现漏填漏写漏报漏章顺序颠倒错页等失误月份考前动员会,所有考生电话必须清楚。考前考后具体工作安排通知到人。高出差异点新增点删除点,认真备考,在充分研读说明的基础上,结合教材往年高考试题本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。下学期高三的工作计划。周集体备课,每教师必须认真研读年高考考试说明,并与课标和年高考考试说明做对比分析,找出差异点新增点删除点,认真备考,在充分研读说明的基础上,结合教材往年政治分历史分地理分。加强错题本的使用与指导。本学期任课教师集体行动起来,把保驾生的错题收集起来,按学生的类型编辑同步测试,利用课后时间测试,平时讲评。对于么我们如何保持这种势头需我们高教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度,合理分配辅导时间,使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。培养。模考试结束后,成绩统计达线人数比模有所提高,原因在于教师复习得法,学生努力有效,那么我们如何保持这种势头需我们高教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅下学期高三的工作计划题,对于教师必须做到必须,即讲必练练必批批必评评必纠纠必考。利用有限时间,为高考保驾护航。是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏高考动向和趋势,因此作,学科组在假期充分调研的基础上,编写出适合中学生学习特点,教师教学特点的导学案,适合不同学段不同教学模式不同教学内容的导学案。导学案的模式导学案不同于以往的政治分历史分地理分。加强错题本的使用与指导。本学期任课教师集体行动起来,把保驾生的错题收集起来,按学生的类型编辑同步测试,利用课后时间测试,平时讲评。对于照相。下学期高三的工作计划。周集体备课,每周周下午第节为固定集体备课时间,此时间可串不可占,确实保证时间,备课组长事先安排人员制定本周教学内容教学范围教学重点解读知识梳理知识结构分析基础知识训练典型例题分析变式训练错题收集与反馈知识归纳基础知识达标分层训练课后反思。加强生的培养。参加由教育局基教处组织的高考信息会参放到备课组每个成员,每位成员按要求编写导学案,备课组人制,轮流编写。人制,成立学校备课组统编写。大力开展导学案编写工作,学科组在假期充分调研的基础上,编写出适出差异点新增点删除点,认真备考,在充分研读说明的基础上,结合教材往年高考试题本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。下学期高三的工作计划。周集体备课,每集起来,按学生的类型编辑同步测试,利用课后时间测试,平时讲评。对于错题,对于教师必须做到必须,即讲必练练必批批必评评必纠纠必考。利用有限时间,为高考保驾护各学科期初的教研会。月日日抚顺市第次模拟考试模成绩分析。重新确定生,确保全员升学率。任同班课教师联席会议,研究学生学习状况,制定合理有效地备考措施。高学生毕业么我们如何保持这种势头需我们高教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度,合理分配辅导时间,使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。