1、“.....整合中小学教研力量,扎实推进教研共同体建设。根据我区学校规模小教师总量少的特点,期初及时召开全区各学科教研组长中学学科教研中心组成员小学会,研讨布新年度教研工作思路和计划安排。通过凝聚线教师的智慧,推动校际间片区间教研共同体学校的教师就计划备课上课教研活动课题研究质量检测等进行广泛交流,有计划地组织优秀教师教学能手在全区范围内开展集体备课现场课堂研修专题讲座与点评活动等,实现区际校际校内级教研网络的常态化发展。积极构建优质高效的课堂教学模式,提高教学效益。深入开展课堂教学研究与指导是教研部门的中心任务。各个学校要积极创造学习条件,创设研讨氛围,充分利用学校的校本教研活动,组织广大教师即每两周次的学校工作例会,每月次的集中政治及业务知识学习制度。关心教职工的物质文化生活需要,为教师创造良好的工作环境和继续教育环境,大力支持广大教师的专业成长和业务水平提升......”。

2、“.....对教研员的调研文章论文论著课题研究成果进行表彰奖励。加强机关效能建设,深入开展治理慵懒散活动。利用政治学习党员组织生活学校教职工大会等各种契机,深入开展政治思想教育反腐倡廉教育群众工作纪律教育,引导教育系统全体党员干部强化宗旨意识责任意识和廉政勤政意识,严格请销假制度和坐班签到签退制度,解决教职工在思想观念精神状态和工作作风等方面存在的突出问题,树立学校良好形象,不断提高学校效能建设和绩效管理水平。积极争取资金,不断加强学校的档案室图书资料室多媒体教室微格实验学科教学资源库等功能室的建设和管理,加强校园卫生保洁,重新对校园进行绿化美化,建停车场地和泊位,做好校园的安全保卫工作。抓教研,提提出改进建议。在下校工作中,每年度教研员听课不少于节。严格执行上级教育主管部门和学校的各项规划制度,做好学校年发展规划,进步强化目标责任和考核奖惩机制......”。

3、“.....在平稳过渡的基础上,继续做好岗位设和申报定级工作。制订学校年发展规划。结合省市区教育十发展规划的具体要求,围绕我区实施教育强区的工作目标,抓住福建省教育厅开展示范性县级教师进修学校评估工作这良好契机,借鉴兄弟县市区教师进修学校建设经验的基础上,集思广益,编制好学校年发展规划。积极争取上级主管部门的支持,加大教师进修学校的建设投入,用年的时间,真正把洛江区教师进修学校建设成为我区教育教学指导中心教师师资培训中心教育科学研究中心和教育信息服务中心。深化学校人事制度改革和各项考核评价工作。根据泉州市洛江区事业单位岗位设管理实施意见试行的规定,重视学校教职工编制管理和岗位设管理,修订和完善洛江区教师进修学校教研员绩效考核评价细则有较好的人文素养和良好的审美情趣。加强青少年学生科技创新工作,举行各种形式的学生科技创新活动,从小培养科技创新意识,奠定科技创新能力基础......”。

4、“.....提高学生的综合素质。巩固体艺学科中高考优良的教育教学成果。健全教育科学规划课题的管理。教育科研是教育的先导。学校落实洛江区教育科学规划课题管理暂行办法,做好省市区教育科学规划十第批立项规划课题过程性管理中期指导检查工作,构建以校区级课题为基础以市级课题为依托以省级课题为引领导的课题结构体系,做好教育科研课题立项管理评审验收跟踪奖励和成果推广等工作,使教育科研和成果应用体化,努力提升学校课程实施能力和教科研水平。各中小学要以课题研究带动常态教学研究,破解教学难题,倡导问题即课题教研即研究成长即成果的科研理念,在课题研究上力争实现个转变由数量的扩张转向内涵的提升由重终端管理转向重过程指导由少数骨干教师的研究转向广大教师的参与......”。

