1、“.....又保护学生的自尊心和进步学习的积极性所有错题要求学生订正。知识体系及其重点难点全书分公民的政治生活为人民服务的政府建设社会主义政治文明建设和当代国际社会个单元重点是具有便查缺补漏。交流学习结合学校的质量效率精神,主要抓好以下几个方面的工作积极参加全市政治学科教研工作会议。高政治备课组工作计划。分量适中,题目要具有典型性实效性,做到以质胜和掌握放在首位,不在简单问题上浪费时间,适时放手,发挥学生的主动性。作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评,引导学生分析原因,指导学生掌握解题思路和方法,及时订正......”。

2、“.....以个中心突出个重点加强方面工作为指导思想,将学科组工作落到实处。本学期的教学工作需紧凑有序进行,与政治生活的基本原则民主选举投出理性的票民主决策作出最佳的选择民主管理共创幸福生活民主监督守望公共家园探究有序与无序的政治参与政府的职能管理和服务政府的责任对人民负责第单元测试及讲评政府课组工作计划学年度第学期高政治科组工作计划高政治备课组本学期的工作重点在于高效课堂有效作业夯实基础。以个中心突出个重点加强方面工作为指导思想,将学科组工作落到实处。继续完成复习提纲的整体的工作积极参加全市政治学科教研工作会议......”。

3、“.....本学期的教学工作需紧凑有序进行,化零为整,化整为零,将功夫用在平时,分钟找效益,实施有效课堂计划,我们主要采计,突破重点和难点。课前分钟由学生独立完成实时播报,提升了学生学习的热情,真正体现了经济就在我们身边的理念。重点知识默写,使学生掌握了政治学科的专业语言,提升了文学素养。高政治备课组工作作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评,引导学生分析原因,指导学生掌握解题思路和方法,及时订正。对个别学生的特殊,要有针对性地进行辅导。建立作业批改档案将学生作业完成情精神和实践能力的课堂教学模式。分量适中,题目要具有典型性实效性,做到以质胜,提倡以课内作业为主,布置少量课外作业,活动类作业可结合综合探究活动,以适应高考命题的新动向......”。

4、“.....化整为零,将功夫用在平时,分钟找效益,实施有效课堂计划,我们主要采取以下措施提高课堂效率,做到统规划设计与个性化课堂相结合。课前预习,快速推进,加大课堂的知识容量,将重点知识的理计,突破重点和难点。课前分钟由学生独立完成实时播报,提升了学生学习的热情,真正体现了经济就在我们身边的理念。重点知识默写,使学生掌握了政治学科的专业语言,提升了文学素养......”。

5、“.....使所学的知识能够在实践中运用。进度计划周次课次第课第课第课第课第课第课第课第课第课教时课题或要点人民民主专政本质是人民当家作主政治权利和义务高政治备课组工作计划课后批改相结合,在作业评判结果上既有批改日期等,又要尽量使用些鼓励性的语言表述,既指出不足,又保护学生的自尊心和进步学习的积极性所有错题要求学生订正......”。

6、“.....以课程标准为依据,要紧紧围绕自主合作教学模式,组织全组教师继续学习与新课程改革的相关理论发挥骨干教师的带头示范作用努力实践有利于培养学生创导和执政地位的合理合法性,中国特色社会主义政治制度的特点和优点,感受到社会主义民主政治的意义和价值并逐步形成正确的政治观点,树立社会主义政治方向。其次,强调了中国共产党的执政地位是历史和学期是高中教育的起始阶段,教学就显得尤为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把政治教学搞的有声有色,必须有个切实可行的教学计划。特制定高政治教学计,突破重点和难点。课前分钟由学生独立完成实时播报,提升了学生学习的热情,真正体现了经济就在我们身边的理念。重点知识默写......”。

7、“.....提升了文学素养。高政治备课组工作则平等团结共同繁荣民族区域自治制度适合国情的基本政治制度我国的宗教政策探究社会主义政治文明的特点第单元测试及讲评国际社会的成员主权国家和国际组织我国处理国际关系的决定因素国家利益和平与发与政治生活的基本原则民主选举投出理性的票民主决策作出最佳的选择民主管理共创幸福生活民主监督守望公共家园探究有序与无序的政治参与政府的职能管理和服务政府的责任对人民负责第单元测试及讲评政府情况作为平时成绩之,对优秀作业要予以表扬和鼓励,调动学生积极性。单元测试每月次闭卷考试,全批全改,及时检验学生学习的效果,以便查缺补漏。交流学习结合学校的质量效率精神,主要抓好以下几个方民的选择......”。

8、“.....最根本的是坚持把党的领导人民当家作主和依法治国有机统起来的思想,贯穿着党的基本路线和项基本原则有助于培养学生的爱国主义思想感情。最后,高政治备课组工作计划权力依法行使权力的行使需要监督探究政府的权威从何而来假期学段考试我国的人民代表大会制度人民代表大会制度我国的根本制度中国共产党执政历史和人民的选择中国共产党立党为公执政为民处理民族关系的明的政治性,政治性主要指政治观点政治态度政治方向对政治现象的识别能力和分析能力。首先,通过对政治观国家观民主观政党观政府观民族宗教观公民的权利义务观等内容的学习......”。

9、“.....布置少量课外作业,活动类作业可结合综合探究活动,以适应高考命题的新动向。作业批改要注意面批和课后批改相结合,在作业评判结果上既有批改日期等,又要尽量使用些鼓励性的语言的特殊,要有针对性地进行辅导。建立作业批改档案将学生作业完成情况作为平时成绩之,对优秀作业要予以表扬和鼓励,调动学生积极性。单元测试每月次闭卷考试,全批全改,及时检验学生学习的效果,零为整,化整为零,将功夫用在平时,分钟找效益,实施有效课堂计划,我们主要采取以下措施提高课堂效率,做到统规划设计与个性化课堂相结合。课前预习,快速推进,加大课堂的知识容量,将重点知识的理计,突破重点和难点。课前分钟由学生独立完成实时播报......”。