1、“.....本学期我继续担任年班的班主任,年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的班共有名学生,其中男生人,女生人,经过学年的努力学额巩固率,班级的学风班风都有了时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。班主任是全面负责个班学生的教育管理工作的教师,是学生健紧迫感,形成比学赶帮超的良好的学习氛围。让学生重视每次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便于尽快查漏补缺。常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。常与家长联系......”。

2、“.....初下学期的钟声已敲响,我将继续带领班的全体同学,更进步,勇创佳绩。篇初下学期班主任工作计划本学期我继续担任年级班的生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,自信是人生成功的半。培养学生正确的学习方法强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施初二下学期班主任工作计划可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导......”。

3、“.....有力地管理班上。严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。通过开学之初对升学目标竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验,逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定计划,使之能真正实现日日清周育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。加强班级管理学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题......”。

4、“.....修正和跟踪管理班级,同时也联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。常与家长联系,请家长配合检查基础知识的落实情况。初下学期的钟声已敲响,我将继续带领班的全体同学,更进步,勇创佳绩。篇初下学期班主任工作计划本学期我继续担任年级班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学全和完善班级制度继续狠抓学生的学习,争取取得佳绩。具体如下班级情况分析班风方面我们的班是个团结向上活泼的班级体,并培养了批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手形成了良好的班级舆论导向,学生较明事理常规工作成绩很好,继续保持。学生方面经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自觉主动的学习。中游学生较有上进心,能在比学赶帮超中不断前进,但缺少适......”。

5、“.....最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下帮助学生树立远大的人生理想,变要我学为我要学中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史班主任是全面负责个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康成长的引路人,接下来小编搜集了初下学期班主任工作计划,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇初下学期班主任工作计划寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了年级的第个学期。本学期我继续担任年班的班主任,年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的班共有名学生,其中男生人,女生人,经过学年的努力学额巩固率,班级的学风班风都有了地加以引导,修正和跟踪管理班级......”。

6、“.....平时,早自习,上午上课,下午上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚已选的几位团员的榜样,利用他们的带头作用,使更多的学生积极向团组织靠拢,结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理,入团选用及照片张贴上墙,接受每位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度,既能对团员同学加以督促,更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下批团员的名单,比起次性投票,也更公平更民主。思想教育方面初年级下半学期是学生在思想方面极容易出周清清。在班内开展多种形式的学科竞赛,增强学生的紧迫感,形成比学赶帮超的良好的学习氛围。让学生重视每次小测验......”。

7、“.....帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便于尽快查漏补缺。实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视城地的得失,而应着眼于人,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下帮助学生树立远大的人生理想,变要我学为我要学中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间......”。

8、“.....心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了班在新学期进步发展的大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。新计划新目标本学期,我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合班的基本情况和自身特点,从以下几个方面入手班级管理方面作业收发制度每天到校后放于桌角,早自习前分钟,统收齐,并于课前交给各科老师,同时如实上报作业的完成情况。初二下学期班主任工作计划。强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教初二下学期班主任工作计划学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书......”。

9、“.....迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。加强班级管理学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态......”。