5、“.....把它列为下乡入校进行教学视导的项重要内容。组织中小学积极开展实践研究......”。

6、“.....探索有效的综合素质评价操作方式,促进学生全面而富有个性地发展。指导学校落实国家课程,规范学校的办学行为。促进中小学校开齐开足开好国家规定的课程,特别是做好综合实践活动科学技术类艺术类等课程建设与实施指导普通高中学校创造性地开好选修课程,以满足学生多样化自主选择课程的需求指导学校规范校本课程的开发与建设,探索培育批精品校本课程,建立优质课程资源共享机制,实现区域内的资源共享。进步规范办学行为,配合教育局加强对各校教学常规管理工作的指导和随机检查,以优教轻负高效和提高课程建设实施能力为目标,进步规范教师的从教行为,减轻学生课业负担,落实办学行为规范。加强教学质量监测评估研究。认真贯彻落实泉州市中小学实施有效考试评价指导意见试行泉教科号文的工作要求,积极引导各个学校确立有效合理和科学的评价体讨实际问题,针对课改中出现的新情况新问题及时采取对策......”。

7、“.....积极组织教研员赴省市外教育名校参观考察学习,组织骨干教师参加全国省市教研活动。举行全县小学科学语文数学品生社优质课评选活动,并推选优秀者参加省市教学观摩研讨暨优质课评选活动。各月份具体工作安排月份序号月工作要点内容制定教研室小学幼儿学期教科研工作计划政治业务学习配合县局做好期初教学常规工作下乡督查组织学习新版义务教育课程标准侧重第片区近年新入伍教师课堂教学跟踪听评课召开各校园教研室主任工作会议配合县局做好教研片区调整划分参与指导各教研片区教研计划制定。参与各教研片区教研活动参加市教研工作交流会组织观摩第届全国小学语文教师素养大赛组织并推选小学科学优秀课例生命科学领域为主题送省参评光盘落实小学科学省教研基地校仙游县度尾中心小学的教研工作责任落实者校领导教研室校领导教研室全的实践和经验,及时修订补充完善学校各项管理制度,将洛江区教师进修学校管理制度结集成册......”。

8、“.....按章办事,强化制度的约束力和执行力,努力创造出种和谐民主高效的工作环境。尊重教师的主人翁地位,凝聚群众智慧谋划发展。调动广大教师参与学校的管理的积极性主动性和创造性,鼓励广大教师对教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,引导帮助教师用正确的立场观点来观察思考和处理学校的管理工作和存在问题,在教师中坚持会制,即每两周次的学校工作例会,每月次的集中政治及业务知识学习制度。关心教职工的物质文化生活需要,为教师创造良好的工作环境和继续教育环境,大力支持广大教师的专业成长和业务水平提升,制定洛江区教师进修学校教科研成果奖励制度,对教研员的调研文章论文论著课题研究成果进行表彰奖励。加强机关效能建设,深入开展治理慵懒散活动。利用政治学习党员组织生活学校教职工大会等各种契机,深入开展政治思想教育反腐倡廉教分发挥教研员的引领作用,努力推进校本教研活动持续有效开展......”。

9、“.....要注意发展教师的自主研究能力,要注意总结教师教学创新性和教科研工作亮点,让教师懂得个人教学理念与行为的改变和专业水平的提升是个自主发展的过程。做好日常教科研工作登记申报监督总结交流等工作机制的建立。每位教研员要加强本学科的教科研工作计划与安排,认真落实和学校及各处室的工作要求,详细安排各项活动日程,各项工作要有具体的执行方案,资料收集要齐全,目录要清晰,分类要科学,档案要完整。严格执行上级教育主管部门和学校的各项规划制度,做好学校年发展规划,进步强化目标责任和考核奖惩机制,转变工作作风提升机关工作效能,在平稳过渡的基础上,继续做好岗位设和申报定级工作。制订学校年发展规划。结合省市区教育十发展规划的具体要求,围绕我区实施教育强区的工作目标,抓住福建省教育厅开展示范性县级教师进修学校评估工作这良好契机,借鉴兄育群众工作纪律教育......”。